[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d4 O; c! ?- n& d" Y+ Q* }! b
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生1 O( s  [7 R3 X( i' B" k
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
" v& u6 i5 E' t/ d" j4 E  M* [; l- B1 b  Z, H
大家嘅睇法係點?
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!6 A3 x1 a0 ?) B' A/ S1 F
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
5 Y* O4 Z$ w( `5 o( u  S程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的: X( i0 D( k/ }  z
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態% D2 }1 L! W5 o1 P6 b

) r4 L& d# C& h# M# C總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
0 z7 q) d4 w4 |根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
& G$ l% g) _2 i* Y8 p如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
1 \6 D' R7 @2 G9 [根本就唔關補習社事!

% T2 D' d- P* I8 n( B6 @
AGREE!
! Z/ T( K; [1 V+ W; P, w) y係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
5 n, @$ R8 y& |0 k2 Y  R; l1 l  z; m5 k" }* ~7 v8 M1 D0 |
AGREE!' K) W7 R) H0 s* ^  O
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

: B( ?1 }0 Y( u. A

1 V- o( n% a5 Y- p俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.& y- _4 R$ X% u5 J# h
如果無分就無學位,就算識飛都無用.6 I2 R0 _, |1 ^; q& Z! W
如果想好既,就改改考試制度.- }& ~/ p  K; e7 i1 |
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦% t- ^" T9 s' p# ]1 l) ~9 U% M. X

, W0 D) n0 V+ G(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
5 L1 U9 f5 }0 r) d# h9 J. R8 m* {. J0 O2 L3 s; U

$ @# N2 z/ \+ Y1 Y/ `2 o俾我選,一定會去補習!因為分是最...

/ }& V/ {  G8 c& K  @2 y冇學校會信"求學不是求分數"的!4 d& z4 Q9 E! `+ s, G
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
* _4 E9 E, k7 N6 [9 c- E) f! k" O! J
冇學校會信"求學不是求分數"的!) j' o5 r+ Q9 w  |6 H  A6 ]4 N
分數,就係現實囉!

( m* C) s+ U7 x/ R% @  s) }/ b4 ~! H+ b* t9 u* ?& O# t6 S
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
# D9 {0 W& ]: q* Rbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
( n- n5 m9 g7 x7 i0 b! C$ K如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
7 i9 D: t1 e* a' t今次講d補習班果d& H( }2 n  d5 l- @
主流老師意見係果d...

1 [8 e+ D% s) ]) z
) d' q& r) h# {9 ^, j2 B

) l. w; {6 I/ l. I講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期8 V8 g. o3 E- b+ n
學到ge野for長期5 H5 n+ `9 Q/ R( g% o

! ?; p( e8 {4 {必須o係分數同知識中間取得平衡) K9 z# D8 r5 K; M, |
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
6 |" B% ?5 n4 v) i成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
. M8 a2 }: o/ m6 ?3 A5 \% r$ [: W8 w1 C所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好* x! Y3 g# B5 G$ E9 r

7 P; B0 F* K- e+ f; Z5 P. r/ P. |[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:7 |* R$ G8 J, [4 d- I1 s! V
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

$ T7 C2 [* K! [, q譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
/ \# _+ o% j; Y, y' @% H係其他學業外ge野好