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發表於 2009-10-21 06:25 PM
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學生10大類型!!你是哪一型?
1.聖人型（垃圾桶型）
% _8 S y" z0 O- ~ E9 G$ j6 `
" Q/ j( \- N3 P5 q1 Y: Q7 Z學名：模範學生；俗名：好學生；渾名：書呆子?(其他別號無數，不及備載…) * Y- W( l- X: o! g, ]* v
* w! g. p; |" {8 n
特徵：上課筆記，照單全錄之乎者也，決不遺漏 0 x( y( v7 G3 h- A
& o& P1 H4 A) `! Q; l# P6 _0 T* U
功能：考前總筆記出處
+ G( d/ Y2 [+ n" m% H) g0 p; F) y" i2 `: V
: p* \/ S4 i! h$ G; k座右銘：一筆走遍天下 + q9 t% }& _& ~3 Y& A' a# U
0 k. T! {. T# ~7 a2 X出沒地點：80%以上出現在一至三排，講桌前面 $ z* T7 B9 W+ F& l
3 q% A( D& [/ N( B
理想職業：拾荒者 8 A" a# H) `! P6 X. L
) N- g Z5 b1 B& Y6 {! t8 }, e
- c# F. i# Q5 W5 ]4 l
3 L( F, X4 V* I) v" P3 Q' s4 [7 W
2.標準型
& S) Y. O6 O# j! c
. t! D3 P2 H r, i+ W f0 m" }學名：專業學生
, x! V1 \* \7 [( q) Z
C; o' m H1 U6 K# v特徵：上課渾渾噩噩，下課快快樂樂 Y/ X# |- ~: j9 x" d
# u! x7 X& v/ D6 e0 Y3 \. I/ Y, {功能：保持班級人數，維護師長尊嚴
A7 f6 \+ w& g% S2 [; {1 f5 Z+ W9 h" E& o9 }# A
座右銘：有筆記就抄，有考試就考
! f8 L) g8 }9 p
! i0 ?- k+ h9 I8 f0 f4 M4 N7 \2 g出沒地點：幅員遼闊 $ E. \0 n, R! B( U
% x3 J6 o. q) K8 P, B( d, ~理想職業：公務員 ( S* [! X2 }/ y8 ?) B# i$ g
( g) y9 Q# l7 u0 b8 C4 S: j( Z! A& n) d7 L3 k. T
/ t1 F9 ^3 Q7 A/ t H. m
3.一心N用型 # h4 N4 x9 g% J# `/ s! }
9 i* ~8 I# R; v* M
學名：地下學生
+ ^1 W# s i( [3 h' v6 M; M- S3 z# x3 l) J/ C' W6 {
特徵：狀似用功，實藏玄機，舉頭有老師，低頭別洞天 3 p) e3 \" u5 r
' I% _2 x) }% s3 r5 ?
功能：磨練老師耐心
; n) n& \& R0 ?! q" W) u+ V* u& G, Q) L8 f3 _9 H- z
座右銘：一寸光陰一寸金
! P7 t5 E/ a3 _
6 y$ Q: F. k& S4 v; K' E出沒地點：依段數高明分布，原則以技術高者為前 。 / D" K+ s, ]& {( S I( }% z. Z& l
: k/ _/ m' ?/ v @理想職業：編輯人員 & g$ }0 C* \# s5 E/ r
4 V! u# U1 U4 ^' U* ~( j
; @ O. h7 b9 f/ W( Y# ?# o, N8 ~9 C/ ~: e% v& H. J
4.老僧入定型
2 b. v f T u+ T4 c
: \2 _' x) b" }! d1 \5 K4 [+ Y% E6 D學名：標本學生
; L2 n7 n' L. O: h6 V+ P9 U/ {$ Q! h8 U5 O& r2 B4 K7 I
特徵：下棋高手，釣魚能人，魔音貫耳，不動其心 … 6 k- v( c, c( E* F
; N) E) n+ w* Z' M
功能：維護教室安寧………（打呼者除外） ( L/ p9 D& Y) C3 y( z
/ N( B3 o& _: |7 n
座右銘：以不應變萬變 + J z# Z' y. k6 Q0 f
$ m* T, T. c2 E( O: b I0 K出沒地點：分布廣泛，90%為間歇性發作
; j! O8 h4 J D. s2 ?0 r" u( H: \6 M! a) Y
理想職業：靈煤
" t; ~6 s9 w8 B% P' N
$ O$ p2 f( @ I+ d5 N# c6 U& W* w3 Q. S$ R: B& f1 j1 e
" q1 N4 |7 J/ n. f0 B+ L
5.靈魂出竅型
( w% p) M g2 }1 {$ U5 C8 p$ k) Z5 |6 a: ^/ F) E4 E1 X
學名：超能力學生
; z/ P% M( E9 b/ x' A) \7 u2 A% S% t+ |2 |5 A( i
特徵：神遊太虛，來去自如，偶而傻笑，自得其樂 * Y. D9 f9 d: H( g) p
/ f( W1 i) {" ~! y
功能：尋找中…………… , @7 \; Z( |; P l% w: j$ v1 I
) I8 Z! W! B; ?# |9 s6 |) y
座右銘：無入而不自得 2 S4 ^5 v! W9 A" m
+ f/ x+ B, i* l% `! r7 Z
出沒地點：呈點狀分布，82%散布中間
' w$ ?2 [3 W- u3 G. R) s O
c% [; k, Z9 K) X8 g" D9 U% K" _) q理想職業：精神病院住戶
; S% i* |* X8 U
- U, k% P* L- {) q L1 O
. ~! Z+ A: }- v' _" t" {. f% n$ `7 D% B! o, J8 e- M
6.穿梭自如型
; X* ]3 t0 ^% f& d# B' W2 f
: h: I. M# p1 y( _$ I t! H# j2 v學名：業餘學生 & B5 a% O, C/ U, A$ n c" D8 S
& g* A- W* q! ?# Z G7 V2 Q
特徵：有緣身在同班中，不識其人真面目 ?
8 [) v) G5 X$ B7 V) e4 _! T! Y( z+ F4 H- V
功能：消耗剩餘之公假單！
7 I% n e9 M, L
2 P! G( t/ P9 x9 K7 l* a座右銘：來無影，去無蹤，神龍見首不見尾 ! j' V; l. x9 f0 _- o+ A8 c
# Q. c6 z5 d+ C6 j; |; x, h出沒地點：…………………（有他的座位嗎？)
. i: W; }; Z( O1 T) o0 b# z! x4 n3 ]3 l1 f( j8 r, R' _, m/ f
理想職業：間諜 4 N9 a R& V+ R( }/ j% d+ b
- X0 z" { I4 s$ h$ T' G* {
9 i% U- m9 f# C' O, k
5 S5 O! D( F5 C W# p- Q7．穩如泰山型
! j* a B y) k+ {! [2 P) A! Y4 e8 A3 v- p
學名：霸王學生
0 q% Q) @; `8 _) z
- ?7 C5 W" D# J+ F: F# \特徵：畫地為王，地盤穩固，橫行霸道，目中無師…
6 ]4 `* q7 F( H' ~; }1 R# l+ [6 l4 o% C. g# x# w' t0 J( f
功能：加速老師血液循環
; i' k4 Y0 {, @7 @- [
3 n! ] p* ]/ T0 x1 S3 r座右銘：只要我喜歡，有什麼不可以！！ ; B; b# U/ c2 s( n' Q
; ]! \" K' t6 E8 |
出沒地點：最後一排 2 m' {! x9 l. F- F1 B& d, S( X1 K
( h% A+ w: P3 d2 y8 v ~
理想職業：山寨寨主
( c8 e4 O0 X7 [, N" |& y/ B- V f) x/ T* ~9 E$ E
0 w$ V4 ]! `8 M" F" w( ~. z+ |" b& t7 n* g
8．無恥亂問型 4 `# \+ {- x9 i& g+ `. K+ J
4 r2 w5 g) z3 {5 d8 U8 A- y% P
學名：問題學生－又名：愛迪生 # X$ j; }6 e6 T6 Y% O5 P8 [. M/ o
P4 s) u9 K" Q5 L" W特徵：懂也問，不懂也問 ! q: c2 Z7 W: ?# S$ H0 L" B6 s/ Q/ l& h9 x
% K6 r4 o. ^9 G/ G; H( Y) U2 L功能：訓練師－長口才
; W: c, E1 R4 C! J4 a$ Z2 [7 [2 @! } r+ v
座右銘：知之為不知，不知為不知，是知也。 ! K: `6 N1 G/ x, s: \: {
" f4 S6 W1 f+ s( J9 m5 n7 j出沒地點：人數稀少，多具慣常性發作傾向
3 P4 t) ?1 s/ n; q( w
/ w7 g' P: s% b- ~& W" f理想職業：立法委員
4 p' ]5 E, Q. _3 f
6 g5 d0 Z" {2 `& a8 r7 F
( }; `) h; T2 `- m5 z
2 K; |$ ~- {5 t+ P9．自言自語型 7 R! X/ p( N: d. S; t
; N7 H) A& [, i* Y# u) J4 h2 L
學名：自閉學生 ' R; ^6 q5 C& d
, X% X/ m8 T0 a: g4 f3 ?& X4 R
特徵：絮語繁雜，叨叨不休（嚴重者手舞足蹈，不能自己…)
: c: p& L7 D# D; [$ e+ R% M8 {- V, l7 D. j1 Y
功能：增加上課情緒 : d& {/ x `' ?% u4 S* M' s0 t
/ ]& J( r( l, m w+ j( {座右銘：老師說，我也說，老師不說，我還是說
* K9 t' }3 S j1 f
2 D' ]0 g) I9 K* q& L2 M出沒地點：星狀分布
- r4 y; \" Y+ {0 Y
* x. L2 n: j9 g/ G D& [$ d理想職業：廣播人
* \2 i# P d+ a* d5 `8 ^$ H6 g! ] d0 |( r" f# D/ _" i
( V: A$ v5 E. g6 n1 y
0 e6 c5 d6 R* J+ \0 a( L10．無辜倒楣形 & q5 b7 j& X/ m' Y: A; y
/ m; R6 u5 u# @# x5 C. P6 }$ G學名：無辜學生－又名：衰鬼
$ C b6 e7 i' E9 K N1 Z. C7 w/ `0 I% r2 @8 P8 C" z
特微：因遲到沒位子，被迫坐在前面對老師傻笑。 ! z7 V" H) V: |/ H; _% q9 f0 E
. W$ c g5 K+ Q1 X( H! k功能：不致於全班陣亡，使老師沒面子?
2 ~0 Z/ U, ?' o* x) d6 H7 j! p( d- |1 E: D
座右銘：我下一次一定不遲到了 ！！
( ^9 N" O2 T( d& V6 j+ i# ~; z" z5 D# j; y/ n3 P% L+ R
出沒地點：前面三排
- C5 p3 J1 d3 G C% d8 C
( D z/ e! c' H0 l理想職業：老人看護 |
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