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發表於 2009-10-21 06:25 PM
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學生10大類型!!你是哪一型?
1.聖人型(垃圾桶型)
1 m# ^2 z6 Z) Q- G% Z
5 g9 U0 `+ G" v4 a! \* W' y學名:模範學生;俗名:好學生;渾名:書呆子?(其他別號無數,不及備載…)
) X( H0 C' x& H6 K- N$ g& x2 \* c9 @5 H0 z
特徵:上課筆記,照單全錄之乎者也,決不遺漏
- h: \4 ~9 n, x+ Y
; P, s7 z/ ~1 z, n1 I! z功能:考前總筆記出處 - P+ |) S: N* ], ~$ G7 m. M* g
3 \( B6 w2 L+ L4 o
座右銘:一筆走遍天下 & g& {+ `" T1 o# O. M( [
. g3 w- X- G* c9 K- u+ D
出沒地點:80%以上出現在一至三排,講桌前面 8 ?% u! v0 a3 e, [* g/ B; {) O; r
: W0 x5 P5 \% ~$ |' h; q0 d1 t
理想職業:拾荒者 6 |9 H! i! ~, W& Q( o8 C7 m# n
& \" M! O2 M# u3 i" L _$ R% [# q5 R+ P; m9 K% Q5 P
+ s" h e, [ C& n# v' z, f2.標準型 0 \% c+ p% w4 e& W& @+ R3 u
# F7 p5 R3 H! K( v學名:專業學生 1 _& B7 b: e- c8 j
4 T- w3 b& {: [: V ~. m/ @$ y
特徵:上課渾渾噩噩,下課快快樂樂
& ]; ^! \8 }- @1 t& b$ g* D9 q* Z$ D5 A% p/ x
功能:保持班級人數,維護師長尊嚴 # I4 d7 u! \ C6 u
4 N6 K( {" ?5 h: m
座右銘:有筆記就抄,有考試就考
. c& ~( J+ l! i ~, X) |$ H$ Y) y5 N6 C
出沒地點:幅員遼闊 ; O( R0 c# R. @3 J6 J' h
1 w( N6 L) O3 V
理想職業:公務員
4 g! T; @2 `1 F, i" i% [# g. r8 e: x0 M
) L# y( a" o u! v/ e, x* w. f& G/ b$ x
3.一心N用型 " h7 @& d: S5 W- ?# D4 \8 q, e+ X
- q; I6 `$ @% `/ _& x5 O- C4 U# u
學名:地下學生
8 g7 W7 M; J) d- u) {, j0 P2 e
I1 `6 T4 e* s' r# u特徵:狀似用功,實藏玄機,舉頭有老師,低頭別洞天
0 w' u% E) O$ x* _. c
. Q, e, O7 H4 |' p5 y功能:磨練老師耐心 3 T% n4 ?0 J, u+ H+ k
( y; R; \4 o0 ]8 O# M3 _座右銘:一寸光陰一寸金 % ~2 A% P+ h, w' j6 J0 O
7 l3 L* ?2 u& m% q
出沒地點:依段數高明分布,原則以技術高者為前 。
4 }( F+ P7 F* ^: f9 B7 p3 \. m
- a8 n& l- ]) I# a2 [4 K理想職業:編輯人員
0 n2 b+ u! o& {0 y' }$ N/ J+ e1 N* ?* a& y
2 x' V0 f8 V `: n" q+ a4 [) _6 ]& `# }
4.老僧入定型
4 u- u- H9 q( g) A# `3 s+ Z9 j8 s- a4 j
學名:標本學生
5 f8 ^9 S, M1 B) S& h' g, C0 N) {% {, f# N' w- z
特徵:下棋高手,釣魚能人,魔音貫耳,不動其心 … 6 z! g5 Y# m5 r' j f& c
0 x! m8 V Z- \
功能:維護教室安寧………(打呼者除外)
* [9 x+ n5 L/ [, y5 Q. [5 Y& q
! P+ D R9 V4 H6 y7 ^座右銘:以不應變萬變
! P5 I0 P: ^, ^% \! m, ]- y" n$ w$ } B# F
出沒地點:分布廣泛,90%為間歇性發作 ( Q2 _ C- s: `" D$ x+ O8 B& S
$ c" h8 @, z4 F3 |" b理想職業:靈煤
- G! ?: I @- ?/ z5 F4 f s7 O H5 K% ?( r5 d8 g1 [/ d
# L& |" C6 ]& A
$ r3 Y! d+ @2 Q# l! F3 ?
5.靈魂出竅型
( U/ ]. p y" F8 p! q4 w% ^
; Z+ k8 i; ^6 h6 Q$ {學名:超能力學生
3 R/ I( A! H6 E# c4 a
$ {4 p4 d k1 A- X$ G4 X特徵:神遊太虛,來去自如,偶而傻笑,自得其樂
/ T! R% V# ~: i2 O: p9 j
x! z7 y: _! ~) b+ s9 R* Z功能:尋找中…………… 0 @. ?8 H$ g- q5 [3 \
. q. Y: E8 S6 j6 O
座右銘:無入而不自得
3 x# E/ }' P& z3 K! D5 b: @& q
# Q# r: ^+ Q# x出沒地點:呈點狀分布,82%散布中間
6 ]: g% G! i: d' v' L& x0 ~( e4 p) E, L: q5 O5 ?* A9 h* e
理想職業:精神病院住戶
- {& p y- x3 w6 a9 i! k3 g3 s" d9 j. u
% T4 B. W8 v- ?
- \! D- O- [: b6 Z+ S8 K9 f' p, `! W5 u, l+ f) _4 g4 X
6.穿梭自如型
: T. y9 w, {+ ] j) A% a
2 i6 J8 ~" d% ?" f( l學名:業餘學生
- O# B" K; [3 Y% `2 V& O/ C/ F" k" W3 x9 F) h7 ~9 s$ A
特徵:有緣身在同班中,不識其人真面目 ?
7 m; r2 v7 b* E2 L6 D- |7 q
; B, ]( C8 Q; B+ M, s' \: S4 O功能:消耗剩餘之公假單!
9 B& E* h* N* j# Y) p2 c' t/ L. I; o/ D. F
座右銘:來無影,去無蹤,神龍見首不見尾
* q6 E. E, s6 i2 g
! `0 F- l7 w$ f# Q2 J2 H出沒地點:…………………(有他的座位嗎?) M2 t' R- @. ~: @* D
5 u* j5 G4 _5 k: B理想職業:間諜
9 y: a' t9 @' n3 G# @4 O% `- P ~" n5 H: X' J5 m3 S
0 W: s+ M9 q8 m: j2 r3 S
7 ~! d2 W0 k- M* l3 |4 r7.穩如泰山型 . V) [, A+ J/ M, }' R
3 S* D+ j; j. `, X; q( P學名:霸王學生
6 D/ M5 Q5 Q- _! t+ A/ y% Y* t! O' c/ C, ?
特徵:畫地為王,地盤穩固,橫行霸道,目中無師… 8 r7 u! [' B- y8 c7 b: s; @4 b
* g+ O! Y$ G6 Z% O4 y b2 e$ ~功能:加速老師血液循環
0 D* \: |2 `# }" n8 ?2 B; x6 d9 k# j% v3 ]
座右銘:只要我喜歡,有什麼不可以!! ' b# D: A1 u' z& d1 N, Y
% |8 n1 P+ m* y" F
出沒地點:最後一排
k0 _! E$ K* w7 o$ R
T9 W& w" ?+ a理想職業:山寨寨主
9 d) u$ {8 t' I8 h1 h5 x6 ?0 _0 s9 h6 R$ u% U/ S7 I
' l& J; c- M* ]& {6 f% u% L6 I
0 C. H x3 O x' Z, }8 z9 N8.無恥亂問型
5 [+ T& _( G+ |
5 s1 {- e, n+ R/ ^' m$ M( [" y8 B, ?學名:問題學生-又名:愛迪生
- f6 X1 w1 B. o5 \/ U7 d7 @& @0 b, t4 \! D, k
特徵:懂也問,不懂也問 ; y8 m+ J! m8 F
+ P, H8 o: x4 S$ b功能:訓練師-長口才 * t* y* R- N6 h/ v' a: ]9 }
" o0 q4 i. j8 |4 s# o0 i9 m2 e
座右銘:知之為不知,不知為不知,是知也。
% @5 a) Z: M) y, |. [/ i c
a" H# F% f2 ? _, }2 a出沒地點:人數稀少,多具慣常性發作傾向 : ]# p& f+ n/ C
, W" A- F. W& @6 Y
理想職業:立法委員 : r7 D+ {% z, y1 k( P9 u0 s: v
5 Y$ X' ^: v0 d4 ?* b, W( d
1 D. P- m+ h @, R' J- X# t7 m( r. {* L8 z; C1 N/ b
9.自言自語型
3 G/ f. P: q+ p0 i# F$ D4 E* d/ x) V
學名:自閉學生 . S, n- c7 K1 B s0 ^
3 j/ f3 @# v* M
特徵:絮語繁雜,叨叨不休(嚴重者手舞足蹈,不能自己…)
: n$ a' x3 X: D
4 R# @7 S1 S) E& V8 @ P. b% j功能:增加上課情緒
4 ]3 ^: Q; a8 j0 I& T; n+ y v0 V# R# `! ?9 `* h' t
座右銘:老師說,我也說,老師不說,我還是說
3 ~/ P& S v% M5 c, Z- H3 O9 V: \1 w) ]! I% S4 Q
出沒地點:星狀分布 O1 i' v+ H) E: Z S7 D( r
: `) D' v" d, T5 v) \% N4 e
理想職業:廣播人 z8 N6 T6 f1 E; ^; y
1 T7 u3 P; W' f- C' D. a/ N) c% O! T! v1 D8 K. k6 G5 Y) D
& E3 q) g+ j3 F10.無辜倒楣形
0 E+ j, b8 l9 _, x5 @: a- L5 y
/ o! i5 l3 K$ }7 w學名:無辜學生-又名:衰鬼
: _9 o7 z1 R; a6 l3 A" N% P
7 H6 |7 F6 s) \0 w4 E$ f- W7 _1 O, y特微:因遲到沒位子,被迫坐在前面對老師傻笑。
% U' \5 W* X. s( n* ~) P$ T3 W; o2 ?+ G! z( X: T& P
功能:不致於全班陣亡,使老師沒面子?
5 y k8 x+ A. v9 k
! P }( j+ G" w& \8 A9 F1 r座右銘:我下一次一定不遲到了 !! 5 l* b/ u- \( k/ l
: {- `8 E2 b$ l6 z% p2 v7 N出沒地點:前面三排 1 {) f3 y& Q+ x
5 }- s4 G: i/ s% v* x5 N( s
理想職業:老人看護 |
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