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35#
發表於 2006-7-20 11:31 PM
| 只看該作者
留心D啦!!!!如果你想幫佢8 @* m( n# y! }3 _1 S/ ~# g/ ~
8 ^5 q+ d. }- O0 ]/ P4 J! x! Y ^
我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現 )
7 f* _& _7 S, r9 b( z+ \
. O+ v" h( O2 H* S2 g你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用
1 R! T$ a, n3 U( G6 R/ D! c- \& Q2 Z$ W" {; z, G7 i. Y% G+ P1 f0 Z
睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!! 你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!2 ~7 X$ ^1 `1 u4 Z5 A! w" A
1 O/ g) A, Y- Q* S3 C6 ^吾明我講 !?! 因為你正處於死胡同,牛角尖) |1 }! e. ]) A! e
9 I7 i1 U' G2 A$ G4 r$ B% [2 ~' L9 B出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦 .
8 ~, X1 z+ X1 d) [* D9 }& T+ i! k. V/ t+ o, B, \$ W
你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D
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佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成# @) Z, M3 Q4 u+ r; c% |- Y
6 c- v) N" l, H3 c( ?0 N) N: X只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,
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重吾明我講 !?! 2 h1 P3 ?5 q1 O- m6 [7 w6 @2 x
$ V* q& y8 q# c$ T0 _0 C
聰明、叻 = 智商 = 天生
4 S5 J, X# t% x/ W3 h- S' c6 t4 Y, e9 n, q
識處勢、成熟 = 智慧 = 後天* d! ]2 j+ Z3 J8 w7 [
; d- b* Q% A4 x2 b o2 I5 S明啦 / x% _# v _- r5 x! k" d$ K
; |1 a% H# [$ _; L, M0 C, \點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法
; m/ x8 D. [, L$ R! Q9 ]+ B) d
+ P% U) d2 b( p) E: ? k哲学 : 人有三智 ,
) E4 t- q" H T. u% F' Q
& J/ S9 G8 m6 B5 c先天智商 : 聰明、叻 = 天生 = 聰明人
# `9 U% W6 Y7 E+ v6 a
, y# |/ A) q4 j; u中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人
% W& r$ q- G8 Z4 q
/ b5 L$ {" b- R/ c* m高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) = 明事、知真理,有能力的人' r6 `9 q; ^* i; k: n4 S
) q3 V8 C9 p6 B& {2 U0 k: a
先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者
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頓悟者 = 稔通左 一D 野
1 v# ]9 t% E1 n8 x4 D; Z g# x+ O) `$ W: N
智者 = 經歷了很多 ,所以 稔通左 很多 野 , 非常有能力的人
/ E4 U' o B; t3 D2 t. }1 c! e' J5 w
又舉例 , 智者 發明 汽車 , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗 , 而学習駕駛汽車
/ I6 w, y( Y0 q! D+ o( N- r/ ?9 c6 H0 U# y( f" w9 f, {7 R( g# [9 V. d" B, ?
9 b9 i- ]. M/ O+ i/ r
言歸正傳 g+ q* U3 C- @
2 L: p, J9 r4 f# S; s3 I2 r1 N你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)& H1 O* {9 r) C, K% v/ L- z
0 Y/ q& {3 x7 r所以做成 佢有異於一般正常人 , 所以你成日話點教佢點教佢 ,
% Q, `# J( Y0 | o0 Y: ~# C# y4 m
你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢. z) f! D% R3 `1 \) X& w) Z! Q9 E
% ^" h" _7 L( b- l
你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維
& f+ L- z0 \4 z2 w5 r. l! f
$ w# U( v& Y7 B( [" c& n不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長
# T) k7 c# K7 K# D5 M- \9 D( ]! @: E, x% T r4 T7 r* p1 }
所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力* F# z' R9 i: ]$ O, _5 I
+ l# \% n( A2 e. n3 u1 @當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力
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這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D
5 @+ o, e1 g9 w" t8 m" ?( p* J. ?9 r6 q$ C; K$ k
至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格3 H! k8 v) A8 c. [3 c
+ F$ i: w0 e a" v
知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用 ''什麽方法''去作出相應行動
" G2 ^- Y- F9 _4 M2 P' f
v z2 {) b" w& }. ?! {7 Q所以我要佢多D料 5 a- ~" O2 H, |) w& Z# L
; J7 \0 T- y0 I
其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教
! l# D+ i- f7 F可能佢自細蠢,所以好比心機讀書
( W# Z' @7 O4 J% c' z% t( ~( R/ \0 f成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)- d, |5 M8 t' M8 p- v$ h
3 E1 H, m7 o- \" [$ d
1.無咩朋友,只有男朋友 " G! F0 H3 C4 A* p; h* ^1 c
% Y, T$ ~7 L H$ G0 Q4 m! i# I8 N( Z講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分
* u# Z. Q, y: r' F7 @7 B' G9 }# E$ t, H, r% x+ q6 d
2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒
, g8 c) |7 U) n$ V$ l y0 i- R! I. l! T. t1 v5 g+ }0 `1 h# [
怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩
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3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致)
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是有事發生開始??? 是慢慢開始 / 突然開始 ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話/ i j1 I2 j* O2 F' @+ k- v
! P) H2 K* A' M( d5 ]2 r1 W6 c+ T
4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野
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佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長) 3 u3 I0 z' s+ C9 ^
7 {! A- g4 |* s* O7 `3 T' `% u5 B就可以假設出 : 你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%( f8 j+ U. q, J- T1 w, [% k( j" g
) N$ \6 v; x/ r. M* K, n# `* k蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D
) R1 S9 J: H1 q8 [8 @7 \0 \- E, c# m6 k2 ^
如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢
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我由細到大都成日 ''試探/改造人/理解'' 人吔D行為、性格、心理 到变成 專家4 a1 e. @* k% `; `
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你個妹係有得救的 !!!!!! 快D改造佢 0 ^6 B/ B/ J6 t; |( x
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[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ] |
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