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標題: [原創]Oral [打印本頁]
作者: playbr2    時間: 2008-6-27 10:26 PM     標題: [原創]Oral

今日係English Oral尾二果日 , 我由上個5月16號~6月26號逢1~ 5 日, 每日都返補習社操Oral , 由 2:30 ~ 6:30 or above(只absence過一日) ,今朝仲一早起身特訓(冇打機) , 我考4:30 .... ' _0 U, i  O3 V

0 a/ \9 R0 \/ i7 _. F' X7 i入到去都有小小失望 , 以前通常都係有個勁人做leader , 兩個實力平均 , 我往往最水 , 變左passive candidate  ..... 但今日成team 人 .... 竟然我最勁 , 好彩我不''溜''玩應變 , 從來都唔會對號入坐咁預先諗定 or 寫定d point逐句dum , 完全係臨場應變 , 再加上操左30日Oral 都有 , 狀態都叫fit , 個腦又多points ,  多skills , 咁先至勉勉強強撐得起場(其實我d英文水平都係蜀國無大將廖化作前鋒架咋) , 我盡力頂住d  death air , 但到臨尾十秒都係''甩咳''左 Orz   . 到individual response 都只得我一個可以用盡一分鐘去講 , 其他三個都dum下dum下 講得十零二十秒... 以考試局評分差距為上下三個grade計算 ,我估如果有人F(應該冇人U) , 咁我都有D 啦 , 好彩o既話C 都有希望掛 ' W! f7 O0 d7 T# P, P8 E5 B, s

+ E/ ^1 r, x# g% t8 H) p由今次o既經驗話俾我知一樣野 , e+學校變到只分三個bands , 真係溝得太''云'' , 搞到分唔清強、中、弱人仕 .... 令一組人隨時弱''撘''弱 . 同埋e+d母語教學的確明顯地降低左學生o既英語水平 , 如果各位在職人仕想考返CE 英文 , 咁就要快啦 ! e+英文卷容易左 , d學生競爭能力低左 , 而且中五程度會考唔計啱啱完左o既今年 , 都仲有兩年就會消失 , 蘇舟過後才想考o既話 , 咁就要硬住啃AL 架啦
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and 上面有d字唔曉打
: h! D- X6 c0 `  M; w+ n: m: A& `) u8 ~' ?& g) F1 E' `
[ Last edited by playbr2 on 2008-6-27 at 10:31 PM ]
作者: SCM    時間: 2008-6-27 10:30 PM

母語教學唔代表一定差
  n' R1 C  H0 k$ [( H2 h" ~9 m  D; m不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文
' K, k0 B# F( Z! }  l. e我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥
作者: 自由神    時間: 2008-6-27 10:35 PM

塔、嬲、勻
作者: playbr2    時間: 2008-6-27 10:39 PM

Originally posted by 自由神 at  10:35 PM:' ]2 [6 }7 c; d+ E  e
塔、嬲、勻
9 o/ l$ G* x) Z! x! a9 _; k! z) F" ]: F
e位人兄 , 你睇下我仲有乜錯字呀 , thx~
作者: 0000001    時間: 2008-6-28 11:41 AM

Originally posted by SCM at 2008-6-27 10:30 PM:
: X6 J6 ]: j/ e/ m0 ]# `1 R6 n母語教學唔代表一定差7 ^- Y+ `$ n) A! g( n1 D; V
不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文
4 }% y: ~5 ^% m我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥
% r& a0 ^8 Z/ h9 P: [6 I/ L( s+ c5 V# i5 B" Y  b/ O. k
唔代表一定差
& o! m0 o1 X" M8 n勁開既都係勁
( {$ S: z; T; p5 O, |# E* ~: t  b! U但好多人差左係事實...



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