[原創]Oral

playbr2

今日係English Oral尾二果日 , 我由上個5月16號~6月26號逢1~ 5 日, 每日都返補習社操Oral , 由 2:30 ~ 6:30 or above(只absence過一日) ,今朝仲一早起身特訓(冇打機) , 我考4:30 ....
0 ?; b; k4 T6 d+ f4 W) b  l5 ~! D& @6 E- S+ s# V
入到去都有小小失望 , 以前通常都係有個勁人做leader , 兩個實力平均 , 我往往最水 , 變左passive candidate  ..... 但今日成team 人 .... 竟然我最勁 , 好彩我不''溜''玩應變 , 從來都唔會對號入坐咁預先諗定 or 寫定d point逐句dum , 完全係臨場應變 , 再加上操左30日Oral 都有 , 狀態都叫fit , 個腦又多points ,  多skills , 咁先至勉勉強強撐得起場(其實我d英文水平都係蜀國無大將廖化作前鋒架咋) , 我盡力頂住d  death air , 但到臨尾十秒都係''甩咳''左 Orz   . 到individual response 都只得我一個可以用盡一分鐘去講 , 其他三個都dum下dum下 講得十零二十秒... 以考試局評分差距為上下三個grade計算 ,我估如果有人F(應該冇人U) , 咁我都有D 啦 , 好彩o既話C 都有希望掛 % O  a! E1 ~7 w/ s( F- R, x
( Y1 i/ G5 j2 K4 l
由今次o既經驗話俾我知一樣野 , e+學校變到只分三個bands , 真係溝得太''云'' , 搞到分唔清強、中、弱人仕 .... 令一組人隨時弱''撘''弱 . 同埋e+d母語教學的確明顯地降低左學生o既英語水平 , 如果各位在職人仕想考返CE 英文 , 咁就要快啦 ! e+英文卷容易左 , d學生競爭能力低左 , 而且中五程度會考唔計啱啱完左o既今年 , 都仲有兩年就會消失 , 蘇舟過後才想考o既話 , 咁就要硬住啃AL 架啦# Z0 Q' ~# Y' @7 m0 P& B1 n* n

" v1 F; x% `5 Uand 上面有d字唔曉打  M; `# ~( f! o$ t3 {, I

: d; i+ x$ [$ H: R8 v! e, v% j[ Last edited by playbr2 on 2008-6-27 at 10:31 PM ]

SCM

母語教學唔代表一定差
$ Q5 Z1 d+ G7 d1 S不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文
* y( B) D2 s% O1 p我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥

自由神

塔、嬲、勻

playbr2

Originally posted by 自由神 at  10:35 PM:1 \0 d7 x- }8 ]0 f. s) b7 [% X
塔、嬲、勻

% U+ Y+ e' M( `; d1 a& G. u
" L6 I' a& d9 y. K" ^2 Ge位人兄 , 你睇下我仲有乜錯字呀 , thx~

0000001

Originally posted by SCM at 2008-6-27 10:30 PM:) I5 E/ _1 |+ u; k7 G& `
母語教學唔代表一定差# {, z; ^$ p1 {5 ], V
不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文! j6 j2 R' j: m3 P. D
我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥

- l4 ?/ i5 L2 V6 m( k1 g* M
, E2 i. u+ h2 W$ m6 J
唔代表一定差
; n5 `6 j0 J& U  g5 q勁開既都係勁
% b, E7 ~0 s! v2 k' P但好多人差左係事實...