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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係. P. o! r7 k3 d6 j7 V3 L
值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意( d4 N/ Z9 i* S* S
% L/ ]3 r5 M: _# B$ K會考生常犯中文錯字" b% u# [/ v0 e; a0 ?. K
! [7 I7 p6 k4 P$ Y0 n
錯 誤 正 確+ U; W ?0 w0 j! H. ], D C2 [6 F
/ i/ y% T0 [ p5 c/ {+ h
腦 根 腦 筋6 K# j: v& c& e7 U$ \7 Q/ K
坐 位 座 位
9 `% f1 m' A6 I8 U徒 直 陡 直
" ^) j* H- q4 K( w( I道 絕 杜 絕) E$ {6 G: F: A
漫 延 蔓 延1 c E. T# b1 s1 T+ S' _1 {
身 裁 身 材
6 c f# L, n' @2 _ J3 W! g/ K8 Y6 \6 P口 喝 口 渴
" q2 \4 }, F, g* x5 c6 \5 a6 E輯 捕 緝 捕4 X8 |# [ Z# T' h
擁 躍 踴 躍
7 F8 i0 ]( A/ u" k1 m9 v3 Q! w4 d乞 立 屹 立( B: o! ^8 V( q4 C, a3 t
轉 戾 轉 捩3 k8 A% n* `) ` @- M
扇 動 煽 動
0 R- i1 o3 r+ k( U顯 嚇 顯 赫$ u& K7 _ A- e3 P
整 飾 整 飭2 p. u8 `& m- @& B T2 e {, Q
演 譯 演 繹
7 f' X" v' n" R, R$ c, h根 底 根 柢
# Q. Z7 h' s& ~鬆 馳 鬆 弛
[: S2 H' X2 N( r. A; W: {% l4 K/ s完 峻 完 竣1 a# x: p& F! m# o2 o) X2 c
婉 惜 惋 惜
$ l# U1 W9 {& a: g9 v/ G清 淅 清 晰
! w+ z! m; b, E. S* z1 q) g戰 競 戰 兢
" J& F! F$ W' W3 S( Q4 o! ]煩 腦 煩 惱
' H- {. `4 u5 _% r9 F) f- T" h( H按 制 按 掣
U5 b0 W8 M7 E6 W儒 弱 懦 弱
; n [9 y# x: Y5 T. Z* D角 式 角 色
; O1 D4 @/ `6 ?$ G膺 品 贗 品" `, O5 d) w! ]) @5 W9 H( I
移 平 夷 平) d9 v. r9 M; L" _7 k: n
竭 息 歇 息
$ N9 m5 Z& j0 H8 j* H) J3 y4 K讚 成 贊 成: H9 o% C, v2 ]% H* i: W, U/ O
糟 塌 糟 蹋3 `! b! E/ s( O: K! T2 J% W
收 獲 收 穫
; T: I6 k, l& L商 確 商 榷2 g `3 W/ z! q8 z- y+ E, b
暴 燥 暴 躁
- \4 U6 K& P6 l6 j4 J3 h璀 燦 璀 璨
7 E0 U$ c! _- G7 D8 ]1 a8 y( d- ^完 滿 圓 滿) u6 [. M0 u! N+ V. ]2 _
交 待 交 代/ {/ Z* t# a4 q8 q" E% x
原 素 元 素
9 k& b3 {7 p/ p/ R J遲 頓 遲 鈍* v# _9 n0 C: |; }% W4 B9 R5 R* q
泡 製 炮 製
& K; @" l, ]' |鬼 計 詭 計% S1 g6 V( E# L! o4 v, @
修 茸 修 葺% v+ l+ X" ]- J( ^/ v& ~
嬴 弱 羸 弱6 j5 v, N R! j. d
蘊 釀 醞 釀
5 v5 F+ X- A" b7 w; Y鐘 情 鍾 情
% Y) e% w4 y$ H+ X& f5 |招 睞 招 徠
. S" t9 g: o# q9 a防 礙 妨 礙
, x+ S8 F" K {% j1 @+ \跨 台 垮 台$ E, k. ^) i1 S5 }
貧 脊 貧 瘠5 @9 h% G, `8 o+ B: L) p! H' q
請 貼 請 帖 g* e2 G2 w; `' _# K2 ^* \
斑 爛 斑 斕
1 y" q/ _" s# Q8 ^, B: u混 身 渾 身, v% w6 k* i/ K: o
阻 撃 狙 擊4 P( B) R l9 s
脈 胳 脈 絡
6 s- u6 d* x( l; p& Z4 K; T裁 培 栽 培
$ m$ o, t( w( G' m$ z8 m) x3 y/ _抉 別 訣 別7 F. d1 |) s( M0 H6 |
幅 射 輻 射( W f8 S, ~) N* Q& B
人 仕 人 士
7 \8 I- }# E" v, k5 i鍛 鍊 鍛 煉2 l6 R9 z/ W2 F/ f: \7 r2 r1 R% [
吶 悶 納 悶
2 m0 g. p( V& q! k3 P渲 洩 宣 洩- A, `' u4 N, n# M" C$ Z$ c
咀 咒 詛 咒
7 `$ Q+ l4 s. L取 諦 取 締7 M! Q" c* _/ L% [: w
下 塌 下 榻
7 e; @1 T* e, h配 戴 佩 戴
% m4 _8 W! O) J3 N6 {, c慎 密 縝 密
2 X# m' y& L1 Q. M/ e: K氣 慨 氣 概
; i5 X, n5 f# n7 N/ d& x3 A' R( |技 倆 伎 倆
( z3 m, y- f1 Z3 x$ y範 籌 範 疇4 A" z# q& n) `+ W- r7 X
採 排 綵 排0 g/ K' r' s- `$ t) P; H" l7 [
猶 疑 猶 豫) Z" R R4 m* V: j( k2 ?9 }
擠 身 躋 身& Q3 w" w# r% W1 v+ Y. L
沾 污 玷 污
+ R+ P1 r3 I+ ?' ~, A/ Y7 L9 ^撕 殺 廝 殺
/ W; x* }& `9 J$ W. i3 l寒 喧 寒 暄
+ n0 r. e2 n: n/ l暇 想 遐 想6 b* u. k8 A+ S4 _6 Z9 U3 j, y
遭 秧 遭 殃7 {" |) x: N1 ~% @$ `& i
剪 彩 剪 綵
5 z( ^8 j6 ~- o- m" b6 E' I: o歸 究 歸 咎* N4 P& o8 t# K: X* h) I' b
殭 局 僵 局
: P% p4 e3 I3 }9 q明 信 片 名 信 片
# C& b# U5 m2 \9 y4 J2 \4 Q/ H螢 光 屏 熒 光 屏2 _7 v3 [" m/ {3 a% k. S% F' a
一 窩 風 一 窩 蜂% M$ |+ g n; q, c
磕 瓜 子 嗑 瓜 子
9 K* m+ f& B2 t: P2 N漁 市 場 魚 市 場
! r1 B# h$ Q* G& A. s蒸 溜 水 蒸 餾 水
# D3 @. y3 x- K, n: s* o8 ?) n大廈臨立 大廈林立0 v" V7 r# W& J: v2 X8 ^
穿流不息 川流不息( c# u5 O% v: e. _
名符其實 名副其實+ x* |) ^. G4 w* q
笑容可谷 笑容可掬) _% S% m4 N. e+ F
腰酸背痛 腰痠背痛
+ y4 h m, c; p. g9 ?& s" V6 S; N2 p' h固步自封 故步自封; b- C H- g% b8 K& N8 u& `0 w
如火如茶 如火如荼
]/ p. d. P' `1 D. O9 `首當其充 首當其衝
3 f& i* @* J. E, j& Q披星載月 披星戴月3 ?. B9 f3 w! ~' A
嘻笑怒罵 嬉笑怒罵0 ?0 e: ^4 @7 F
事情複習 事情複雜
+ m, k- t2 M1 y月色矇朧 月色朦朧
8 R7 j+ B5 l- {8 C& F行量得失 衡量得失
* c) y. ^8 k" W0 [4 `4 |+ m& f禮上往來 禮尚往來: `4 F' b, D j- I( A
目不假給 目不睱給& s3 }! ]# T5 T3 R8 e% J$ k, O; I
實是求是 實是求事
! Q ^( ?" P1 U3 R! b% p可見一班 可見一斑
% |" i, s, c3 y: P& @3 Y9 P見人見智 見仁見智
. q* [. {$ d/ j) F( E7 q鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟2 w: J2 E1 F! z+ g. _; g
名列前矛 名列前茅
0 ~/ T" ?# x7 ]% z& \/ c( i" i按步就班 按部就班1 r. ?3 m1 j1 ?' E" |8 [
高慫入雲 高聳入雲
: [9 a* y5 t1 B5 A$ X8 r' m手屈一指 首屈一指" b/ `5 U3 K! N9 D0 K2 t' `, a( d9 X
語重深長 語重心長
. O$ ?& M6 o5 k/ `) d7 Y+ s& q美侖美煥 美侖美奐4 G. }) A. n$ z) k% [( g
換然一新 煥然一新
# n$ l* {+ p- Z: }! `以日待勞 以逸待勞) ?& i4 h4 Q3 Z% T' n3 p8 v
挺而走險 鋌而走險" B& R) r `( b8 z' D! x: O
相形見拙 相形見絀) Q$ p+ W5 `6 g8 W$ d. ?+ W
疚由自取 咎由自取8 J. A) t, ^( W
虎視耽耽 虎視眈眈2 C& E' p" `/ G: x$ {. \
愧夠不堪 愧疚不堪* L" c Y& `6 a9 x0 N9 e
再接再勵 再接再厲
3 l& {7 o" P% Q9 N* q擔於逸樂 耽於逸樂( n5 G+ A: Y) ~8 K }4 @
氣勢滂礴 氣勢磅礡9 ]7 e+ T2 v' O: C2 S
推心至腹 推心置腹) @4 v* z, a5 D: S1 [+ }
汗流夾背 汗流浹背+ X' y, l! N4 n) m
不勁而走 不脛而走) x1 ^! B, d/ T) _5 x
不摘手段 不擇手段
& S0 U) ]! l1 t: G6 x$ r9 H+ y膾灸人口 膾炙人口9 u" Y5 c" j7 l5 {
晶晶日上 蒸蒸日上
. H& x$ x1 `# B1 X& ~! O+ `* q2 R居心可測 居心叵測2 q# m8 z- P$ e
氣量狹窄 器量狹窄; K* `7 o% C/ ~; z
趨之若霧 趨之若鶩
5 k$ f; f3 j- r心力交悴 心力交瘁
. E. [5 E0 g% {- p3 B1 a好高務遠 好高騖遠
; n0 c0 i$ n0 q4 j怨天由人 怨天尤人
6 k" o. y5 k3 T2 d+ y; t9 k期貨可居 奇貨可居8 j2 {0 ~- | a4 [$ N+ y
摸寧兩可 摸棱兩可
& [: R* j4 Y2 J# Y不知所蹤 不知所終
5 f" s' F4 y. h3 G9 l走頭無路 走投無路/ r% d. }6 y7 ]6 J5 t+ u
拾人牙惠 拾人牙慧
& O6 c" d$ ]8 e" n8 s! r& l良友不齊 良莠不齊( c; w% e8 j% t! L, [
真知卓見 真知灼見2 K) | E' L+ K( V
耳儒目染 耳濡目染3 ? i4 @3 u! o7 {
牽起高潮 掀起高潮4 w, I6 j4 D; ?8 V7 x
緋聲國際 蜚聲國際; s/ e6 q$ ^1 V |- X+ r
病入膏盲 病入膏肓
; `3 t$ p3 `5 V( ~( x0 i6 o: c成績匪然 成績斐然
5 p3 X9 u/ I v: y專橫拔扈 專橫跋扈
6 M7 P: I% B4 o0 ]+ f8 x林林種種 林林總總
1 ~* P0 \5 v: a. {一飛衝天 一飛沖天0 x2 u2 ~& ?6 ^0 }, T
莫明其妙 莫名其妙
; u; S; a; P4 x8 E) _" ]4 Z3 o額首稱慶 額手稱慶
6 u$ q. s0 E" |- }/ `毛骨聳然 毛骨悚然- H2 }$ Z+ d% [* L/ [0 F( T- q
不修篇幅 不修邊幅
& @3 O4 z! y5 Q4 b2 w' V風聲鶴淚 風聲鶴唳
7 H6 M7 M4 w9 c; b% o* |0 Q& t反樸歸真 反璞歸真
* ]( t$ b+ w u7 e以茲證明 以資證明
, s: [ u6 [, B5 j/ G4 h云云眾生 芸芸眾生
% \5 J4 O* z- B0 K6 d力挽狂攔 力挽狂瀾6 G7 M# s/ g6 Q
赴湯滔火 赴湯蹈火
$ ^: S6 [- V: Y7 i草管人命 草菅人命
, F- f+ G6 [% q& w7 V1 q別豎一幟 別樹一幟& o$ Q5 ]! y Z! v' A/ z! {
初出茅蘆 初出茅廬
' [$ J3 A! q5 Z: [' Y8 `! q8 c) I神智不清 神志不清; k4 r% t5 f" W1 i9 M6 Q& v
許許如生 栩栩如生
4 |# ?/ M4 G \! a; f' e" W! j, T優悠寡斷 優柔寡斷
' z' M) S' f. P7 J7 l/ {忍唆不禁 忍俊不禁
9 @# `; ]* `( v) T迫近眉捷 迫近眉睫
3 D, s6 ~! B$ o3 L3 G* a嬉皮笑臉 嘻皮笑臉' T0 h. y8 o! G5 e9 s
提綱揭領 提綱挈領
( v1 X5 n% |8 ~9 J* w. w* z磬竹難書 罄竹難書3 w& [! i! d( Y
默默含情 脈脈含情; U' ] T' L a$ W7 `+ J
壓苗助長 揠苗助長
/ E- S: o! \- E! \' w聊聊可數 寥寥可數
$ Z9 T2 _" o4 X, Y4 h4 t整整有條 井井有條
9 }& j2 Y- k2 f2 ~0 V: g4 h0 f( n日月如梳 日月如梭; ~8 M/ h7 j0 G3 s% m0 q
萬頭鑽動 萬頭攢動! N8 c# H6 O$ q) w
精神翼翼 精神奕奕. e0 Z9 t$ @% n
直接了當 直截了當3 }# w# M& X) u
聞過飾非 文過飾非
7 }9 t$ Y; I7 v! l0 }4 o9 u9 M: H一視同人 一視同仁
' C. |- m- t. |, X) \: Y# p _風餐路宿 風餐露宿4 ?- D6 c+ K# d% H# u
抑揚頓錯 抑揚頓挫9 K$ j" }/ ]! \+ l4 h, I" c9 Y
剛復自用 剛愎自用
2 C4 `) p& F6 Q* ^, T; W! }敵慨同仇 敵愾同仇
) ~9 z4 K+ a, Q( s, e5 ]異曲同功 異曲同工9 d+ n' F5 a! D3 r3 A' J6 Z
和靄可親 和藹可親7 H# Z) ^9 ]& ~8 m9 ~
詢眾要求 徇眾要求
7 s' Q; ^/ c0 \. |2 h" I惻忍之心 惻隱之心
: p) A6 i8 m: h# y2 n6 b0 v+ i妄自非薄 妄自菲薄: ?+ x8 Q8 |# Q, [; Y
陶野性情 野冶性情$ ^; Y; e# x+ {0 U
熙熙嚷嚷 熙熙攘攘
4 u7 Z$ E; V* I1 u7 f4 P1 `經驗老道 經驗老到
e1 f0 s+ p+ u事半工倍 事半功倍) @) y v* p/ ^8 y
一脈相成 一脈相承 e; _ @3 v% l: u, S2 z& I
各適其式 各適其適2 z8 H# J! C8 _( b! ~. H
形形式式 形形色色
& i, m% }7 j- Q t3 |! p j( b蜂湧而至 蜂擁而至" {0 b6 X; |8 a( l9 u& M) m5 ^
濫芋充數 濫竽充數
* d1 g+ m, |$ k, m9 Y; i尾尾動聽 娓娓動聽
6 T+ H! B9 t, X/ V( S為虎作帳 為虎作倀 @( p) L. e: |
混水摸魚 渾水摸魚
2 j2 X: d& B! w% F6 Y1 W n相輔相承 相輔相成
/ ?9 g( {! `& g無所是事 相無事事
% F- b2 d5 G( Q0 g9 [' Q, {# V( Y; O故名思義 顧名思義5 ~: O: y) B0 h9 p
天花亂墮 天花亂墜
% R* V8 a2 o. A4 C/ \0 } o膛目結舌 瞠目結舌
7 k7 v/ H3 ?, K/ x破斧沉舟 破釜沉舟& |7 G/ J+ k2 }8 ^
滿腹經倫 滿腹經綸 O8 r1 `# G6 b5 h1 S2 C
跚跚來遲 姍姍來遲" ~# o( I; h6 ~
峙勢凌人 恃勢凌人
9 C U6 L V& ~. b! M: F* r語無論次 語無倫次
M, n3 \. `! l! U: h1 h* b遍體麟傷 遍體鱗傷6 I- i+ J- {2 d& q0 z
世外桃園 世外桃源
/ k( f9 A8 s( h9 @- Z4 i0 G罪魁禍手 罪魁禍首& W0 f3 J" }( O, l" W
驕生慣養 嬌生慣養
, t, Z9 s0 e( [: z4 q消聲匿跡 銷聲匿跡
' O; p; r6 Y O# {6 D風塵樸樸 風塵僕僕. R. P8 s: c. `. W: D) {% _
通貨膨漲 通貨膨脹" c) X) I: X# S: [9 [; d
中流底柱 中流砥柱
$ U5 g$ z1 i& t* L" A怪石磷峋 怪石嶙峋
- ^, q$ S. h W( a) \8 R鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁
+ `4 k3 {$ H( p7 f( j e) _既往不究 既往不咎
( d1 Q4 }3 B/ z無是生非 無事生非4 T) o5 G# r# Q7 t% n
謀取暴利 牟取暴利/ g9 D/ t/ y2 z. \6 P" C
頭昏腦漲 頭昏腦脹
5 A+ Y4 w! l7 S2 ]$ e9 J8 R; ~3 ?: }7 `. i, F: i: w
收 獲 收 穫
( ]- J9 A9 {: u7 Y: [港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
% T/ ] n# Z, n; q A其實，獲、穫均解作有所得，古時，二字已通用，例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思，所指的既不是獵物，亦不是農作物，所以更不用拘謹於從禾還是從犬% U$ X7 r( Z0 u8 S4 H% R
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm9 u: g& @$ B/ v; `) f0 o
台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞
+ Q z) ?! q; ?6 g7 ~收割，收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀： 力耕數芸，收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。
+ ?$ p9 L4 D0 b3 E所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔： 況殺傷既重，收獲頗多。 亦作 收穫 。) f- _$ A. [2 i) X4 x$ J+ C1 N# A
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲
) A* Z( i0 r6 V( Y
0 e" [# e) u' B0 l B暴 燥 暴 躁+ N& k/ U! e- v* y3 X C/ g
台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞$ g; \$ x/ Z" b7 b1 Z) c
遇事急躁、魯莽，沉不住氣。西遊記˙第十五回： 行者見他哭將起來，他那裡忍得住暴燥，發聲喊道： 師父莫要這等膿包形麼！ 亦作 躁暴 。& P! l n# P; @4 d
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥
+ }& v% B! v1 e7 Q8 H1 m
) x2 u4 T& A/ }- e完 滿 圓 滿
8 A/ p; X# S& c5 p台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞2 K4 O, b) `" [( o
圓滿，沒有缺憾。如： 結局完滿 。- \5 m0 w- f1 G# u+ s* w0 ]
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿; X* Y- ~* l) s- m
( m- X5 Y8 \8 i& K$ i" V' ^# G
鍛 鍊 鍛 煉
) z/ e# ^' F0 T# U4 j1 J台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞% O% @3 E) s" }* x, H1 p9 \& N
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊( z' |& b8 e4 k! L% s/ j/ w6 ^
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
4 T/ f) |* V. L# N% @8 Y/ k% C鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅，改良它的品質，二字相通。1 H8 b6 e" W! n, C1 T; Q+ U. N
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm# T) ~5 }1 `! [; }7 S+ h' i7 p
7 }$ b$ S, |% F |配 戴 佩 戴/ k& c1 \) o9 z X4 J
台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞% Q) P; t9 i ^
搭配佩戴。如： 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。
! O5 b$ F: W. ]: l5 M- E* N: _http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴
7 h' U9 H: H4 R7 B. |- ]* P
; _; Y1 t( R( }技 倆 伎 倆
. t$ s i1 y: R- ]8 y; N: q台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞
9 a6 m) c2 J a; h: I' z q% X, g( @$ @不正當的手段、花招。如： 我們靜觀其變吧！看他還能使什麼技倆！ $ M8 d9 X5 |/ n# K
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆7 s O _8 `7 r; b6 Q' ]: }
, I0 d" k5 }7 x猶 疑 猶 豫
! v- K! `8 `# J台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞! c G3 ?7 w( l& B/ O% ?$ d# F( l( j
遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一： 落月滿屋梁，猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回： 船主舵工聽了，俱猶疑不定。 2 z8 z/ e; K5 G) H- a. L! D7 M
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑" Y' [5 a; q% z" x
' D2 C* `3 B' q" y, y8 Z% I) G
螢 光 屏 熒 光 屏
6 f& H8 |" s. ^1 |- s台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞1 J1 ?" J5 Y8 @. x
用來顯影的映像管表面，為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。% ^' o& |8 }4 e
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光: ?- }0 d0 I$ ~9 `6 U2 @, U) K
4 N) m2 c4 b4 F v) e: X R3 g
0 a9 C& ?! I8 D: O
名符其實 名副其實- u$ B+ j u8 a$ K
台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞
7 Y7 _: Z* e" T+ i0 X% y5 L名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。
# ]% o7 A" M* x8 K* Thttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實
2 V4 s1 v M% V! u9 Z' U" N; t, `
4 h2 s& J0 v/ @/ {) v推心至腹 推心置腹3 h* @3 c, ?2 x2 X( l+ T0 u
台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”
1 l" I6 c0 N9 C7 P/ y3 O比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表： 故得百萬之師，如臂使指；億兆之眾，推心致腹。 ; V$ K: j) U2 w* {
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心, A& Y! `% u4 y3 V: @
6 H x+ C& o8 T8 H! [
一飛衝天 一飛沖天0 ]9 i5 N! b" B8 Q4 g2 C
台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞
; r9 t8 I# T; |比喻一開始便有驚人的表現。如： 小王雖初涉商場，但憑著他的才能與努力，不久便一飛衝天了。
3 G6 V) f7 ~* p3 p5 _2 H& hhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天2 s7 L Q- q" A5 Q7 ]" E
J+ A7 x. w7 c( E莫明其妙 莫名其妙+ b9 x+ F4 z! k& Z1 D+ c
台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞: d/ R; J3 z; u8 D% w7 {
不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回： 這一句話，要問一村姑蠢婦，那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。, C0 c( G% }. n6 ^
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙
6 c" t0 t! ?/ Z0 E% h7 u8 d! K6 W. }" f% J, m* v! c
7 j; n! h. F- c; M反樸歸真 反璞歸真
$ R6 s3 u5 [* @4 m“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤
) f4 |: I5 U" ^2 Y7 A% _“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁; \3 k' h* r) S. d/ h1 t( B7 I
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html1 ?. A+ p1 ^; K) m# D$ N9 C
http://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html1 O& e; p1 B0 S) K# ^/ |
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直接了當 直截了當4 D- H; _5 K5 w1 ~
台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞
, X1 m8 H" a$ Y' o9 V1 _4 P形容說話或做事乾淨俐落，毫不拐彎抹角。如： 他直接了當的把實情告訴大家，倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。- W( Z: g5 m7 S& r5 e* W
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當% ]1 X( _+ I! p( ~' p; m
2 c# O$ _! u. H: R, L: }消聲匿跡 銷聲匿跡
9 Q* Y m c# v$ n! [8 g台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞9 p( g, u' Z, s$ l3 Y9 h; F0 J7 O' i
隱藏形蹤，不為別人所知。如： 當警方趕到時，一干賭徒已消聲匿跡，逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。
* o- `" {9 w8 d7 Uhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡
8 M" i; o9 ]' r- P* {* o' l: n% E! z! }) C. v
' U. o' y6 N- M, o/ W蜂湧而至 蜂擁而至9 T( b# G1 j: T v
台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出”
2 E8 s- |$ {, @9 p如蜂群集。文明小史˙第十二回： 一聲呼喝，蜂湧而剪，就把這朝奉拖出櫃檯，拳足交下。 " O6 a; D) e1 i; J# Q" b |% V
蜜蜂自蜂巢傾洩出來，形容在很短時間內，許多人同時出來。如： 火車陸續到站，只見人群便蜂湧而出，使火車站顯得擁擠不堪。
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摸寧兩可 摸棱兩可6 T( r' s* x9 \5 w6 ]+ ~
除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”
7 J$ ^2 _- l5 J0 t, I詳參台灣教育部國語辭典) ~! {# _ ~+ c9 x- N- X+ E# i
http://140.111.34.46/dict/
5 l& f8 Y5 V6 y! Q0 u" a0 n, m H: }: H' I* p O5 e
這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目
% S2 |# [4 b [4 q. S+ e- p很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,+ q4 T- T# d6 j/ M+ s+ W: O
並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)
Z/ u$ E" q4 C8 A k4 M6 ]0 i5 {何為要這樣呢?
/ K8 M) `' M7 F2 P/ k其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來; c3 L W4 Z! F7 K
0 R3 p' w7 }: D e# ?0 E" v6 A爸爸說，年紀愈大，愈知道包容之重要，包容，當然不是把錯誤也當正確來包之容之，而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間，還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛（不是灰色！）地帶，謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍，還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘，大是大非，固然要堅持，但如何自適於是與非之間，已不是知識的問題，而是智慧之所在。
引自:
2 {! a! A, l3 d/ m+ t3 uhttp://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html
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