QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。1 T* ^$ d8 J4 R' [# n. N
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十幾年責任感造就的1分36秒
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! ^% K4 E( G/ W" Z+ B* i　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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! `# G. D  [( m" I5 B) h6 u2 |　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。
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　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。, [" c: a$ h  i4 Y* d0 w  n
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　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”
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9 C4 o& k' s+ y　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。1 r( t0 @# r& I: S) I9 D
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　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
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　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。3 h8 {- n8 Z& k3 m

; v" f8 C6 d' ^2 d3 g　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。
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　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。: d3 _$ z# Y+ t4 ?& K4 R" d- r6 F
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　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。' m5 _, ~% F3 A6 v
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5 Q2 w8 {8 d2 N  _: b' v  t“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。  _) b  T% N: o/ m. I' L8 W! j: t

. w; u5 m8 a  ^, H　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。9 |5 f8 ], s$ w  ~) l! u% c
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　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。
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　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！# L" F9 e0 K2 `( K/ z5 h
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？
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$ k5 I( e$ }; Z7 m　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！0 t6 C% \; u) {# O! n3 _
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　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。. Q+ Z7 m- m& z& L/ ~% G: e

7 d- ~! W$ n8 l7 e+ m6 P　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。" Q. W$ i6 b' p% m- U
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[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事6 g6 V$ m  b5 Q. m

" `7 c4 {3 t% L) N# C* _中國新聞周刊
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方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中
. J5 O# D+ D  O心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。! a% t2 o! x$ m% n) \# f$ L1 P1 @
5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教) V0 N( K9 c, }. ~
授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。1 L) [) q, `$ V8 Y4 ?9 v3 e
她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了, X, k' w) D1 j& [$ k8 t8 G( M- P! J. H

0 u- c3 u$ q" s/ h* 方新口述/楊龍整理
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- d" Q8 P% d$ B) s; J6 D9 `這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他' @" O2 d, l( O
一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
5 |+ l7 ]9 }# T  w: K更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃6 q$ k1 ?' R; A" h$ |8 o  `* i" ^" i- I
出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。9 ~" `- {9 [0 z( k5 m- {
這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不
; g5 @% l- H& M. C' E! s是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。' k" W& d. m2 U
我每天都要對很多的人說，“你很正常”
* u6 X$ M/ [8 ^$ X; n$ d8 e; @我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安7 [- {  g4 l1 N, h0 x- d" [
排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。& o" m5 w2 i" r( c# c
這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當3 Z" K$ F' j6 ^% f$ K2 R9 ~
“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些
+ @( A, L9 A+ {* h0 r" K人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。
9 v1 i1 F  I! V" b2 w我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。
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一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。
! s( ~( i) v% v8 V我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感
1 i1 Y% Z) i+ P4 `: \; H9 b覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，1 O1 |4 o9 p! c, I. E
怎么這么神經質？”
/ p+ o  b, Y1 a; F) x5 L1 Y我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的
1 j5 d* b. B4 K: ^7 k7 H9 w孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人4 }7 ~3 u: b/ q- y8 g
說，“你很正常”，“這是正常的反應”。$ J5 a! _, }3 \8 |7 k0 d
上完課之后，他們更有信心了。" \  t8 P" c# m: `; I& B
別讓孩子再次受到傷害
: ~9 j. T4 @1 f' u2 M: @) j我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。
2 t) f& L6 s7 `  T! E0 H: `1 H8 E媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
) {& O0 X7 v- K! Y# D0 s: H& q鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，% T0 _$ z1 V7 b- v' m# w2 c# y' z
你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這. R( y- q' R7 d- t5 L
句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。' x: Y  w. Q6 e& q( I& B( f, W
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志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，0 W% I+ H) ~, e: h6 p+ }
就會送到我這里來個別輔導。
9 b* i1 e$ _5 O9 U9 z一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥9 M4 e! b! V' ?
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡
6 p- Q/ x. J: b7 w5 f' B: B3 d+ ^在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
; G8 ~% }' h* r% u$ K; d會多問下去。8 ~- c; N0 h- x) j" {2 j
有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需3 k3 ?  v  e1 j0 S
要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采/ S& J! g: D# B( N" T
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。" r- H8 y. s4 m% _) a4 s, _
沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西; H" J/ o$ l% J1 M
在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老# u. i; j8 H5 t% d7 ^
師做哀傷輔導。$ X9 [1 |2 S& _: ?
在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。* @* W. f; h3 P1 b! f( R. x

- a$ S9 i9 D, R/ ^5 K5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司9 z5 L$ P" D" R  w% F( n/ _4 k
的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要" I3 k+ f# ^5 E, ?: G& b
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，+ v" \# F' w) S8 f1 E' x
孩子們看起來很受鼓舞。
" R& o5 J2 B6 n2 b4 J% ~8 D哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、
1 G6 z% D4 [6 `台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋7 P( l; t, ?# [; C* b: M
放出來。$ e& G' F2 u, u
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師, f3 |  u$ R- d
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。6 w( g3 {: a  J; I
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式
  e- I; D7 d8 |1 w- W* M的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
5 @/ V5 d9 ]4 h他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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http://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg
9 N1 ]& p; `" `+ c1 l7 b54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇
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0 U/ ]; H; m: v+ O# r$ l' |- u89歲母親張高英 攝影:陶震宇$ D! M3 e3 _& C0 q3 D" L

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面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒4 N# X( L0 A% u
不清地咕噥著:“想死不得死唻”。
! w! t& y) w$ n* P張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間
2 ~8 u8 n8 a8 e# J1 C  ]" p; r用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。 " O2 G  N$ n# t1 m. b% |# u, b
老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人
. v. S, K6 l$ _% R& `以及解放軍增加負擔。
' q6 C; W3 y* o5 h! f2 h  r汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩
) t0 B$ H. v  g' H* N" a0 J  X人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，
5 d! O' f6 M8 i+ ?5 j- O房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。
; Q8 w, \' A& L" P  I地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且: v) |# A" w4 m
山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。 8 i( \# i- U; V3 b  B( F" w
21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
" H' e- ^$ S$ J0 h鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助  e, |4 Q* m( l) o# L
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當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 3 }, l. O0 a1 ?' @' D8 s
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆
  m# }2 `7 u# y( C; g者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)