細佬果日上左電視。 [/quote]
v?.~ AA)\oo
你就係果個 資優 青年, 係廳的一角 玩電腦果個? 重有個妹?? 水能載舟 亦能覆舟 政府咁做錯到極點 [quote]Originally posted by [i]d228216[/i] at 2005-7-1 12:20 AM:
cMH+zE!?L,G3AP}
你就係果個 資優 青年, 係廳的一角 玩電腦果個? 重有個妹?? [/quote]i,X~+}w3a(t,k
`1y@pK*U0E7A)L
唔係,p!oK k"W)Js
係培正數學邀請賽會頒獎時台下可以見到我。xD 如果你係資優又點p8I2?4tf S t8Yn1|
你唔努力遲早都係一個普通人 太傻明以前唔係一個問題。8OyN_so]mk
因為以前既社會風氣唔同, yT'B&ou+g{dA C
即使係資優通常都會比較謙虛求學。w/`S&}g2n ~1_A*Q*H
我認為佢地既問題係而家d資優通常學既跟唔上佢地諗野既lv,
同時佢地多出來既思考能力亦唔夠人生經驗同知識去規範,;{:jSy_/~
就會開始諗歪, D&N#Fp:n&F
甚至出現偏激既清況。 [quote]Originally posted by [i]d228216[/i] at 2005-6-27 08:12 PM:0UbSBTy
最近新聞特備節目 經常出現所謂 資優 ... [/quote]!}j9~(dca Fr
我都係咁話..SOS0E)rT
而家你點醒都死..出o黎做野d人見你個樣古怪d就玩你㗎啦..理得你乜子呀~
佢地至多係自己屋企ar..係學校ar果度威吓㗎啫..b{1_ Mkx]EN*^`
尖子我睇係唔識合而家香港o既..而家出面講o既係做野要和諧一致lor
d尖子做野太出位..太aggressive la
到時實會得罪晒班老細㗎啦..佢地咁自我ar ma|"C LRX y
所以係香港.我認為政府係唔應該投資咁多係e班人lor
因為佢地只係小數ar ma..同埋唔適合la!wcn-x3D4S"} _*k
咩野想做科學家喎...係e度只係一個夢想!!
香港要o既係經濟..即係商業o既人lor
最緊要識同人溝通ar講數ar 果o的S/}cb^,F
如果以佢地為精英人材o既話..後果就好嚴重lu!
會禍害香港o既經濟價值ga la....
5J],ee3WKu
我其實十分同情佢地...佢地控制唔倒自己啫..唔係有心得罪人地o既..
我地應該唔好歧視佢地o既行為同埋才華lor..要多o的體諒佢地
此終佢地都係好有用..佢地仲有好多好處o既~大家都係人啫:) 唔係得罪講句,睇完個節目我覺得十個資優有七個都係差個普通人.聰明反被聰明誤,佢地失敗原因就係因為佢地係資優,恃才傲物,自小就比其他人聰明,久而久之就認為自己野都係,自我中心,睇唔起其他人,唔聽其他人甚至老師意見.周圍人亦因為咁而排擠佢.呢d資優又唔反省,於是人際關係方面就愈來愈差.上堂又唔聽書,試問有邊個生出就乜都識呢?天才都要聽書先得,完全唔聽書天才都唔掂la.最慘有d資優成日上堂柴個先生台,d冇咁醒學生又有樣學樣,搞到連d冇咁醒都唔聽書.相反有d知道自己冇咁聰明就好努力希望可以將勤補拙.大部分呢d人最後都會有所作為,就算唔係都唔衰得去邊.(順帶一提,個節目話資優兒童患上d唔知咩症機會比正常人高好多)如果d資優生肯虛心聽下d長輩意見我肯定佢地將來一定係香港之光&T;q!`q0yY
[[i] Last edited by hayatokasami on 2005-7-3 at 12:31 AM [/i]]
水能載舟 亦能覆舟
水能載舟 亦能覆舟 .. i prefer IQ than EQ 我只可以講,世界沒有一個真理{8Y;M+m]H人們所說的道理也只是一句話,
永不是全對的,
的確有很好的人(IQ高又好樣),不過少之又少
老實講,人的天資的確係每人不同,
有人高,有人低,世界係吾公平
"資優/尖子, 其實大部份係 殘障人士"
這是以單方面說,即是以單一技能來說
資優/尖子以全面講來不會有殘障人士
有d殘障人士係有特別能力,但這不是資優/尖子*zD9[)q"Z1SMP'~2b u
現在資優/尖子要求全面的能力 我講講我ge感受 我有個朋友iQ都幾高 都好叻下 係讀書方面 負出不多可以收獲很大
但佢元全冇咩人格可言 又冇禮貌 唔多理人感受 又行街傾計時 經常大大聲粗口
唔得大方 eq方面係好低 佢心情好 想同你fd時就真係好fd 佢一唔滿意 反轉豬肚就係屎...
我都唔知點型容佢....又有私心 除左iQ叻 都唔知有咩叻 愛因斯坦細個都係白白地痴,成日發呆,唔知3、4歲先識講野,最後未又諗左條雙對論,影響全世界,仲做左20世紀最具影響力o既第一(唔記得咩統計)。所以唔可以單單就話佢地(iq高o既人)個樣得得地而話佢地要入青山,如果愛因斯坦比人捉左入精神病院,呢個世界都唔知要退步幾多。