pangpang2066

呢d 教學制度害死人架.# |6 Q3 p0 F- u
好似套野入面咪有兩個同學,一個a-level 好好,一個普通, 一上到U讀副學士,% {+ w# A) F7 _; q
好好o個個完全根唔上,反而一般個就好.
/ ~7 {) k9 d" Q8 ?0 D& R* W" l4 T; P根本有d 成績好既只係知點考試,完全唔明, 一入到u就無辦法, 因為u既要求已唔同.
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其實好多F.6 拔尖入U 讀既成績都唔係好, 如果無記響錯有一半以上成績都係mean以下 .* B! b' c) v# T! d/ `" I3 X
可見呢一個係考試制度問題.6 H  U* m- [# w9 W
o個d 學生好慘,以前科科都好掂,而家突然受到咁多挫折, 要好努力先可再起身.

pangpang2066

我仲有一個point 就係其實而家好多老師都係因為a-level 成績唔理想 先去讀教院 立志教學.
; F" e' R7 I! v) s/ s6 d我自己就識6個人係咁.其中2個就真係教緊,其他就讀書中.
3 p# [8 W+ n, l4 U; }) u佢地都有同同事傾計, 發覺有一半,特別係年青既同事,都係同樣理由教書.
2 t5 D7 r0 f# r0 W咁咪整到d 老師質素低晒,學生又學唔到野.7 z. S& n% r" H. n6 e" b$ g4 B
除左質素外,他們自己都做唔好榜樣,我既朋友話佢地d同事仲蒲得勁過d學生.唔通真係 "GTO" 咩.

cwleung1988

依個係社會風氣既問題 :/

kyo

面對現實,接受現實
* a* x1 q7 P9 \5 K+ c" Q% E昨天已不再