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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係% W, z3 ~" q8 Q% [! O5 Z
值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意$ Y7 ]; a" L: M
# W( F; K; q) }4 t. f& [/ C5 J. | m8 t會考生常犯中文錯字+ @7 M* U4 c& C: O4 [
- q2 o( i5 y& `* \, G. f. \
錯 誤 正 確
% D' W( F% }( ?5 y" d
9 j( X0 y# ?0 @9 R5 v腦 根 腦 筋; M: l2 o5 s6 B! A' p
坐 位 座 位
' n# [ S' v& X7 O2 r徒 直 陡 直
5 t8 P2 K- }* j1 u- T/ o$ A; O道 絕 杜 絕
2 M# \: n8 Z6 {8 z+ v8 A9 l漫 延 蔓 延# `- G. w# l4 I6 q4 p
身 裁 身 材- g8 f) s& f' w% j9 W# A
口 喝 口 渴
. K) _; Q& D, k/ M* C" P輯 捕 緝 捕
" ^+ K% ~) m; _4 S9 z V, _擁 躍 踴 躍0 z9 J) X* W9 j, c' Y `
乞 立 屹 立! |; Y" |- Q C8 o3 F2 x% c
轉 戾 轉 捩1 \8 b+ ~" O4 @ x
扇 動 煽 動
: f- |. m. F! B' a8 o顯 嚇 顯 赫
8 r4 h+ \; v+ l, |, A' A整 飾 整 飭: K9 }+ Q6 H5 B5 }. N4 M! x
演 譯 演 繹
& t, g& ]2 X, b4 P' ?. Y根 底 根 柢 V1 u) ^9 {8 `4 d# K& s+ L) S* d
鬆 馳 鬆 弛
4 p3 v1 W# V: K* w4 x( _完 峻 完 竣
& o* |! u1 i- s婉 惜 惋 惜, e* C/ H: B# I; ~+ y
清 淅 清 晰
$ n% O: P1 S+ p6 o* i) u7 g戰 競 戰 兢
( u1 R3 X1 h G" n2 i2 i煩 腦 煩 惱
, {1 @6 B- @+ f! g0 U& F- K6 P按 制 按 掣) ], Q6 r* x$ |( v# u. h- S
儒 弱 懦 弱3 T" P) W" R! i! ~& X
角 式 角 色
0 B9 l: i3 e! i6 c9 \+ U/ }膺 品 贗 品
' p; w2 ?1 {1 i% q% r+ P& z移 平 夷 平% R6 T/ P& x. v% K0 g& E9 S
竭 息 歇 息# B) |# X- r& C& u; s
讚 成 贊 成# v& E5 Z; u |5 n
糟 塌 糟 蹋
% `. @/ k, J6 l9 B收 獲 收 穫& i6 @, b1 ?4 ~" N5 {: [* l/ _
商 確 商 榷7 P" C3 e8 p# |1 `" }8 u( Y1 d
暴 燥 暴 躁
) T5 u% x( S2 Y' ~3 @ A# D璀 燦 璀 璨
. l* S% {$ O$ r9 S# N完 滿 圓 滿
5 a& m' E3 K& G交 待 交 代; a" i; n8 T2 k0 ?) q& V8 v8 M
原 素 元 素4 R+ U; d6 b7 Q0 w) ] @, I. t% {
遲 頓 遲 鈍% B! g8 B$ `$ w/ O
泡 製 炮 製$ ]# W. W8 v. Q: E& J
鬼 計 詭 計$ a2 j }" g$ Y: t, w
修 茸 修 葺
" L5 G2 r6 `) o4 e9 ]# S5 o& ^嬴 弱 羸 弱. P+ s# @2 I/ ~% o w7 b
蘊 釀 醞 釀
/ k A3 g) E, X( d' V+ {. L6 `. j鐘 情 鍾 情9 j6 a5 `9 V, ]6 B
招 睞 招 徠
- _7 [0 y$ X3 C, p# E: S6 q" {防 礙 妨 礙
- n. Z% x8 Z2 U% c% n6 v! f r跨 台 垮 台
[% W! N1 A; y% x6 d貧 脊 貧 瘠
; k% @. d- a& \9 ^. A$ n請 貼 請 帖1 y6 d1 `0 ~" L8 ~/ B
斑 爛 斑 斕. R! R1 J% h7 s
混 身 渾 身( Q# o3 z# T/ J3 i+ R0 q
阻 撃 狙 擊% k% B Z5 x( I; k; Q+ ^1 M9 I) P
脈 胳 脈 絡
* s; w5 T$ f5 I4 F5 D9 l2 u裁 培 栽 培! X0 J: R3 ?& x% R) c
抉 別 訣 別
8 X/ j9 @1 U9 X* s- R幅 射 輻 射0 k0 O7 a8 y8 z0 W: ~
人 仕 人 士
) V( q) w4 ~2 G+ l1 i1 _$ J3 P鍛 鍊 鍛 煉
0 [0 z( n" D- c$ ^: ^+ p吶 悶 納 悶1 j1 f2 p" }1 h3 z0 S
渲 洩 宣 洩. H/ w% K/ U# p
咀 咒 詛 咒1 v; s4 o: d# D' {1 f3 c
取 諦 取 締
% {, ^: [- |8 L) ]下 塌 下 榻0 m* ~ H- u8 x
配 戴 佩 戴
* q& i/ ]2 i( r1 o9 v8 {慎 密 縝 密
0 R. V5 {5 f P; d* _* _- `" W+ y氣 慨 氣 概
! D% o( C+ {. D9 L2 B, @" F技 倆 伎 倆
$ I. K; O5 f0 A- G7 v3 W範 籌 範 疇
' m6 f" \% s% D' I7 l1 r$ i9 N採 排 綵 排
" j; Q! ]1 l8 ?: \) E猶 疑 猶 豫
' _9 R* U% k/ _, f9 V0 J! w9 f) c擠 身 躋 身
' H. X! Y7 c5 Z; f沾 污 玷 污
/ @8 U5 Z3 T4 s+ k; H' v) c' K撕 殺 廝 殺
) w# H- L6 K! \& i; K寒 喧 寒 暄# x& [/ v( F' T
暇 想 遐 想0 P0 X. J( n7 ^7 E: v
遭 秧 遭 殃
* ^3 j0 t9 @! ]6 p7 i剪 彩 剪 綵
) m* N) j% C4 i& a# F3 W8 H: _% ^歸 究 歸 咎) g: W0 b. v* W! u( ~; p/ m& C
殭 局 僵 局% F+ ?, }, R) F; |4 w( w
明 信 片 名 信 片
4 Y, R7 m1 ?5 M( J螢 光 屏 熒 光 屏
, y9 B" b. F, z7 J0 E2 {! p一 窩 風 一 窩 蜂) v( L0 X6 F2 p* L5 Q
磕 瓜 子 嗑 瓜 子1 N$ l8 g0 Z9 h+ W' m, h, ^. O
漁 市 場 魚 市 場
" ^% z2 c; y7 w1 O+ e2 c0 X/ S蒸 溜 水 蒸 餾 水
5 M6 g9 a0 f1 _) S/ e, S大廈臨立 大廈林立
& Y2 O$ v5 |. P3 M3 F7 k( H穿流不息 川流不息
( k* s' \- H! }2 v5 a名符其實 名副其實2 b. Y3 m5 j+ R+ [/ q
笑容可谷 笑容可掬5 E0 q. e4 G* f6 V9 _
腰酸背痛 腰痠背痛
9 u" ~: P' d, y3 E5 J3 b固步自封 故步自封 H- g* p" r" X! W
如火如茶 如火如荼
& Q4 z/ x8 z+ ?* l首當其充 首當其衝% @# |) [5 ?/ e1 I; C
披星載月 披星戴月/ f; _+ @' u) g6 ?& Q
嘻笑怒罵 嬉笑怒罵
4 G P. ]/ Q5 |3 T事情複習 事情複雜" u! V& d9 D: z- R
月色矇朧 月色朦朧5 O& |. X: ^$ Q1 l; y
行量得失 衡量得失
3 X2 U7 H2 j) m) b( X, Y禮上往來 禮尚往來! ~9 O* i) [& J% b' }' y
目不假給 目不睱給
) Q% V+ b5 c0 s( F* B實是求是 實是求事0 Q/ f0 v R. x2 d8 H
可見一班 可見一斑
/ \' A- S- S# s3 {% G! J+ v見人見智 見仁見智
% s! H/ C( U# J$ S鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟* a( g0 l2 B3 I! S
名列前矛 名列前茅
5 z4 J0 I, D- L按步就班 按部就班
6 L+ ` u, H. p8 e, H5 C/ O' B高慫入雲 高聳入雲
M4 |% ~% f( }1 W) _5 }( l9 Q手屈一指 首屈一指$ l& v( E4 N9 | K* A
語重深長 語重心長
6 [- W% P' e2 x/ X美侖美煥 美侖美奐! S; X2 t# k M# n( z
換然一新 煥然一新5 M& L% h+ y$ v3 p- r N, W3 H4 l
以日待勞 以逸待勞
) m; j# W" ?1 Y8 r挺而走險 鋌而走險$ w2 }2 D; X- y) K( w. e! h! {* t
相形見拙 相形見絀
; l4 n) w9 T$ s! x/ H' ^疚由自取 咎由自取
5 a: e4 [5 d; Q: v8 N: o虎視耽耽 虎視眈眈
/ m5 v4 G% f t% X. p愧夠不堪 愧疚不堪) R8 p, [" b& F9 X7 F7 L
再接再勵 再接再厲
g4 n$ e( g' l9 k8 o) G" C擔於逸樂 耽於逸樂
, B, f& [; [4 E' h' d+ u, |氣勢滂礴 氣勢磅礡9 `& _1 k; t1 M
推心至腹 推心置腹
8 T I6 l) k7 H/ M4 M5 g' r6 _$ j4 U汗流夾背 汗流浹背2 u& B3 H5 T9 z6 [* P
不勁而走 不脛而走
% @. I3 w. y& ^- Q" o6 s! s. ]不摘手段 不擇手段
3 @1 X1 P. |3 d* M膾灸人口 膾炙人口
! ?. {' G& |, [& G# v; G晶晶日上 蒸蒸日上
$ L) X% r* M w7 t9 I! R居心可測 居心叵測 X5 e4 w% E& i- T; L6 e* a" [
氣量狹窄 器量狹窄
0 K0 D V. a; z$ X, k' ]趨之若霧 趨之若鶩, K% j3 u. W7 F8 I( _/ F2 K) \0 L+ G
心力交悴 心力交瘁
5 c" ~3 c/ k7 ?好高務遠 好高騖遠9 g5 z( }. x n
怨天由人 怨天尤人8 p1 B% `9 P: ~. i, n! s, g+ a k, o3 h: Q
期貨可居 奇貨可居
" L! G9 z/ U" V摸寧兩可 摸棱兩可7 Y! D, v, }% ]3 |, P
不知所蹤 不知所終
! T" r1 u' e4 y$ \走頭無路 走投無路" c* J( L1 y3 R
拾人牙惠 拾人牙慧! `) U! J0 a+ M9 A
良友不齊 良莠不齊
# x K- S; E ~* Q真知卓見 真知灼見
; o4 n/ c6 z5 P: d耳儒目染 耳濡目染& Y4 j9 h; C6 N$ k+ ~6 ^! C
牽起高潮 掀起高潮
( B6 p$ J/ M4 I: n) G緋聲國際 蜚聲國際& r# F7 q0 B; O" i. p
病入膏盲 病入膏肓
0 c1 ^4 X' G+ u成績匪然 成績斐然
3 K& _: o6 P4 d專橫拔扈 專橫跋扈
$ l9 a( h4 `0 a9 t林林種種 林林總總% l$ k5 a4 C- Y! G; _0 ^
一飛衝天 一飛沖天# [3 c: a- ?! R1 I/ F% u
莫明其妙 莫名其妙
! J: \$ u. ?4 b' k% V, a7 P H, Y額首稱慶 額手稱慶5 L/ {+ {- z# \+ g0 Z; \& u& }
毛骨聳然 毛骨悚然
) d% \5 Q# B4 o! M不修篇幅 不修邊幅
" K6 Z6 x+ |4 [* ?1 F風聲鶴淚 風聲鶴唳
: H! `1 |8 R* q3 G, u) ~! I5 E反樸歸真 反璞歸真: e* T4 J. ?/ s1 }; d9 P, ?& R
以茲證明 以資證明
}/ N. Z o& t. F% f& ^5 p7 G云云眾生 芸芸眾生
: s+ z) ?4 J9 w' f力挽狂攔 力挽狂瀾 k [, {$ ]* w8 Y1 a6 s. ^
赴湯滔火 赴湯蹈火6 ^5 S9 Q/ o* A8 Z4 N0 O, O8 }& y
草管人命 草菅人命0 ?/ J7 A: v5 u: h: j
別豎一幟 別樹一幟: S! O- F" g( A- u8 F1 j
初出茅蘆 初出茅廬% D' s8 {3 N9 G6 O8 r5 R
神智不清 神志不清
4 B$ G+ r# ~. a8 L/ W許許如生 栩栩如生
0 t/ a5 ]! ^7 Y! W. Z" a. z優悠寡斷 優柔寡斷
- o8 p- _: v4 g X忍唆不禁 忍俊不禁
4 Z. k1 B" |4 G( T) V- w& Y迫近眉捷 迫近眉睫
. ~! S3 t* ?5 h! p4 I$ \7 h6 [ n嬉皮笑臉 嘻皮笑臉% n( {$ }; n! P# N; p; S( ?$ p9 C
提綱揭領 提綱挈領
/ O1 D3 p& v3 n& i9 Y磬竹難書 罄竹難書
" \7 J( Q) |0 Y! U4 x默默含情 脈脈含情
) I# ?! C! K; V$ v5 I) s壓苗助長 揠苗助長
* y* O# ?' f g" a+ P. t* x4 K聊聊可數 寥寥可數
/ ]0 k2 W( ~+ z# z4 q: y, }) W整整有條 井井有條* k6 F6 k* r* j- V" Y7 f
日月如梳 日月如梭
0 B8 P" S0 |- u0 p, J g" Y3 L& c6 Z萬頭鑽動 萬頭攢動- s* l/ i' H: ~/ ?
精神翼翼 精神奕奕5 N. a1 p- z9 C- J+ o) o3 F- e4 q6 u
直接了當 直截了當
8 z9 K, b: ?0 v' \$ P聞過飾非 文過飾非
; s/ n% b, O8 y' P# ?. m一視同人 一視同仁
! d# f5 e" @3 v3 }風餐路宿 風餐露宿
7 P, I" k% I2 |抑揚頓錯 抑揚頓挫( U( Q, C. R. \
剛復自用 剛愎自用9 F3 m0 | [' {' r( a+ x
敵慨同仇 敵愾同仇. d* Z E3 ~; s) q' p; e' y5 f
異曲同功 異曲同工
3 n2 g: `# x, P1 m2 ^和靄可親 和藹可親+ L# z9 S) B, D. T
詢眾要求 徇眾要求
* |7 g5 U0 d3 O6 |/ Y+ l/ q惻忍之心 惻隱之心$ D7 w+ J8 N9 f/ S% m& l/ z
妄自非薄 妄自菲薄' b0 x: A2 i; }7 K& D
陶野性情 野冶性情; q' ~/ e b, U3 }
熙熙嚷嚷 熙熙攘攘
) S# @7 E! ~$ h g# k* A1 g經驗老道 經驗老到
( K6 r" z z' i9 T事半工倍 事半功倍1 y0 n% v9 k* a" ?# k
一脈相成 一脈相承$ y! D/ V4 W7 N1 h
各適其式 各適其適; C! l( |3 H9 w+ w
形形式式 形形色色9 t d8 x0 P; d/ z3 q4 R
蜂湧而至 蜂擁而至
. r/ `0 L3 j- Y2 i. U濫芋充數 濫竽充數
5 T P3 u1 }" ^. T% c尾尾動聽 娓娓動聽4 _- J1 @! A* T( W' m
為虎作帳 為虎作倀# j: Q( l, `( x* t+ G0 K, g5 _
混水摸魚 渾水摸魚$ S" Q+ [7 z' ^+ V% K; J1 H
相輔相承 相輔相成
+ s, W# F; T3 A, }1 J. j1 I無所是事 相無事事
1 J' V$ a2 t" O' G故名思義 顧名思義: O! b* M ~' L+ W, \) L
天花亂墮 天花亂墜
X2 o# M4 X( k& \. T; K+ H膛目結舌 瞠目結舌# k/ k. w2 a7 C. O3 r( n( R
破斧沉舟 破釜沉舟
( B2 p* Z( M6 f, c滿腹經倫 滿腹經綸
5 C1 f- F0 t/ t% s跚跚來遲 姍姍來遲
$ h( d" q2 P& j/ J: }峙勢凌人 恃勢凌人
/ G3 ~; ?7 c0 Y, s& J# y語無論次 語無倫次
- c5 V% o; C/ N遍體麟傷 遍體鱗傷
2 F" W# c9 P8 i; N世外桃園 世外桃源
$ y' t* y7 | z1 g! [; A罪魁禍手 罪魁禍首
. r9 O+ H1 s K驕生慣養 嬌生慣養
- y( ~- V6 {0 {消聲匿跡 銷聲匿跡
' P; G5 p$ @+ P' V0 Y0 [ W$ k1 k% M風塵樸樸 風塵僕僕
; u" b, o w# v$ o: N7 Q通貨膨漲 通貨膨脹% p+ d& }$ d/ z) |- ~- g, X0 a, }3 Z
中流底柱 中流砥柱+ q$ b% o9 T$ D& @( i1 G
怪石磷峋 怪石嶙峋1 Y# g8 c1 p2 C% ~2 h, K/ i
鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁3 | t$ a8 R% h6 {% J0 U l
既往不究 既往不咎* q* C' q5 d$ W" J2 ^5 t) c
無是生非 無事生非4 @/ M+ B+ n5 P
謀取暴利 牟取暴利
' l5 L# r6 ~/ A7 `頭昏腦漲 頭昏腦脹
5 N3 a9 ~3 }+ h; `" c
' {" g+ P; r k. R: [6 c收 獲 收 穫 C( p& N* f" |# y9 n8 A1 ]0 u9 b
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可7 S( R5 E! u; Z* H. G9 s# H
其實，獲、穫均解作有所得，古時，二字已通用，例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思，所指的既不是獵物，亦不是農作物，所以更不用拘謹於從禾還是從犬
$ m4 T/ t8 c' x/ C+ @, _" |http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm$ s- ~' o+ P9 E @0 X6 E
台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞 e- g5 y0 g& Z' z, b+ G4 D
收割，收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀： 力耕數芸，收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。
, n8 R5 l% N W4 Y6 E: `8 L所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔： 況殺傷既重，收獲頗多。 亦作 收穫 。
2 w$ D8 H$ |; ~" q ^http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲
1 |- H$ c) D0 O. V' m: a& j3 _4 S7 ?2 q4 [* T. H
暴 燥 暴 躁
# y+ S& N& v6 g- x) q台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞3 m0 X2 w& S$ ^8 o, k/ \* h
遇事急躁、魯莽，沉不住氣。西遊記˙第十五回： 行者見他哭將起來，他那裡忍得住暴燥，發聲喊道： 師父莫要這等膿包形麼！ 亦作 躁暴 。
. B- Q" V! ?; L$ z$ [6 T% P1 m' Whttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥* ]+ t3 l' h7 e9 Y# [
% h! J2 X% Y( U完 滿 圓 滿/ E# u- i9 l. V1 R; ?. e
台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞# H4 m0 O; K c( U. C% [
圓滿，沒有缺憾。如： 結局完滿 。0 i! U" |& F7 F2 f5 P
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿 C( {7 s+ q8 \3 m) R( m
9 {- M2 E0 U& S' q7 x
鍛 鍊 鍛 煉7 @* d8 i" J. `' e8 h
台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞1 e! u# V9 Z2 L) N, X: C0 i
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊
+ h- \; N& H$ Y港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可" x" V4 f( r8 x @2 h* u2 b
鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅，改良它的品質，二字相通。, O8 s W+ ]. @+ e' m$ D
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
+ A0 [! P( P; _2 N0 q9 B
8 g. X0 Q0 W' D! k. U, [# x配 戴 佩 戴. z% J6 V9 h. p% Y1 j
台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞5 L8 y3 L+ S, l' S. \$ x6 I
搭配佩戴。如： 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。 + N8 k3 i7 w/ t* e8 d% X3 |9 M
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴) d: w, Z9 }3 L/ b
7 E: M/ T6 j& J: B
技 倆 伎 倆5 {" M6 P' \3 X( L
台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞
; f( z* L& w- W, X不正當的手段、花招。如： 我們靜觀其變吧！看他還能使什麼技倆！ 9 D5 o& Y8 x+ M5 Z8 v
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆
4 s8 ^& J: Y7 p# s; N" p& D
$ [9 ?1 }& ~# w$ |$ J* ~6 v$ j. E猶 疑 猶 豫3 [2 ?- V& \% R+ Y( l
台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞. ]6 _$ W) W' i- I: [" P- O8 @
遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一： 落月滿屋梁，猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回： 船主舵工聽了，俱猶疑不定。
4 L. A0 ~8 _4 P) Z3 Rhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑
3 ^( r A9 c& g# r8 h% S5 ^4 x: Z$ w6 x/ U. B
螢 光 屏 熒 光 屏
. L$ E* L% i% o, ]* o台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞+ h0 @1 q8 v8 ?7 f4 D( c, @
用來顯影的映像管表面，為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。6 X. U. J+ n, `1 H1 P* L0 K
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光
% Y) o; p8 z' F9 C5 S+ _7 z4 l* |: m* o2 V& u. }, \
2 J5 a! H9 G! o
名符其實 名副其實
; R, q1 g9 h" m q7 a台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞* f8 ^5 N4 f2 O, S) C% N, b) @1 y+ r
名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。
9 a8 E6 m& M6 G& e( x8 m) Ghttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實
, L3 L: m# Z1 a$ i4 W6 x- j @) n
0 ^: ~( x! n- F, Q) L推心至腹 推心置腹
+ f" h5 G1 s, }! t9 z w台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”
1 `! R( ~; w8 ]+ ~' I7 P3 _比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表： 故得百萬之師，如臂使指；億兆之眾，推心致腹。 0 Z1 [+ z: J- a7 [% c; F* H
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心
$ N0 B, A: ^) u" u% e t9 k* W+ i: e9 R' p; \5 D
一飛衝天 一飛沖天9 y$ d" s q5 u0 a; S0 W
台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞
. A9 {* B* d# u+ f比喻一開始便有驚人的表現。如： 小王雖初涉商場，但憑著他的才能與努力，不久便一飛衝天了。 6 k) v8 ^. [: c2 _% c
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天
- I1 `- j. Z; n. k2 k+ o8 ]0 G$ m$ O: k c, S
莫明其妙 莫名其妙/ f. ~) t4 C1 U; q q' |9 j+ y
台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞
3 \/ c. z% G0 Z( ]$ p4 U, F" J不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回： 這一句話，要問一村姑蠢婦，那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。+ v9 h6 A: K8 E( c) T
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙" M3 F+ j3 r* {2 z: V& f
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a; _2 J: v5 ~% v0 m反樸歸真 反璞歸真
2 O) R/ y3 s- i z. R2 r% u“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤9 T; Q5 N' C; Z
“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁
+ s9 @5 ]% A7 x5 n) O. s& l1 |; R4 `0 lhttp://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html
2 N7 p$ _, I) q5 [0 i! U4 p8 Uhttp://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html6 h8 f, U( ` S0 h ]3 m
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直接了當 直截了當
0 C5 T; v$ @$ y. n9 s. l台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞
2 v" a. ?) n9 S% `形容說話或做事乾淨俐落，毫不拐彎抹角。如： 他直接了當的把實情告訴大家，倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。
2 y& m( A0 F. H! @8 q, ]http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當- G* L! B0 u6 [* n$ L( L' ]
& x( B/ u& P4 I# U: [$ t消聲匿跡 銷聲匿跡
8 s- c) B$ }, J. }台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞
" E% n0 t6 ]/ Z, ^& q' m' a隱藏形蹤，不為別人所知。如： 當警方趕到時，一干賭徒已消聲匿跡，逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。
2 W6 ]3 K$ V8 `' b+ h: t9 fhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡
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* q$ I; c% t7 ?! I3 t0 f蜂湧而至 蜂擁而至1 f) ^: w- g. T0 D5 Z
台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出”
0 V3 k7 h9 ?' [1 @$ P+ g. A如蜂群集。文明小史˙第十二回： 一聲呼喝，蜂湧而剪，就把這朝奉拖出櫃檯，拳足交下。 7 e7 r6 o1 X1 Y9 X& W6 I! K+ L5 E. [
蜜蜂自蜂巢傾洩出來，形容在很短時間內，許多人同時出來。如： 火車陸續到站，只見人群便蜂湧而出，使火車站顯得擁擠不堪。
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% U9 v7 G+ }' ?8 a摸寧兩可 摸棱兩可
' |" v N6 t* v除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”" m5 E/ R1 t% ^8 t% O$ r( b
詳參台灣教育部國語辭典: U. k2 ?5 X3 B$ s. L# d
http://140.111.34.46/dict/
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這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目. J9 J2 k7 J+ V/ c) w" u
很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,
% ^0 O \8 a2 G; W& s" d8 @# e% o9 r1 w並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)
6 S$ g9 R( P: N! j$ J- _3 s何為要這樣呢?
+ A! R6 h5 A/ Y& P1 D, C ^% U- t其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來1 p* l+ j! q+ R8 p0 X
, v# t. f) S; Q$ Y/ u6 Y爸爸說，年紀愈大，愈知道包容之重要，包容，當然不是把錯誤也當正確來包之容之，而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間，還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛（不是灰色！）地帶，謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍，還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘，大是大非，固然要堅持，但如何自適於是與非之間，已不是知識的問題，而是智慧之所在。
* [' J) r. h1 }* I- A0 jhttp://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html
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