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娛樂滿紛 26FUN » 吹水版 » 國殤—四川汶川地震........故事細訴
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小強兄,這是最令我動容的一個報導,是一個現代愚公移山的故事。
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十幾年責任感造就的1分36秒/ X" u8 D; X" u: E7 T% I5 Q+ V7 y

: e; X9 a  W$ c0 O0 @6 ?8 `% e  “我們學校,學生無一傷亡,老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學,與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。- Z) ~% b' d' z7 T
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  那天地震,學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來,老師喊:所有人趴在桌子下!學生們立即趴下去。
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5 V& |$ H  `# D! h) j% U  老師們把教室的前后門都打開了,怕地震扭曲了房門。
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) X2 o. E1 S( u% h/ j  震波一過,學生們立即■出了教室,老師站在樓梯上,喊:“快一點,慢一點!”
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  老師們說,喊出的話自己事后想想,都覺得矛盾和可笑。但當時的心情,既怕學生跑得太慢,再遇到地震,又怕學生跑得太快,摔倒了———關鍵時候的摔倒,可不是玩的。
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  由于平時的多次演習,地震發生后,全校師生,2200多名學生,上百名老師,從不同的教學樓和不同的教室中,全部■到操場,以班級為組織站好,用時1分36秒。3 K# K0 S, H: l1 J- v+ n" y
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  正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來,■進學校,看到的是這樣的情景:8棟教學樓部分坍塌,全部成為危樓。他的學生,11歲到15歲的娃娃們,都挨得緊緊地站在操場上,老師們站在最外圈,四周是教學樓。6 {8 ]# b7 N; H5 N
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  他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓,沒有塌,那座樓上的教室里,地震時坐著700多名學生和他們的老師。
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" Z- y8 t5 _, B; [: K  老師們迎著他報告:學生沒事,老師們都沒事。* \1 Q/ e8 n- {" V! p8 ]( w( ?

8 G2 ^8 d  ?  d$ m3 ^7 O% D  從2005年開始,每學期組織一次的全校緊急疏散的演習;建築用了17萬元,而加固用了40多萬元的實驗教學樓;葉志平十幾年如一日的責任心,在這1分36秒中,得到了最珍貴的回報。; L8 p# l/ [' y* l0 k

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0 _; P3 Y6 ~% O! p* ^4 W“我們學校,學生無一傷亡,老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學(僅有初中),與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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' ?4 a# ~4 L, C& P2 P4 B  桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”,地震襲來時,該校八棟教學樓部分坍塌,全部成為危房。可在1分36秒內,全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上,老師們圍在最外圈,像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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+ A& \9 D4 q* @; S  a/ R; @) p  ^/ S  桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷,也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。, _# J+ ]3 C2 r) o' z9 \

2 B. y, w$ I( ^# I/ P4 ~  桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長,經歷大地震考驗可謂名不虛傳。
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  從新華社的報道中,我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因:
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% f: ^8 b( }! a. K" K0 L  其一,葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓,蓋樓花費17萬元,固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的(那時葉志平只是個普通任課老師),葉志平當了校長,那樓好不好使與他何干?其後用來固樓的40萬元,若用於建新樓,那可是葉校長的“政績”,但葉校長似乎很不聰明,偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊!地震發生時,若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”,七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難?!" @( m* K- X/ f: [, E' x7 N' J

1 Z7 e) ^- q6 O, H. d4 G! `! O: U; p  其二,自從葉志平當上校長,桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的,在每個班級內,前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩,有老師覺得小題大做,可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於,在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分,這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間,人們不是沒有聽聞過出事的學校:有的學校圍墻沒弄結實砸了學生,有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像,倘若桑棗中學的應急預案(疏散演練正係應急的重要組成部分)平時只挂於墻壁、鎖於抽屜,當災難突然而至,何談創造出一項桑棗奇跡,哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒?
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) }& r, I( U3 k( E4 X) g  我們天天講責任,但許多時候,一些人往往在紙上寫責任,在嘴上講責任,在會上喊責任,而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日,執著詮釋的就是“責任在於養成”!
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  責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時,老師們都有統一的站位,這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤,老師是成人,可以一把將孩子從人流中提起來,以避免踩踏悲劇的發生。這一次,除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離,所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。
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" Z7 R* W0 ~4 q- F: R$ ?  桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的,也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時,是否從中真正悟出了責任的含義?所謂責任重於泰山,原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成,無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免,至少可把損失降至最低。
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0 o+ Y0 a8 O% Z[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]
汶川地震心理援助專家災區紀事# Z. H# x$ M1 T- W9 H

' `0 z! k7 w6 r" D! V/ |! S' J) v中國新聞周刊
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* j  o! F% W- C; V$ S. o方新,中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員,北京大學心理咨詢与治療中
0 ]. _/ d* A/ e: A! p/ X/ r心主任,是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
3 E$ C$ W, q8 y1 `5月17日,方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
; K2 I% H8 P+ Y9 v授率領的心理援助團,赴災區進行為期7天的心理援助。4 g: Z3 `$ Y0 {$ U
她的感言是,同那种巨大的創傷相比,不管我們怎么做,都太微弱了
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* 方新口述/楊龍整理
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這是一個特別調皮的孩子,大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他+ @6 O1 k4 a& K$ {& t
一下,就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
  V+ F  K% w/ y$ f! C. j更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來,拍照的孩子也是從災區逃
: N9 \( a, P+ N; ^出來的。志愿者在教他用相机四處拍照,幫助他找回自信心和控制感。
( O# H5 a9 z! c4 j, ~這張照片我備加珍惜,我把它發給在后方支持我的同事們。他們說,這一刻,我不
! V7 q: M. z( x( W) o: ]; [是專家,我更像是一個母親,在擁抱自己的孩子。
1 s" _, }, U- z) T. w我每天都要對很多的人說,“你很正常”% f* f5 t+ r" r  {
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子,還安
; }" J5 N* ~# D+ V4 j) A排了兩百多名“生活老師”,對他們進行一對一的幫助。! {# Z0 E* w; q- ]7 _
這些“生活老師”,其實也不過十七八歲,他們要給這些十四五歲的災區孩子們當8 s/ c! Z; {; e
“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子,但是他們本人,卻沒有人來給他們愛。這些! t+ ^$ H( n+ C" t- n
人如果沒有人來做心理關怀,心也會枯竭。
; |; ~! j( ^4 f! I我們迅速把這些“生活老師”組織起來,成立了20個小組,讓他們互相交流溝通。( d0 e/ K- z' H3 H9 P) N- Z
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一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了,我老感覺大地在抖。. b- n8 Y5 O! E
我在床上,感覺床在抖。我在凳子上,覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水,感" e! i) v, k" N; ]8 B# A
覺大地在抖的時候,就看看那杯水,到底有沒有抖。我會自責,我是一個大小伙子,
4 e2 ?% b: ^4 P怎么這么神經質?”0 W1 z: X& s; i% z" W' U
我鼓勵他,這是人在非正常環境中的正常反應,是你的智慧的表現。我還問周圍的
( j8 q# a: G8 @/ H' Q/ J( r) v# \孩子們,你們覺得他聰明嗎?大家都說他很聰明。在災區,我每天都要對很多的人
0 m/ w# }* P) s  O% `: I( A說,“你很正常”,“這是正常的反應”。
. {% ]" F0 b: e/ i3 I上完課之后,他們更有信心了。
! [: O; ~# A; e& T: z( ]5 B別讓孩子再次受到傷害# M+ e3 e* x" D1 s1 y0 t
我左手抱一個孩子,右手抱一個孩子,孩子在我怀里大哭,我就是他們的媽媽。: P# y4 w' E/ `# f9 W
媒体在我身后拍照,我用我的背擋住,不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机+ @1 a8 J" q/ N! u
鑽到前面,從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好,# S" f$ N8 m) C6 g8 j5 L
你知不知道你這樣是有攻擊性的,會傷害到孩子。”我抱著孩子們,特別感謝說這
, G, ^" o4 m  J& V# M6 o句話的記者。我遇到的媒体,99%是非常善良的,他們自律著,一邊流淚一邊記錄。$ q! r$ T% f" c! ^

( m1 y! g& \  X; C9 ?$ W志愿者們在給孩子們做群体性輔導,有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的,9 b1 w' s7 G' B2 S6 C4 n( M
就會送到我這里來個別輔導。
% q+ u2 J( e( z5 `8 P一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了,是他哥
8 T% f- D- v! S哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況,我就安靜地听著,能感覺到,他很喜歡
  l: d( P* T# Y7 l6 w在我這里呆著。小孩子會尋找母性,他這時候需要安全和保護。他不多說,我也不
2 t8 j; s9 u3 G會多問下去。" s+ E. k0 B) \
有人告訴我們,孩子們一遍又一遍地被媒体采訪,很多人在采訪中受傷了,他們需3 R7 W9 z' y! v% ?9 Q5 m& |
要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文,說要將學校保護起來,接受媒体采
" C. O1 V; [7 w$ d$ w% k訪要有管理,不能讓孩子重复地接受媒体的采訪,受到次生傷害。+ C5 x& x6 |$ l4 s, h. q& K( F
沒有男人女人,北川人北京人,大學老師中學老師,只有人性中最真的東西' |; r- C$ N8 I0 J- ]
在災區,讓我哭得最厲害的兩次,一次是在帳篷學校的复課典禮上,另一次是給老2 k# y# {/ D0 a0 |
師做哀傷輔導。  e- s7 {2 u5 A) t# P
在綿陽,离九州体育館不遠處,兩座帳篷學校搭起來了,帳篷中間還豎起一面國旗。6 j( F! R* g1 z3 k5 e' j+ h

2 J- `5 }' B, u" A/ N/ p, }7 H5月19日,正好是全國哀悼日,14點20分,校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司
/ n7 |/ {, |. T7 \9 J的姜司長本來不想出面說話,我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導,您一定要  C! m- x2 w3 ?1 ]  x4 b) @
講話,讓孩子們知道您是中央來的,孩子們是有人管的,是安全的。”他講話后,+ A$ D/ Y2 V" [3 \7 i- t: H8 |
孩子們看起來很受鼓舞。1 I: D) D5 k/ t/ {* b( D# t8 B
哀悼日那一刻,我站在國旗底下,哭得稀里嘩啦的,所有人都在哭,台上的領導、( i) ]' z, e3 [
台下的孩子、周圍的記者。這個時候,人們需要的是宣泄,把自己的情感盡情地釋/ n5 T3 t: M8 b& Z2 a7 i# {, r
放出來。
% W2 v& M1 r% p* |此夜,在綿陽中學,天做被,地做席,看著星星,我跟綿陽外國語學校的一位老師
, P! n& T% `. A: A聊起了教育,聊這場災難中的人性,我被這些老師們感動了。5 e& y4 Q1 i4 {- m/ c
全國的心理學專家很少,不可能給每個孩子去做援助,一定要分級,進行金字塔式
3 Q" \* U8 y: O! c8 J1 f' ^的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導,給大家一套心理援助的方案,再讓. T4 _. e' u! w2 j
他們去幫助更多需要幫助的孩子。
54歲儿子背89歲母親逃生獲救+ b( `' a, |% _) u' I9 @
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http://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg$ p9 J! x' f$ X8 ?5 Q. r: c( C
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇- }1 ]2 x7 A7 _: ~" Q
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg
7 j; T: @3 t3 W4 Q1 G- a9 f% h89歲母親張高英 攝影:陶震宇
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面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時,口齒5 r0 e  u* D/ {& b7 \) r" P
不清地咕噥著:“想死不得死唻”。
3 b' t9 S& j4 M張高英今年89歲,南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午,她穿著暗褐色的棉襖,中間- ]# [9 \' v( y) h
用一條白布纏起來,頭頂圍著深黑色的帽子。 # G" `* k; I% F: R
老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹,母親說想死沒死的意思是,不想給他人/ @: T) \5 }' T
以及解放軍增加負擔。

# F& Q  k+ R& {4 \" O3 V汶川地震發生時,張高英一家人正在准備中飯,蘇頂先做飯,老母往灶里添火。兩; d: _$ x" Q6 E/ d, ^8 M
人感覺到劇烈晃動,張高英被摔倒在地上,蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后,
; v% r3 |( W- _# E房屋与灶倒塌,鍋摔下山坡摔破了。
. ?0 T- B0 a/ S3 _9 x! m! s地震后,蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓,因為食物不足忍飢挨餓。并且  k/ {& W$ o7 T5 R6 P$ J9 t0 O
山頂時常有余震引起的落石滾下,威脅他們的生命安全。 # e  ]- n% M! @3 N
21日凌晨四點,蘇頂先背負母親下山尋找救助,路途中他腿曾被落石砸中。七點半2 b9 t$ M  f( {) l0 G- e9 Z" C, y5 ?
鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊,十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助# t% V7 [5 B- a+ L7 @+ @" ?
點。
% ?% w! b( q# K1 l6 J當醫生為張高英打吊水時,蘇頂先說,這是老人一生里第一次打針。   b; [& M0 s- h3 C- g- A
這個活過近一個世紀的老人,依舊對地震造成的財產損失念念在茲,伸出手指向筆
* U9 X. z$ A& T: H$ S! V者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)
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