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發表於 2007-7-13 12:22 AM
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最新式的成語 - 三隻小豬
杜正勝敢愛台,就得當統媒的箭靶 4 v! ]0 Q" i! t: Y% h; Y4 q* x6 |
# D+ f( F8 h; f" r+ E/ I/ D 教育部長杜正勝最近很衰,在統媒極盡惡質的醜化之下,似乎成了患有嚴重腦殘的全民公敵。 ) E3 X- E( j3 x7 A0 F0 i1 L
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台灣統媒裏,最痛恨杜部長的有TVBS、東森新聞台、中廣,它們所擺出的醜化手段,除了潑糞,還是潑糞。這些表現,我敢說「腦殘」的不是杜部長,而是攻擊他的媒體。 6 ]8 S) w C6 w
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. ?+ p* A; c( G. w2 e- n 就說「成語教育」吧!這是目前國中小學非常熱門的做法,要求學生背一大堆成語,其中有簡單常用的,也有艱澀難懂而極少會用到的,不管用不用得著,就叫學生去死背。考試也不考怎麼活用成語,反而像考解釋、填充一樣,在偏僻詞彙中玩花樣。搞到最後,學生真能把成語用得琅琅上口嗎?恐怕未必。
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* q6 O% S; l+ R% K3 P/ p0 Q 漢文的成語不是不能教不能用,而是不能成為教育的主流。為什麼呢?第一,當成語教育成為主流,以台灣的填鴨式教法,只會硬塞給學生一堆用不著的成語,無法讓成語化為生活的一部分。第二,語文教育太過於講究成語,會帶來錯誤的觀念,以為會使用成語才是對的,結果忽略了創造性。這兩種缺點的結果,就是杜部長所說的:「讓人思想變懶惰,頭腦渾沌,一知半解。」 8 z- d+ d: `% I& |) Y6 s
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% _1 m' W) D4 C6 a: h' }/ B9 b 可恨的是,統派媒體不會針對教學的理論和實際來討論,只會用極端思考,把杜部長的看法解釋成不要用成語,然後大肆批評,並拿他也用成語來尖酸刻薄地嘲諷一番。
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最可恨又可笑的是TVBS,這個水準極差的新聞台,說杜部長用過「枯藤老樹」、「音容宛在」、「罄竹難書」、「三隻小豬」四個成語,實在自相矛盾。天啊!「枯藤老樹」根本不算是成語,「音容宛在」的輓聯也不是杜部長親筆寫的,「罄竹難書」則是因應立委質詢才談到的, 「三隻小豬」就算是成語,也是最新式的成語。TVBS不愧是腦殘新聞台,不關人家的東西,一股腦就硬塞給他。 8 d4 x0 ~% F3 N. M: L
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統媒之所以腦殘,歸根究底是因為「心殘」,他們痛恨杜正勝部長,所以看到可做文章的地方,就拿起骯髒的糞土亂潑一通。什麼年代了,已經成年的兒子違背軍紀,還要責備老爸管教不周?網友難道都是學者專家?拿他們的話來當新聞材料,根本是看到狗咬人還鼓掌叫好。
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. a. j6 ?% G8 }6 W. p 杜部長怎會那麼討統媒的厭呢?沒辦法,誰叫他是「台灣主體」論者。在歷任的教育部長當中,杜正勝是唯一堅持台灣主體理念的,他不像曾志朗有大中國情節,也不像黃榮村只是行政官僚。在1998年,還未綠色執政,他就出了《臺灣心、臺灣魂》的一本書,表現了愛台的心靈。 + q9 `- G; ^5 v( I- F
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" I; D* P0 v; m) m! [0 O' B 對統媒來說,獨派永遠是他們的敵人,對敵人採取負面看法自是理所當然。甚至當獨派和大陸(中國)有衝突時,他們也一定站在中國那邊,把罪過歸諸台獨分子。中廣新聞網有篇報導,標題是:「杜正勝英演講被抗議,教部為杜做解釋」,這標題給人的第一印象,彷彿杜部長有錯,才被抗議,教育部就為他做解釋。明明是中國留學生沒民主風度,舉標語鬧場,統媒不去責怪他們,還弄個曖昧不明的標題損杜部長一下。 ; v" o2 R2 l3 G) r$ y
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杜正勝部長過去幾天一定心情不好,是的,遇到腦殘的統派記者,有智慧的人一定會莫名其妙的被搞得心煩,堅持台灣主體理念的人也絕對會被無厘頭地潑糞。對!身為推動台灣獨立化的運動員,永遠都要有遭遇噓聲的心理準備,並且要有不理不甩的堅定笑容。 |
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