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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係
& c' d0 g u8 I9 q* |值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意% o' T5 v/ n6 ~3 {" R) X
" N; |4 l$ a6 x, |0 r; n2 {6 t; Z會考生常犯中文錯字
& Z; A% P+ {: w5 i( I1 S6 A; H* z6 x% Q6 T/ A1 V2 i w: q6 {1 a1 \! b
錯 誤 正 確
4 p$ z! P4 ^0 M# {
/ {% B! P$ w) p8 ?" v腦 根 腦 筋0 I# F1 T( P3 v8 s* F6 j" a# G# x/ E- c
坐 位 座 位
* F& S9 |1 H. ^' l; ]" [徒 直 陡 直
7 d4 H! A# u" K! L4 L道 絕 杜 絕: y5 q. R# R, @3 v/ N0 s0 h$ u. s' t
漫 延 蔓 延
0 a! l1 ]! Y5 y- r身 裁 身 材3 ^: K/ Y$ \8 S9 e" X$ V; F8 _
口 喝 口 渴
' m, j$ }0 s& \: g; w輯 捕 緝 捕, K; k3 f: X( |5 H( s' ?
擁 躍 踴 躍
% l+ n# @0 g! a( Q% M- l8 ^1 B乞 立 屹 立
+ m' v3 l' V5 o7 s, }2 P轉 戾 轉 捩
6 q; \8 H5 N8 s# v3 x扇 動 煽 動( j7 d+ L0 b+ B7 b N
顯 嚇 顯 赫' B1 W. O7 h9 p! Z
整 飾 整 飭* T( z0 G, [8 y2 Z. Q: }
演 譯 演 繹
' V( C6 w5 |; t: i, h根 底 根 柢
) R* S9 Y: d" a: L鬆 馳 鬆 弛8 E. k& Q: e* j; P
完 峻 完 竣
. l( i( `; {; a. O婉 惜 惋 惜4 R9 t- G% ^, ~# p. A5 h
清 淅 清 晰
/ `1 g0 {2 S7 B7 X4 R& Y3 D戰 競 戰 兢) R9 \2 b w0 W2 [, C
煩 腦 煩 惱
" |- P) `0 @! z; g0 `. Y6 w按 制 按 掣
( K7 \/ C4 S. }) i$ m7 ^儒 弱 懦 弱% n. N7 _8 |/ H) L: m, W
角 式 角 色0 q2 D7 ]9 s8 P# @: a
膺 品 贗 品) ?. t) ]4 M1 {% T* Q
移 平 夷 平
N$ x/ t# _$ D, M' ]& w竭 息 歇 息4 f8 }6 Z+ \9 v
讚 成 贊 成
5 O; x, K8 A) G糟 塌 糟 蹋7 Z+ Q& p9 A; U5 f2 y
收 獲 收 穫$ D$ {+ ^$ e. E' u! S
商 確 商 榷
9 M; _# C$ l+ s4 Q暴 燥 暴 躁
) p1 R0 c- r3 s- m$ R璀 燦 璀 璨$ B. Y8 d* L6 k; ]' G/ S
完 滿 圓 滿, }9 N, `4 _( {! B
交 待 交 代0 D, g/ B2 |. o% y }
原 素 元 素
8 |" `% i" `/ \7 r4 s( ~遲 頓 遲 鈍
L \: t( {- @; h泡 製 炮 製% y3 k9 y+ l% S( D- h
鬼 計 詭 計" ?! g+ z6 ^: G( Y
修 茸 修 葺
# @2 Z5 N4 K" E! h# e" _嬴 弱 羸 弱6 H6 j" k- H% l; u6 o! x. O o
蘊 釀 醞 釀% |8 b& I' M2 q( D- g
鐘 情 鍾 情
7 X8 q; v9 h2 ]! U3 B: N, \招 睞 招 徠
2 |8 J/ h9 X" \% K' T" B' n防 礙 妨 礙1 i" L, {! X9 q7 C- z& |; d
跨 台 垮 台
8 o/ R: O$ Q. X! k2 ~5 Q貧 脊 貧 瘠1 M* F) ]3 a5 a( Z8 T! m
請 貼 請 帖0 _: e9 }; M! ?! X/ W) ?2 u j* t" U9 k
斑 爛 斑 斕
( V2 e! O8 ?' z混 身 渾 身
; m/ o6 {* j0 }$ S2 C; z阻 撃 狙 擊
8 @% c8 x8 a+ ~6 X( b脈 胳 脈 絡7 q+ c7 ?; M/ R. ~9 h$ B6 I! U9 o. ~
裁 培 栽 培
5 G& w) V2 U" u5 M+ {# z抉 別 訣 別
4 c& t. U9 Y, n幅 射 輻 射
# y7 v4 I% M! r& G' K人 仕 人 士; e9 r( N' H. ^
鍛 鍊 鍛 煉
4 P) U1 U w+ R. h+ K% [吶 悶 納 悶. Y& {: k( f1 r$ x4 S) Y' q( p
渲 洩 宣 洩; L( C2 ]% {- e8 |
咀 咒 詛 咒
% o& V( f* i/ A1 G# R+ i取 諦 取 締' p7 j/ U; H$ U
下 塌 下 榻1 z2 s6 S8 j+ i ~. ^+ M! A
配 戴 佩 戴& i8 `0 R) Y9 r9 _: p1 D- l
慎 密 縝 密
. q. o* h5 B% ], I( h0 ]氣 慨 氣 概: o5 X' m4 j3 ]
技 倆 伎 倆
8 {3 ?" D0 i5 Q1 y% Y範 籌 範 疇
5 ]5 U+ ?8 j2 T& }" `/ H2 c採 排 綵 排8 `6 u& R, C y, E* Z5 u: R, Y- ^
猶 疑 猶 豫) D& y9 I) B4 X, b5 G6 J
擠 身 躋 身
# ~2 a1 \1 C3 S& E# D沾 污 玷 污$ z& Y" X/ k4 |% W$ h: ~
撕 殺 廝 殺
! I* i* y/ q% Q寒 喧 寒 暄& u, E& \5 D6 p
暇 想 遐 想
6 m! L7 U# _0 P# U$ _2 e遭 秧 遭 殃% ^3 j( M$ G5 S( W- e2 _
剪 彩 剪 綵$ S, R0 W3 ]4 H$ R# j+ w
歸 究 歸 咎
" ~+ [( j8 A9 K" F6 A! v7 U7 w' o' W殭 局 僵 局' j: a- R3 U# F; y; w
明 信 片 名 信 片
1 r; J1 t% W! u5 g螢 光 屏 熒 光 屏5 G3 W9 F1 K% w# y, Z- s7 p
一 窩 風 一 窩 蜂' X0 \' @. p8 S; A9 O; L# s
磕 瓜 子 嗑 瓜 子
' u: ~7 q. Z- |漁 市 場 魚 市 場- s# U7 \ F3 r; @
蒸 溜 水 蒸 餾 水
% X- ^7 O7 K) a& W% O7 X6 c大廈臨立 大廈林立
" a( x! d# X! S: I/ w穿流不息 川流不息
4 H# F2 s5 z1 n& r, c6 N. V9 W8 g名符其實 名副其實7 B1 E2 u1 @6 I c% |" `" d
笑容可谷 笑容可掬
) [' ?/ S7 M% ]6 `( `" `腰酸背痛 腰痠背痛9 F. n9 f6 K9 n4 k2 e4 ~
固步自封 故步自封
" ^7 ~- s: ~: E# Q3 t如火如茶 如火如荼8 y7 W+ t( T+ [$ H& _$ K
首當其充 首當其衝
) j& L0 o. [* D* P1 P披星載月 披星戴月! P# W. ~! K, L5 |, [
嘻笑怒罵 嬉笑怒罵
2 W# |5 z" w& o: F5 u& d$ w; t事情複習 事情複雜; _% l1 Y( R! D& b$ `+ r2 o0 d" M
月色矇朧 月色朦朧5 f3 S$ ]7 ?3 f: e: k; i9 g. \
行量得失 衡量得失
. t2 c- ]& F7 X; w X3 W# @; w: y' Y禮上往來 禮尚往來
* N0 k! s: P3 w2 T: I5 [目不假給 目不睱給
6 {3 a) n* B' S3 c2 I- K8 J$ `/ z6 ]實是求是 實是求事1 E0 e* }/ \) d/ A: y
可見一班 可見一斑1 m: ~5 e R. d
見人見智 見仁見智( s! P! }9 ]! g& N
鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟6 i% u" B( ^1 F% e6 F
名列前矛 名列前茅6 i( ?& x: H' I
按步就班 按部就班/ ~7 b4 I) }1 X# t7 y4 b
高慫入雲 高聳入雲
( |2 m! \) C& h3 P( _3 Z手屈一指 首屈一指
$ w; T$ J" v1 _9 M6 p) j/ g語重深長 語重心長3 _- G$ j2 L- ^2 n, ]
美侖美煥 美侖美奐* b$ P4 X/ n$ x+ P
換然一新 煥然一新5 Z. l W- z3 Z0 |( w* i2 I$ h
以日待勞 以逸待勞3 N$ x( q, ]7 C: D1 _5 m
挺而走險 鋌而走險
- _( T. \! x {+ @( i相形見拙 相形見絀4 k6 b X5 `( K0 ^% b
疚由自取 咎由自取) [$ {4 M) y5 M+ B+ _) n0 F3 R
虎視耽耽 虎視眈眈
6 `1 i9 E, l$ j) e2 f愧夠不堪 愧疚不堪& k* P* t+ G X) y& T
再接再勵 再接再厲1 [9 F" ]2 b* X5 s! Y
擔於逸樂 耽於逸樂
7 ] e3 |. i l) h; a0 N$ _. K氣勢滂礴 氣勢磅礡
! D% H4 P3 G( a. C& t9 [( L推心至腹 推心置腹
6 U* u1 p* f% O: f3 Q, Q汗流夾背 汗流浹背! P2 G" X$ o. j# P t# Z
不勁而走 不脛而走
& I( g" m+ }8 y/ A; _" L不摘手段 不擇手段
3 p7 s0 o! ?) Q( _1 J膾灸人口 膾炙人口
+ w8 w" o1 P; `6 ]/ m晶晶日上 蒸蒸日上- ]; G2 m' a, G4 S
居心可測 居心叵測$ m9 o5 q7 D6 p8 c/ Q
氣量狹窄 器量狹窄
, x; U% C, t H+ e" B& I( \- P5 R+ k趨之若霧 趨之若鶩5 c2 f a6 i* T0 K0 i" ?2 K" F5 u9 u
心力交悴 心力交瘁
. S; i: D. F9 @$ j8 w7 ^. D2 A' i好高務遠 好高騖遠& m* k' A _$ z3 u2 b2 e
怨天由人 怨天尤人0 ?0 t& J- e7 k. c: x9 P
期貨可居 奇貨可居 D! q1 t; u3 s! j# y6 E- U3 c
摸寧兩可 摸棱兩可6 `( Y% H6 I" |* ]& p/ |
不知所蹤 不知所終2 i# T; q* a5 f3 U% i& J' p9 [' s+ [
走頭無路 走投無路
# b- `* Z% [& I拾人牙惠 拾人牙慧( h" A6 x2 b' Y* F7 k3 ]
良友不齊 良莠不齊
+ N ]$ `$ L9 H S真知卓見 真知灼見3 m' J. g i% Z
耳儒目染 耳濡目染& n5 {3 A0 I+ r7 u
牽起高潮 掀起高潮
! W5 h! r+ R( d$ x' z: V緋聲國際 蜚聲國際# @5 ?6 F+ X( N. [& `! W& I
病入膏盲 病入膏肓
% L6 S4 \) X& x' ^. m8 l成績匪然 成績斐然
; T* z6 U* }) K2 t# E專橫拔扈 專橫跋扈
1 ^* T" Y8 ?0 i# T4 g林林種種 林林總總
N0 u" @) Q# C' T0 M4 a一飛衝天 一飛沖天# w# p( d$ e: g3 T) L& s1 x# R
莫明其妙 莫名其妙
/ _4 z1 g' e' ^額首稱慶 額手稱慶
6 c% B; s6 \3 G' M, G/ K0 q毛骨聳然 毛骨悚然. O5 A# e: d8 I3 U$ r
不修篇幅 不修邊幅
, O) y9 I8 e0 V$ y& p6 F- V6 z1 c風聲鶴淚 風聲鶴唳& b& ~2 U5 X& X( E7 m
反樸歸真 反璞歸真7 O" N# J' X. F" F% i# ], `
以茲證明 以資證明
4 s: C+ ]6 C( m: W云云眾生 芸芸眾生
, \9 m2 w' X9 }; o. `/ W! y力挽狂攔 力挽狂瀾$ o5 {/ S' g0 g6 w' Z: ~
赴湯滔火 赴湯蹈火
0 Z/ D# e B, b! t+ O$ ]9 j( \1 K草管人命 草菅人命' E: u$ O& m- S. A( m& g3 U. O6 D6 X
別豎一幟 別樹一幟
, ~. N2 h: L: |初出茅蘆 初出茅廬
/ G# Y9 o; r4 G; W9 d神智不清 神志不清" A. M4 f) n! A3 S
許許如生 栩栩如生
# N6 r6 P3 r @! g; M! U. j優悠寡斷 優柔寡斷
: w( L3 [0 d& J忍唆不禁 忍俊不禁7 D: W' K8 N+ v
迫近眉捷 迫近眉睫( A2 U% ?$ z$ Y8 U* H* i( B
嬉皮笑臉 嘻皮笑臉2 }% @6 Y% I; e0 J
提綱揭領 提綱挈領 B8 F7 l: U$ ]. J( o. q1 H4 R
磬竹難書 罄竹難書! T0 a. M7 x: T- E
默默含情 脈脈含情
4 |# N# r! y4 c& V$ a3 r I壓苗助長 揠苗助長
9 k7 X) l3 l- c聊聊可數 寥寥可數
# n6 T/ |% F$ x" i; u; z* ~1 l! _整整有條 井井有條
8 y8 p3 m* @- L2 ]日月如梳 日月如梭
5 }. t' d4 o4 F; C1 {萬頭鑽動 萬頭攢動% z' F$ G0 W3 d) L0 @, g' H, Y
精神翼翼 精神奕奕9 c0 y' B. n6 |
直接了當 直截了當! C) W9 C. o% }" [+ F: I$ O
聞過飾非 文過飾非 |* G) F# h4 l( k
一視同人 一視同仁# y0 ]- n! w0 D! Z
風餐路宿 風餐露宿
+ [5 l c( ?' [9 b1 G+ [5 M5 y7 x抑揚頓錯 抑揚頓挫5 G. t3 H3 Z% e: V2 i) [ \0 O
剛復自用 剛愎自用2 [) r' Z# ?6 D9 s. Q
敵慨同仇 敵愾同仇+ m9 y! ~5 d( s$ g7 Y. G; @/ I
異曲同功 異曲同工
/ P! U1 C& ~) p1 ^! `* F+ H和靄可親 和藹可親: K9 |9 R9 d8 w5 B# o0 A( J) e
詢眾要求 徇眾要求
" Q: }, O+ d* i6 x1 V7 m惻忍之心 惻隱之心5 g; T2 ~' F* U5 k. i+ F0 z: ?
妄自非薄 妄自菲薄8 y) j% N+ _% D ^1 }% r5 X: P, a
陶野性情 野冶性情3 ], I# l( F8 u/ W, i0 {9 N: j) o
熙熙嚷嚷 熙熙攘攘
5 ^8 Y* C8 H6 _經驗老道 經驗老到7 ^/ }: K( j4 I4 i/ h* o, f5 o
事半工倍 事半功倍5 |; G' w5 l( b3 P0 O
一脈相成 一脈相承
b; ~2 r5 G' d( S8 U n* i7 n各適其式 各適其適
7 v: |' j3 ]) L( [# C6 x形形式式 形形色色/ A5 H# c- k* c& d. `$ v ]
蜂湧而至 蜂擁而至, C0 l I* }: E3 e% x0 M ]7 B
濫芋充數 濫竽充數
) H5 Y. M/ G) _: m尾尾動聽 娓娓動聽; D& D. c( a6 G4 y c
為虎作帳 為虎作倀
+ m( N$ L" @, r& c7 y3 e5 u5 G, ?混水摸魚 渾水摸魚: V, a) H% u7 K' ~0 C1 B
相輔相承 相輔相成 b2 a, q0 h( E$ K6 @4 D9 w
無所是事 相無事事4 _6 `; n- q9 P6 D: J5 t
故名思義 顧名思義3 O* j: {1 {; o2 {% f8 y
天花亂墮 天花亂墜
/ l( s2 v7 T5 I9 s0 e. c膛目結舌 瞠目結舌) [/ `( F+ `' N9 n& R; V z* I. ?
破斧沉舟 破釜沉舟
9 Q! l' s/ ^ I1 V3 |9 x& f滿腹經倫 滿腹經綸
+ H/ e+ |! B" d0 ^2 p跚跚來遲 姍姍來遲
l% y! C/ c! W峙勢凌人 恃勢凌人
M) m5 X. v* U3 t" M語無論次 語無倫次
/ M& r9 [. r; w7 X, r/ m9 m, h遍體麟傷 遍體鱗傷
4 _+ e: [" f" S: K世外桃園 世外桃源) l* e: a% ]# i/ e% h
罪魁禍手 罪魁禍首1 Y! q2 o9 l2 R
驕生慣養 嬌生慣養
- @+ U, C) O" D2 N) v消聲匿跡 銷聲匿跡" e1 T# |+ x% j
風塵樸樸 風塵僕僕
9 u( ~( E5 ]# h" i+ s) O1 G通貨膨漲 通貨膨脹
3 D* u) a5 u: x) M9 Y中流底柱 中流砥柱
" T8 L, e9 u6 [6 P2 n4 z! S怪石磷峋 怪石嶙峋
; Y/ _& h: ?$ t, `6 d鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁8 B6 Z1 |# K( c
既往不究 既往不咎
- E) A* _% `4 h. G% q& \! I( m無是生非 無事生非. {4 U% y- M; Q5 T
謀取暴利 牟取暴利7 w' v8 t: L$ _5 Y" [! O, j
頭昏腦漲 頭昏腦脹 $ o9 |6 N( @* _9 G5 l: [7 L
% Y, a2 k9 [* B7 ?$ O# i' j9 G
% Y8 M$ M; y) p: q; q6 ]5 a4 p4 P收 獲 收 穫1 r, ^8 ~: K* \: t
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可4 ^8 \$ _: l/ r9 h3 w0 B
其實,獲、穫均解作有所得,古時,二字已通用,例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思,所指的既不是獵物,亦不是農作物,所以更不用拘謹於從禾還是從犬+ q) W# A2 a5 y6 ~
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm7 x+ |0 n3 z& N t3 w. [
台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞+ q, b7 m3 w j; v
收割,收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀: 力耕數芸,收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。0 n) g7 K- P' u L
所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔: 況殺傷既重,收獲頗多。 亦作 收穫 。
( j& L, I. Q4 r: d6 Mhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲
1 E) r n0 D! Z( C/ j f; m m- h0 T
暴 燥 暴 躁
" |8 Z. y8 F6 z( n3 X台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞
5 g- E* D% E" I. n4 d遇事急躁、魯莽,沉不住氣。西遊記˙第十五回: 行者見他哭將起來,他那裡忍得住暴燥,發聲喊道: 師父莫要這等膿包形麼! 亦作 躁暴 。! K G$ k) Z4 L1 N7 T
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥% X1 Q: u6 K8 l5 c$ w; f& k
$ l& d2 m- _! l! V6 _: M* m- ^: {
完 滿 圓 滿6 i# B- Z# Y; \5 A. e! Y' g
台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞, A+ O/ f" H+ O2 o- F; F: l N
圓滿,沒有缺憾。如: 結局完滿 。
& ^: D8 V: m/ a$ U) F# S& ]1 Zhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿
* L1 A V2 X% p( v" O. M5 z+ F
' {8 o% V6 Y; f) |7 u0 G$ w鍛 鍊 鍛 煉
! M& ]0 ^, m# g* c. \! p台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞. V; S4 _ L% ] g
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊# p% i; y# S- L, Z/ Q: I
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
2 W# m1 \6 U! o; L8 N鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅,改良它的品質,二字相通。
( ?: T- _( o( I0 K3 r4 mhttp://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm5 }- e8 h, W" E& i" g( x5 ^4 p( p
( {0 X' Z" n0 h, k' M1 r9 D9 m配 戴 佩 戴: Q- L# a% ]5 r& ?
台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞
& L& M1 e4 U! G" m- l7 u5 ?搭配佩戴。如: 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。 0 j* a6 b1 W1 Y( ~. U& i7 p7 Z% d
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴: ]% `2 j7 v/ s& _
! V) b% a( Z& b' f& |5 ]) t技 倆 伎 倆
/ p/ ?6 ~' ^) q% c5 K$ F) ?- s台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞
. t0 k: g" p# L3 I不正當的手段、花招。如: 我們靜觀其變吧!看他還能使什麼技倆!
7 W2 S+ u# q- p: |http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆& Y) C# K3 p, A! i4 v
+ B }9 u# ?1 j) x0 I; E" N) a9 `猶 疑 猶 豫
* @2 S- e9 M0 ?6 h& F' h$ c台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞
~7 x; }) h4 d3 a5 p遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一: 落月滿屋梁,猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回: 船主舵工聽了,俱猶疑不定。 $ r; ?3 y) f) a. h t
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑
" Z+ r( l- Y# c9 c
% P, [5 i$ U# q: Y7 b7 n! q螢 光 屏 熒 光 屏5 f2 d+ B. A: [( G2 m& j) p! l- d+ ]
台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞
2 k( x3 t& U$ l4 v; S' F% [; u5 c用來顯影的映像管表面,為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。* Q1 r5 l5 G5 b
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光
% Z) f( y+ a) q- v/ b+ t) J8 x& P! J8 I
! Q+ B( ]- r9 t* u* l
名符其實 名副其實
0 c& @, K; ^1 g# J台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞8 @0 o5 E# e, v3 ?9 K
名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。
1 g' M$ R0 V$ c7 F6 ~http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實
2 V! R- G, { K1 h4 O n1 p9 x4 A/ Z4 T9 a0 ^$ G5 q! N
推心至腹 推心置腹
2 m- v- E6 d& ]# n台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”0 \. d. i1 n. z! M
比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表: 故得百萬之師,如臂使指;億兆之眾,推心致腹。 # c. M) B3 I( x$ T4 t
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心; A l- w# x2 p7 r& x" \
+ @! h5 {5 v! s$ ?8 m" ~9 u6 A一飛衝天 一飛沖天# O2 l, r# v6 m; c
台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞
% x2 b- U+ ^4 e- x0 W比喻一開始便有驚人的表現。如: 小王雖初涉商場,但憑著他的才能與努力,不久便一飛衝天了。
& a( L7 I; u: s8 Jhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天
6 ~. `/ @5 z' m: W1 R8 f- b- y) ]+ O: H9 h
莫明其妙 莫名其妙- L3 d% M( [5 X& v2 R8 x3 k
台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞
P, R; m, ?" }6 C* v4 X不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回: 這一句話,要問一村姑蠢婦,那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。
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反樸歸真 反璞歸真6 { n! G% |9 q, V. g& i' M' F
“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤
. S' _7 L) h. L; m( c6 n# V“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁# y' r. T1 j# O, }5 k% ^
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html& J' ~# B |: ?' C* [9 k* T# P
http://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html: P c+ C- m; E5 D
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直接了當 直截了當4 s( A" V, D& f5 K0 K; W7 O8 n
台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞/ g' {1 R& W7 F9 M) z4 B, R' N
形容說話或做事乾淨俐落,毫不拐彎抹角。如: 他直接了當的把實情告訴大家,倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。- g" Z, O) L4 W) f M( f
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當
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- i5 F* }% F8 T# s* o消聲匿跡 銷聲匿跡
4 E1 d# x, F& [/ w$ y台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞3 @. T2 t: Y% P( b: g
隱藏形蹤,不為別人所知。如: 當警方趕到時,一干賭徒已消聲匿跡,逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。
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9 a* j. T" b- h8 R! a蜂湧而至 蜂擁而至
/ n5 d2 |( M( `! h台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出” ) E# }3 V& a5 H" H/ j
如蜂群集。文明小史˙第十二回: 一聲呼喝,蜂湧而剪,就把這朝奉拖出櫃檯,拳足交下。
( V$ V9 V' k- i6 |7 Y蜜蜂自蜂巢傾洩出來,形容在很短時間內,許多人同時出來。如: 火車陸續到站,只見人群便蜂湧而出,使火車站顯得擁擠不堪。
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* _# h0 Y B. J. c摸寧兩可 摸棱兩可
( j/ K8 F! ~+ r1 O4 Z除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”" T! a2 Z/ I2 H* d, L5 V- @/ `7 S
詳參台灣教育部國語辭典
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) k* X$ X" g x( i這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目, x5 c- L( i }# T( r
很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,, P% T+ Y/ [$ W8 }' L
並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)4 T# m$ ?/ X7 A- d* A0 X3 r5 ]8 V( s* Z
何為要這樣呢?1 D# r8 b, M4 P/ u: _4 [; ?0 _
其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來: p" ]; B4 }- x/ h& I5 q4 _
* B! T0 c! t% }7 ]" T6 {, P爸爸說,年紀愈大,愈知道包容之重要,包容,當然不是把錯誤也當正確來包之容之,而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間,還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛(不是灰色!)地帶,謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍,還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘,大是大非,固然要堅持,但如何自適於是與非之間,已不是知識的問題,而是智慧之所在。 4 H0 y$ G6 b+ {) ~! J5 H引自:! b8 J: [6 d# S% T: a
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html
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