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發表於 2009-10-21 06:25 PM
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學生10大類型!!你是哪一型?
1.聖人型(垃圾桶型) * D7 x* ~8 b* g# k) _; I" z
- ~: o+ @# H, G. l4 Y學名:模範學生;俗名:好學生;渾名:書呆子?(其他別號無數,不及備載…)
5 q- J6 o* v- G3 j4 }, C1 X: r T" M# _3 w6 A
特徵:上課筆記,照單全錄之乎者也,決不遺漏 & n" L/ o8 `0 r$ z* S0 L
, S- J, P; |% f; o0 ^7 e) ~# a
功能:考前總筆記出處 w3 J7 U% a+ D0 N/ u
" J) z- _1 a. I8 k% E座右銘:一筆走遍天下 & F) T; D, i; [9 q- r# d: b |; q
9 c, L$ f, t; c6 s I+ M$ Z出沒地點:80%以上出現在一至三排,講桌前面 5 h6 o5 k& ]( @
! J4 _( Y5 j7 M* }
理想職業:拾荒者 : @2 V e$ X& X2 w3 c$ ^, T
, A; C. ?1 e$ a9 ?: n6 y: }; O
. `: {8 K2 O) l" I4 F0 n& u# h& x& G/ k+ e; M3 X) Q3 Q- c1 `
2.標準型 ; G) B' n& D6 N8 w5 x' d, F( q
: J2 C/ Y o( ^% k5 v' _4 K4 A學名:專業學生 & S) A! K9 ?9 E- v- J
, A9 E7 S% E& k+ Q' {8 B7 M特徵:上課渾渾噩噩,下課快快樂樂 8 b8 S/ l7 \) Z$ z& v. `9 |# Q$ w
1 K, X& U, @1 |# l8 K功能:保持班級人數,維護師長尊嚴
; r# F/ G- u' `
) _) S+ J( m: O$ m, z2 w座右銘:有筆記就抄,有考試就考
3 B1 k) d2 ?4 }7 |0 j+ c
' P2 _9 G7 Q- g出沒地點:幅員遼闊 & K3 p/ Q7 H, N" d! Q
! ^0 H5 q, M, R2 f/ b理想職業:公務員 , j* X4 x, O, i- ]$ g. a6 T
$ N0 y* Z1 \' X3 L" o1 w
! u+ d6 ~5 |# y8 V/ y1 I9 ^4 y4 h! A
3.一心N用型
1 _ O- `. J$ Y3 v7 D
- h: f+ D5 j/ Z學名:地下學生 / }% v( S- Q0 t- R% y$ y" F
- @; M, X T' Y6 }5 v
特徵:狀似用功,實藏玄機,舉頭有老師,低頭別洞天
. y* b4 w( G: _ O' f* R: G: K, C
% ^" O! F* j. h R功能:磨練老師耐心 " ^6 S9 E' q5 O9 n( ?
6 g3 C4 [4 R4 V" X0 ?
座右銘:一寸光陰一寸金 " o/ U" r5 w B8 e+ {: N) y
$ H+ S. n6 W& i2 y$ X. u出沒地點:依段數高明分布,原則以技術高者為前 。 ) e" T7 f9 g+ l. e% D9 c0 K
' [' z) g8 b& @% ], g4 W4 I理想職業:編輯人員 ' c/ K* F0 i% d3 _
8 r" }- R( h" t0 ^# h' N4 D2 N) n' C3 \+ h6 y
5 C0 }) @1 m% \% H- ^4.老僧入定型
8 I# N& l1 s9 }& k3 ^" U# Z0 t& C* g# }/ M& Q
學名:標本學生 + c c2 V6 X# F0 ]
1 z4 o: O( J5 N
特徵:下棋高手,釣魚能人,魔音貫耳,不動其心 …
: O- d; h' p8 m8 M" m Y+ l$ c: I q( F$ |6 Z; u& d; E
功能:維護教室安寧………(打呼者除外) $ l) k) C$ V1 c# g. v2 X
# b3 j" I8 n7 I) { z
座右銘:以不應變萬變 ; K& Y/ k% R2 X: p: c) O1 `) O
# Y7 s% `2 T/ g; }
出沒地點:分布廣泛,90%為間歇性發作 8 ~- o( M' R" @" f" k6 t
& K: y) B8 T M2 V理想職業:靈煤 1 E( u& D( ?9 a* m# K6 b
# T; P: l( Q3 }, d! G& V; h5 f
/ i' L/ j4 k( T
# ?: _* x- C; J, J2 G3 y5.靈魂出竅型
8 _; I" | e2 U) _$ N* q2 w: }4 X2 y; h8 Z6 `2 b3 e3 X+ m
學名:超能力學生
- f) T/ e0 M# {! W7 _, \" F
F# ?) [5 H% n3 S+ O特徵:神遊太虛,來去自如,偶而傻笑,自得其樂
$ k$ k$ d5 j: r0 k% ^ `. T
0 q& c, Y5 n6 c+ [* m8 H4 A功能:尋找中……………
& h( z7 ]/ m3 V8 u
+ j5 ]9 H+ V8 C, X! E9 y# t8 g( e座右銘:無入而不自得
; Z8 ~$ h- H& K9 e" l6 h/ Y' x% y+ ^- J7 ~4 k
出沒地點:呈點狀分布,82%散布中間 + \0 j c: v0 t% H g$ L- F
" h& o# n6 ~6 d+ g理想職業:精神病院住戶 ' e' w4 u7 f( ?" n# w
5 x; \, ?1 H/ A" Q( O6 i' u/ @$ v) ]5 Y% i
: c; H0 p% H. V0 B1 t
6.穿梭自如型 0 P" @$ B3 W% r; z8 V8 i$ `3 `% P6 ?7 V
+ u f- K2 V H& B+ a學名:業餘學生
5 s9 o5 W- J+ N$ T2 d& u
@9 L' k5 r5 w5 ~2 c; ?特徵:有緣身在同班中,不識其人真面目 ? 3 q, r1 V! B9 Q9 q" b% o. Z
l/ |: X# W2 g9 C( ~7 ~. c0 I功能:消耗剩餘之公假單! 6 Y! u! }6 Z/ w8 k5 K
- [. N+ w5 f! ?9 f$ `# F
座右銘:來無影,去無蹤,神龍見首不見尾 ' [* h+ z' E! C1 I8 V5 v
) ]# `; U+ y: {7 w( c3 {出沒地點:…………………(有他的座位嗎?)
) y. \- @$ d. w6 b5 m4 x5 E& O6 T& O3 T$ b( Y6 c5 n
理想職業:間諜
% d2 |" K% g) t. O" W1 z
$ B# F# B, F+ n% j* c+ t3 j; G% T4 s$ K/ b" K1 u5 t
9 o5 \1 P9 x$ [0 b: D7.穩如泰山型
$ C; r5 L/ t5 V+ M, ^* k9 O
. r& V5 m6 y! b% @學名:霸王學生 , q& m5 @ M; T
5 i' X$ x4 d) h) n- B' W特徵:畫地為王,地盤穩固,橫行霸道,目中無師…
5 ^ d1 C5 m. N5 k! w, `; g) o/ x! y; T% I4 ] H
功能:加速老師血液循環
3 v# Q. b( @ s3 n2 x4 f5 r( B5 S) R! Y. n" X9 _1 i
座右銘:只要我喜歡,有什麼不可以!! ( r' _& b+ l4 A2 G( |5 m
8 ^; ^$ R" ]4 v
出沒地點:最後一排
! N+ o3 K, s0 U' c: }0 b, K+ R5 V8 K9 j$ Y
理想職業:山寨寨主
/ l5 _+ @8 ]- H* O3 Z0 w4 w3 R* F" R2 c$ i$ L+ R; u
, g3 f+ Q( s6 k j' ?8 j4 K
& m! M! o8 A; H8.無恥亂問型 : F+ m" |8 D. L( G7 U
- ]6 m' c& G1 J% P; g5 z學名:問題學生-又名:愛迪生
$ K5 ~: M" c* G) T+ U0 R/ c; P9 y5 E* X7 l5 X
特徵:懂也問,不懂也問 ) l5 V6 m* U4 e) G7 `" ]: @9 Z+ W- C
* |* x5 @) R3 c* z0 X& d功能:訓練師-長口才
3 ~% p: l7 w0 ~1 {1 M# a" [' h
E. X3 j$ F' h: z, E% s( a6 K, z座右銘:知之為不知,不知為不知,是知也。
i( _" b, Z9 x) T" P' h# N
0 B. C) w4 V7 W! H4 [出沒地點:人數稀少,多具慣常性發作傾向
- l. I [& d1 p8 `$ Z2 D% k7 T2 y$ \) v, {$ W, \3 h" t
理想職業:立法委員
. s, y. x% C$ a! w- M9 }" N6 {+ C/ T8 Z2 H3 J
" A! n( X& k. S! g# h# L: y
4 P Y3 p2 N: u7 a: Z+ ~9.自言自語型 # Z7 H5 {; i, q) u4 M- {, [
7 a8 a1 H. ^$ t# P5 C( b" r* I學名:自閉學生 / A% q" I$ T `) y- J
6 V2 J4 P3 R; A# I5 G- t特徵:絮語繁雜,叨叨不休(嚴重者手舞足蹈,不能自己…)
8 e& G9 X t1 C* g3 i9 P3 E2 m. g8 f: s3 b. ?% E9 L
功能:增加上課情緒
0 r: ]7 Y! q# u; L3 s% \5 [) R
2 F: d% p. c' j' k7 Z& j! b+ p座右銘:老師說,我也說,老師不說,我還是說 ) {* E5 |# s+ i
) p; m0 O1 @; g5 W! f/ E出沒地點:星狀分布 4 G# T3 q p% e
2 w: [0 l: `1 Y, x
理想職業:廣播人 / S( P* S2 V) q
$ t' b! b% G8 x q8 C {
& W, @! d' ]: e; {2 R
- w! R# j3 n& _! W10.無辜倒楣形 / G3 J8 k! i: r1 f" X
, Y- [- \2 W# l! F! Z
學名:無辜學生-又名:衰鬼 9 t7 a" q7 d; j5 I, B
% F. m& E/ Q# c+ G/ E
特微:因遲到沒位子,被迫坐在前面對老師傻笑。 ! K3 a% k; y) A* O2 @# l6 ?6 H1 b! b
c) @; N7 T) l& A; B
功能:不致於全班陣亡,使老師沒面子? $ _! X/ e5 _( b! N
. n b9 I; g+ w4 @
座右銘:我下一次一定不遲到了 !! 5 A8 i* L5 q3 W6 m* X; h
) `% J Z6 ^) @0 Q, k+ A, V出沒地點:前面三排
! q& B& K; |& |* U7 _5 z+ g3 N* \( [$ D( t4 o- S2 N. R
理想職業:老人看護 |
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