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娛樂滿紛 26FUN » 吹水版 » 又係我個妹
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睇左回覆,大略了解
& q+ V8 o$ s1 p/ W
$ M2 R# z) H8 y% ~俺是出身於心理学 , 由回覆中可知道
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你個妹沒有正常的社交圈,就算你吾講我都知佢冇朋友
' Q' @. M7 B: r8 x8 f6 K  " X! Q0 @# Q$ M8 M. Z8 g
佢有1.2 朋友 咩 , NO !!!!  , : r& l: }: K9 @" [

- v  d& x6 U" G0 }只係水泡黎 ,真係講句 ''如有雷同,實屬巧合&符碌''- _* K3 t9 Z; b6 G' [# j9 J, \

' {/ R# [" E! U& S  y" Z佢冇真正交心的朋友,只有留於表面化的朋友5 c2 H9 T+ }6 X/ R6 }0 v/ y- _
9 m. }, t+ c) `
我知你吾係吾理佢,只係佢的行為令你
6 Q$ `/ ]5 M, s: ~, j6 v% B( z8 S1 C$ `2 u
你千萬不要吾理佢,佢E家只得廿幾歲係好事
, \% j% F: {+ i7 L
. f+ a! x& Y" _- h7 V因為佢還 YOUNG ,可塑性高
. t% f$ f0 @" E% }1 p+ N) b
) ]% f5 g3 v1 `  ^; K4 z5 wIF 你吾理佢 ,我可以 90% 肯定佢的未來會係! @$ K5 R$ f( T# R

  z0 y4 [, o4 ]2 |--->(佢&男朋友兩個都唔結婚,只同居&唔生BB=佢三字頭冇青春就肯定被飛)
  K. n( C5 d( z/ h3 N8 k但俾人飛都事少, 佢一個心理發展不健全的人, 加上年到三字頭,受到打擊
" w: Q) }9 g1 @) j+ H" K
1 D( [4 b+ x! p* N" b. k心理會变得不健康,到時佢三字頭搬回家住 ,個人一定會改变人格
5 b6 E# G* ]  Y( W% W8 I2 t* K/ M$ e$ y# f8 G0 L2 E
(心理發展不健全 ----->不健全  即 有東西沒有開發,開發不完整)
" z* ]3 V- F% [3 [* n4 z(心理不健康      ------>不健康  即 有心理病)
+ k" z( ]: F! x8 o, v8 }0 r9 G
" K7 O8 F- q' D5 r5 V$ }6 J. {' t3 y(九型人格心理: 心理發展健全 ---->受到打擊 ------>有負面人格出現(如失落,無語)   -----> 重生[更強更健康的新人格])
  S2 X' q( R4 }
0 a4 d6 f- {/ p7 |. L(九型人格心理: 心理發展不健全----> 受到打擊------>有病態人格出現(如自暴自棄,)------->為自保而組成的病態人格)+ [) y: X3 r% k" |/ k/ c
8 u+ x' R" s& S4 q! }
(吾知你個妹會組成那些病態人格,因為我要多D料先知佢的基本人格,知道左基本人格就可以推算未來會出現的那些病態人格)  F  h$ b; k1 u) y5 b7 @

+ R1 z. c3 p" }( ]( i7 d$ d1 K未來的假設:由於佢個人格不健全, 加上受到打擊变得不健康 ,所以日後你個妹如果变成曾人富貴厭人窮,喜歡責備他人,而且日日在家口多多,厭尖聲悶又不事生產,佢吾會再用把囗問白痴野,而係用黎批評,指指点点,唯恐天下不亂,具搧動性,個人情緒化,麻麻煩煩,好事多惟等等& v/ t0 B& b2 X4 r4 [
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如果你吾想佢十年後变成日日在家口多多,今日請快D改变佢,重塑佢的人格,
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吾好誤會 !!!!! 基本人格係冇得改, 不過記著所有人格沒有好壞,只有完不完整&健不健康, l1 S& {* ]! f2 D9 p. V" P* G! W0 q
! P) x* h  G1 z% I7 o3 |
我肯定佢人格發展己經不完整& 開始偏向不健康人格<-------(一出大事就會START)$ n+ H. C2 G" n% O$ p7 [

/ m$ S* O4 [+ B4 X& J4 {1 r5 m' Q( z雖然我想幫你多D , BUT 我要多D料先知
* F" G9 H1 G7 }$ o3 y3 \  t0 ]2 a" E3 R
請你講多D佢 1. 童年 2 .青年  時D ----->    a. 性格  同  b. 態度
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/ H+ j1 M0 ^/ M2 ]/ @及  3. 佢係一直都係感, 定幾時 、咩咩事後才 c.慢慢  or  d. 忽然  開始 口多多
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念好先寫,寫得詳細D,講出回憶中佢給你的感受,: M3 n4 }5 S  M9 m) M" F

1 f$ o8 I; l8 g" p' Q5 o+ `小心 !!!! 人所感受的回憶偏向好的一面,亦會從中加入理想化、合理化,這可能會令事實不符
! E; R2 d( W9 \7 f% I! ^( L% w" ^2 x- a9 V' H- Y! _
只有你真的感受過才算事實 . 寫好就 PM 我啦 IF u need help
留心D啦!!!!如果你想幫佢0 L& z# ]3 J5 r9 a) x4 P
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我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現)6 s+ }/ M& n: `! y, W, X

) S, p4 r. m) W5 n4 V: W7 p$ v你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用
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' r* i: h" l2 ?* a& U睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!!   你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!1 P4 g: z6 Y# q
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吾明我講 !?!  因為你正處於死胡同,牛角尖7 T7 L$ r& r8 a- U1 G
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出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦  .3 @- V7 ?  L) k0 m+ o
4 J7 e, S/ p9 V5 H& z5 k5 K
你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D
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佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成
6 A* z2 ]4 h+ @: B. u: d, ~) o$ a6 Y& X# W- Q! u2 {, U
只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,
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6 {9 F$ B' n+ ~' M! J重吾明我講 !?!  
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聰明、叻 = 智商 = 天生
8 X" e: o0 k% k5 i) P
( P- @' d1 `; `: r/ u5 n識處勢、成熟 = 智慧  = 後天
+ m# }2 O  n. P3 ^- t6 E& L, r# k
明啦
" n2 e* X8 v  }! }4 H4 z
8 L$ O5 b/ F+ L% r點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法  x. g6 W5 w/ l8 ?$ ~& f; p

2 C5 ?" c" r$ k0 D/ Z3 d" ]/ G哲学 : 人有三智 ,   a% J2 {: q4 O8 [( X7 q
- i3 P6 s+ `, D
先天智商 : 聰明、叻 = 天生  = 聰明人, s% A4 M# N8 x) w
' v5 B, f: r' x# @: B8 f
中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人2 B' S! g9 G% ]9 E2 R1 ], X
. ]5 V" ?3 |7 ~
高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) =  明事、知真理,有能力的人
# ]9 Y/ w$ Q+ V; p/ ?' k6 `5 N3 j" Y
先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者 " u2 ^2 ^7 l* s7 J0 @0 d
- [+ `" B8 g2 e4 r
頓悟者 = 稔通左 一D 野
5 c: D( G3 m: f  i# S8 t; c  E% p
" f- Q/ V; W: h6 f智者  = 經歷了很多 ,所以 稔通左  很多 野  , 非常有能力的人
, F" J3 k$ M+ ?' ?; g1 ^  L8 j( b- f: L0 J
又舉例 , 智者 發明  汽車  , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗  , 而学習駕駛汽車: O! |: |9 T, F- _# ?3 b6 [
, Y. T  N8 _) \0 q# v* @

) j/ d8 U8 _5 ~' e: ~. ^7 }9 `言歸正傳 & [% }0 d  ~! ~* |1 ]6 L
5 L- [& b: ]( W, s
你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)2 y# h9 N1 B$ G. J
- l- {9 N  B1 ^! v- s) e: d
所以做成 佢有異於一般正常人  , 所以你成日話點教佢點教佢 ," ?* i* E% _+ D" U6 T) O( q4 K8 V

0 }4 r8 w  V& Y* G5 {* \# ^你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢1 t; Y$ w6 V1 X
  k$ p) z0 r/ v& C, L2 S! _
你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維* W( R; S& S9 M# h% G8 _! e
6 T% x6 o4 E' h7 i
不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長( I3 k4 T; A, V+ J4 q5 S# Q* {

- E* y3 Y% G6 M0 ]) m7 F  a所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力1 n; B+ y, M* T, r+ k
$ P, u" o7 h1 z& E6 ^/ A2 m
當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力
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這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D
$ B, S0 f& h( Y+ I0 r- X# k2 F5 |! Q' F6 E3 s2 s& N& z1 Q% s. f
至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格
  J" e# Z# R9 F
0 y4 U6 ]1 y( D4 J6 x知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用  ''什麽方法''去作出相應行動% e+ ]: r3 w+ h  ~
' ~9 [8 L1 s2 B  M; {. z: J
所以我要佢多D料2 L% g! d* u, p; K0 j

" K) O% X2 o0 t( U" B, ]其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教. C# a: m  ]7 S) U! G; X8 r
可能佢自細蠢,所以好比心機讀書
' U4 ]% s; _( S0 E) n5 I' ^成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)
4 J5 G1 u  A/ k4 i5 s) V0 T' u4 a
1.無咩朋友,只有男朋友  8 \9 G5 V  f* X: D
" q& }9 a6 {; Q0 V
講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分
$ E$ C8 K% P4 l7 c- @
$ J& i+ {8 `. D5 I2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒  }' q) O; O  v9 b; S" e  l
# o, W) }2 V+ J6 v5 |
怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩6 V) [* i3 R$ D- t. Y
! W* l- L3 c, T* z/ S! }0 K) a
3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致)9 ^* C( C# V: q# O1 E9 X+ G' ~

; v; U8 \$ X4 |1 K# h1 {! _是有事發生開始??? 是慢慢開始  /  突然開始  ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話
4 v! Q+ l2 E" L1 S. ^# r! E5 l% \. ?! S  n8 [( ]* Y
4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野% p6 r  ~; B5 s4 m7 N& ~+ I7 H
: w. Y0 {# S& T0 A
佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長)
0 i$ v/ |6 N+ b. G" ~3 k+ |! j) V1 y: z
就可以假設出   :    你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%6 `1 B0 h) F6 q5 O$ k- n8 f

4 a' m/ h( ?0 X# H% G8 P蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D
8 L5 X9 R  \, F  l: v7 h" x3 {. M- Z6 E
如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢
# B. |, p: `8 g5 R' F. h$ H$ i& N9 R: s3 l4 V
我由細到大都成日  ''試探/改造人/理解''   人吔D行為、性格、心理 到变成 專家; s  J. u/ W1 j& @1 u4 y
+ y+ T) b2 ]0 L
你個妹係有得救的  !!!!!! 快D改造佢
/ d# z/ A& P" f4 f0 W/ G* n3 Y5 K* {- R5 L. I# p& ^
[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ]
Originally posted by loklok117 at 2006-7-21 01:13 AM:! ~) ^, g1 E+ b2 _; j/ V# w

( x9 }! u- K2 `% a/ a6 y1 _
' w0 p- C* Q" U) N6 Y首先多謝你打咁多字覆我+ J* e6 `/ t! r' Z1 t: C
(令我想...
) H* z8 \( s- e- n

; v6 j8 d/ ~& c- E% y4 u  N# d& Z0 {3 u! }$ @
一直吾知你想點,而家開始知 !!!!!
- G7 `, n- C: i! U; B9 U2 p% q' v# b* x) h! Y) A6 L
等我以為你想幫佢救佢改造佢,等我手指指篤字粒左半日
& r0 P3 L8 p# r  A, p( ]
- a% a5 P; j! |! P! |' }1. 你認為增加自己EQ忍佢就得,原來你只係想辨法逃避佢,吾同佢曹3 Z# g7 u4 h- |  G1 V
/ A/ ?* ^# D0 {+ J
2. 有時你避冇可避忍冇可忍,你就想反擊佢,比D教訓佢,所以你想睇下我吔有D咩好的反擊方法比你借鏡一下,等條氣顺D
* l  k. n3 V2 @+ v/ v3 r
4 \4 n$ I. @4 B6 X3  但越反擊你就越煩,結果你索性將教佢的責任放比其他人,一於自己顧自己,吾係就 發下牢so 算數.................
1 S; g4 M* ^: s6 U6 d  _5 F9 A
! }9 H8 T. s. I4  你更不設實制地希望佢有一日''突然''  ''自動'' 变好,以此希望作幻想來麻醉自己,使自己可以繼續逃避( q" V+ M4 r! _9 k7 [; H! i
4 T5 h. k  t8 H( J: O
既然你只係想''逃避''、''放棄''、同發牢so  , 我就吾多講啦,
0 w# z4 L9 k% K( @' p+ i+ ^* J% D4 g5 q8 k# p# w
窮社會冇家庭問題, 只有溫飽問題8 }4 q- O# c$ B* ~2 x

  v" O  ^' d5 G0 I9 \富社會冇溫飽問題,卻產生出家庭問題
& }' j3 b( |0 t1 A+ F2 z8 k
% z% d% v0 v; {  K& e有人逃避問題 ,希望問題自動消失,結果小問題变大問題
0 ~8 ]  M0 h; X% u9 A7 c
6 }# l! H: H9 {/ O有人面對問題 ,決心一戰難題,結果問題卻迎刃而解
' n' U4 p8 ^; r6 P7 I5 {( b  s- R  N% _
既然不能戰勝自己,又為何去嘗試,安安全全、平平穩穩算數# e! Z2 s6 E" J6 V# U" ]+ c+ F
% ~2 z& h) h" w3 {
E個世界都是 ''差不多'' ,大家都是''差不多''
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