homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
7 v2 s* R9 x7 E9 B, v4 m0 K1 I
5 A! }3 {+ j0 T4 ]; P1 f# B% D
$ L7 [' g" i& {4 T0 F* {問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

) `$ @7 ~7 q- U1 {2 Y8 o5 e3 r
, u, g" w% @6 A) v6 i0 Z$ E
版主,4 ^2 w( f. j6 ~& Q! _
6 |( d5 f$ r2 d, u9 H
你咁講, 係人都有破壞力架啦~
4 {  c1 }) O* @5 ~& Z+ h
" |9 [5 x1 B( [6 ?2 z6 c4 V不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,6 s. o; n  F/ w7 ]% K* Z
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:8 K+ K* O- c) [: r

5 M: y2 u5 p" B" r, X  T* [# O9 H0 t4 t1 q, V+ G, P
版主,. _- E2 G. d$ D+ h% v
8 `& I# E. t* i* C3 \
你咁講, 係人都有破壞力架啦~+ B+ X8 W2 H8 A- }4 l
7 ]; A0 B. r: a* ~7 o
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,, G2 F" D5 q0 O4 Z% A) N
只係著重train hard skills...................>o<

) v7 m5 O0 C% A. O! g( H# z
1 N+ O1 s) y$ v/ _) P
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  3 N2 B( V6 J6 h5 P) O" i3 d

/ g- z" ^) g5 ~/ [4 |, u  a5 e5 e天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...4 j) }- r  ]  l$ j2 `: m
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
4 A  B/ m' R4 d5 V- D" L9 n. l係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.( q' `, g! z* Q, u( A" y) Y
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
8 H$ k" b" O, Y/ h% O. O( ^! y" _要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
) u/ [* u" C' o, h5 K3 s. N難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
* }6 g, n. i% W這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.  a3 M$ S4 S9 k
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
' L8 L6 f6 a  v5 I/ [* g  R! `. m& b究竟佢地係咩一回事我唔多清楚( ]3 T' ?! l4 p, c- X& Q
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
) v2 l: |* ]4 ~* m' p5 ~若果係一個正常既家庭生活底下
3 O1 H& y4 ]( Y3 j好難會無故做壞事 帶有破壞性5 W% t5 a; @; E3 m# d
而且佢地點解會睇唔起老豆老母" o% g% `) T& q1 u- P
又或者點解佢地會目空一切
# ~: w6 Q9 c) }0 Q說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?8 z6 y: {; W+ S& I, U* l$ m
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"  m6 ~9 |% \$ h, q) k
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
4 c; p, D- z0 X/ `其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
: ^6 X5 V1 B' o+ b) q受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
% e; ?4 A* C$ ^  z3 l7 l6 ]剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁* G7 P. m/ y$ ]% I  v

5 ?& I) N  A4 I# C5 ?總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係' }3 _7 \6 W3 o/ o4 a# c1 _
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
: @  j/ T  P% c9 ~( I; X>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁$ D) m7 ^+ P2 K
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.- m6 A7 U* C7 i( k) @+ P7 g1 |! m

  V+ t  i- n! X) S>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
- u+ z0 o( A, o. Z0 t很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
9 C3 V  E* m2 ?% D2 H' N. G
6 `/ t: M7 F, z9 D5 |" Z>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
; Y% Q5 c* p9 [# b. l8 g+ Q( h2 z目空一切...所以未能入世...., S4 ?2 p0 O  t- Q* b6 `7 G

+ r+ A% E& i' \>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係' f& f3 U/ |- f5 S, b1 ?
就係同佢地成長既環境有關...
9 W# J* ]7 ?% h/ H# m
8 g8 y6 `/ N/ x% {, j>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
, [+ A2 \, W  o! l! s! ~打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
! X8 g% j& B* u6 u% ~) ^---------------------------------------3 j9 U7 v9 s1 o$ g' e9 ?) H
睇番 係啦 政府係錯- }8 ~0 r2 M7 N/ |4 e- [
其實發覺
! \/ T8 M# d, T1 S. H. ^香港教育制度本來就係咁8 u7 q1 q5 n4 E
填鴨 + \. |9 K& B) s# }9 |" _# A7 ^
香港政府本來就係咁..
4 D4 n6 L" p1 |8 F( J沙紙在手 無懼對手
/ `9 b+ D* I# a/ W6 V' z4 q1 V咁佢地咁另叻 就再抬高d
1 J5 s9 H& Y1 [2 p始終或者佢地最終都係人格有問題0 G- w( ?& `$ j4 p
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
1 C1 a& T4 }2 @7 ]4 `8 j& Z2 N" o增加香港既聲譽咁上下2 S8 e; \+ z% f0 o# M
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正. h" T) @- S  @% t$ V
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
  i& ^; \0 r/ Q7 `/ m+ r! O所以GTO鬼塚英吉有咁大回響( g: k5 W: T' ]  d! \

6 x6 P4 Z/ B/ l: Y& O* G# f明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........