homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
, d$ Q6 f1 ]! D! G2 o1 b6 ]. I- S5 _7 ~
6 H* Q& P# {3 L/ y, z
問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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2 f, x3 g+ h* a5 T+ ^8 {1 I1 @$ n版主,: |/ i7 Q) B) y
- Y, L2 I6 P+ V* u6 b- n4 R
你咁講, 係人都有破壞力架啦~9 b$ P$ x8 w9 c3 @+ x0 Q

2 |/ R  Z" o3 B( z不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,) s. h/ ]7 Z8 e$ |7 A! b2 ~0 q9 U: |
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
  i( P2 x4 J0 _; X0 W- W2 Y" ~" @0 F3 w( L: z1 b

: k# i: U* u' B版主,
3 K/ G: O# l6 w+ ?, _2 Q  N
" N0 E2 [4 W9 C' n) W你咁講, 係人都有破壞力架啦~# i0 A  o8 ]. t8 P) i

4 A! g) d+ R! @* b+ O1 k) T不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,3 c2 P- J& ~/ |/ g% n
只係著重train hard skills...................>o<

. T+ C& j4 u. D8 g( g. W7 k' [' _9 V
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
) T7 r5 U" G4 o9 C! X- l+ R- h9 ?: n/ W6 K- P' M
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
% j/ K6 G5 |$ H+ F& l" V要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...- D1 j: I  c+ `* a3 k- l1 N+ E
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
7 O% i, x" Z# z% ?' m1 R/ c8 M世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
- ?9 X# l9 P# u+ m" r要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
/ K( v7 a3 j# X4 |$ e難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
4 n( u" ]+ ^' e$ T0 o6 }  N這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.  l8 O7 N! a3 T. r: [5 P
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
) H# [8 @# g8 @2 E$ ?究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
7 H; ^: s$ m- s; X2 h/ q反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
8 c0 _( g' c% ^) A若果係一個正常既家庭生活底下
2 Z1 i. f6 w, \8 C好難會無故做壞事 帶有破壞性. _; S  z* b% a* y
而且佢地點解會睇唔起老豆老母4 |8 W3 ~* K9 @4 f+ j0 X
又或者點解佢地會目空一切
& O1 X& s+ S, a" W7 R2 x. [說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
/ H0 i, a0 O: T我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
& l4 w& m, j6 w" z* q& q仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
! V3 R: F. n! O$ _  M其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
5 l( @/ p0 X/ y3 `受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
7 |# d8 Z; O& k/ f剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁" j/ h* u. T  ]

6 d% s9 O5 `1 N+ w, a, M總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
" n; U+ P1 V* Y; Q政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
5 y; h/ a  v4 K>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
3 B% Y6 L0 x' X, A5 i" l* x如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
; \% n, F7 Z9 j  K: C
8 ^9 v+ Z5 y, ^% N/ h5 \>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
6 [  W7 i& J+ H3 s1 V很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....4 B; C  I" C4 }$ }+ C
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>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?- S* I) A" e9 V2 K) W
目空一切...所以未能入世....
. [- H8 L( S2 b/ S4 J. S5 `! F, F9 d7 {! @
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係* M7 [7 v) t# F, s3 m
就係同佢地成長既環境有關...
- _7 r6 H5 N. e. V+ @( u0 q# i& L' ?7 o* p1 w0 _
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?' [; b9 |) w4 O: b/ [# ]
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!- e" b* m9 `, i9 E8 x# l5 v2 J
---------------------------------------* E9 z) r1 B9 g9 {
睇番 係啦 政府係錯
: C' J( y! T" W" M其實發覺
4 j1 X6 s' Q$ V  e香港教育制度本來就係咁
) A2 o1 P# \4 Q% Y7 m) v填鴨
0 m2 o4 F+ z: R6 @香港政府本來就係咁..2 X  C9 L; P8 m0 s& x5 j% q
沙紙在手 無懼對手$ F% E) Z8 d: Q% d& g/ b( [
咁佢地咁另叻 就再抬高d
3 _9 \' k' G. F始終或者佢地最終都係人格有問題
- J& q9 I+ C- M. y; {- ^5 a但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左& [) S  g# g0 Z* h1 r
增加香港既聲譽咁上下# j) T, M$ g) n5 r# G
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正9 Q  [0 x) F' o4 {
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
) C9 b; M6 X6 f所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
* P6 W: S# w1 }9 U, @0 ?
: r/ h: ]& h( i" Q+ }明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........