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2#
發表於 2006-7-20 11:31 PM
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留心D啦!!!!如果你想幫佢# W7 p) ?2 X' p1 g0 D# L# A/ f
1 t' o% l1 {- K; ?+ }4 R Q我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現 )
0 | Z: r& I; j7 w+ ^5 T& l3 F( p& J# i: d: t- W# L# V
你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用$ [5 t O4 K' _5 F6 |; b" f
6 A+ ]! X7 N; s- W+ I% Y睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!! 你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!
" M7 {7 M3 S$ N8 @: h) V* ^2 @( D% s
吾明我講 !?! 因為你正處於死胡同,牛角尖2 ]2 U2 I! t) m5 {, q8 e$ T# V
. Z+ }) y, m6 H, M/ V' X
出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦 .
! g6 {+ H' _! K# z
4 o0 ~/ j* A( c v) X你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D* ^# z5 c. B" _$ q5 O ~/ ^ t0 y
# l O4 d E) K+ U4 a2 h: ~
佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成7 _7 F- f) J" J' H U) b: I
1 ~8 X* h2 |" I2 N只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,
4 b8 W. K8 E1 X/ `; i- l/ w( J- f( m0 m9 h8 B& I
重吾明我講 !?!
; b7 ?! D6 B$ R; w& E$ L% o7 \4 b7 L- Q* t4 i ~
聰明、叻 = 智商 = 天生
1 z: S& j0 }- Q+ Q
# V/ L s; _) H- @) Y6 e識處勢、成熟 = 智慧 = 後天# l0 _8 K7 v1 P6 D8 z4 h5 J. L
$ f% j! x u" R. s, H- i明啦
0 }( j4 j5 e( d I" u( u1 f' ~0 q) I+ q `3 {6 |
點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法% d1 z* l$ Y7 K( K
B8 J& `$ w: M' O: X9 Z9 E/ r
哲学 : 人有三智 , 2 B7 C3 I3 E* u+ u6 R, B& U% Q- `
/ C8 U" W4 @( V# u- @4 ?5 a先天智商 : 聰明、叻 = 天生 = 聰明人/ B6 l( S% _3 Q4 U
$ R6 t4 R- Q5 G8 ]& D# q0 g9 z
中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人
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5 _* G: ^# {1 @/ w高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) = 明事、知真理,有能力的人3 L1 U, @( o5 g/ Y
% X! o2 G$ N2 P. O! p先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者
, e0 {. K/ z8 I# x1 j! T( I7 @/ r
3 B; [! j, i( C6 L# `頓悟者 = 稔通左 一D 野 " h4 j9 N. v) l
$ P0 \, @, X/ U
智者 = 經歷了很多 ,所以 稔通左 很多 野 , 非常有能力的人7 G- {+ T/ i0 a- R1 ? }/ j
5 J1 h6 i+ E; s
又舉例 , 智者 發明 汽車 , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗 , 而学習駕駛汽車
# T7 k! v8 |9 w7 }. X; W5 @$ m/ K5 ?) w5 t
9 H' d& P; S: S. \6 M; Y3 B' e/ e言歸正傳
# E* X; f) y' d8 P+ Q
/ A% c7 L; w u( X' s你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)
: v3 r w4 P. y1 b$ m& x* n5 t) k" U3 P) }
所以做成 佢有異於一般正常人 , 所以你成日話點教佢點教佢 ,+ S$ m0 @) _6 O# @
; ^& W# c' R2 c: |& B你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢
4 D; c0 l/ l0 L+ L/ Y* X
1 R3 V: A7 v8 R你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維+ [8 j9 G. s. L# K% N8 z7 W
% ?) q" a- M6 p3 e8 ~
不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長
6 [$ Q# }% L7 F$ L7 N- C' z
- P; F8 T3 l, G! E3 u) v3 ^所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力
$ k, r2 ?; c9 ~9 e
$ w: K5 |, a, f( z* R( G當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力 N* |% j$ K9 k4 [1 R( r* s0 F$ J
* h! s8 `8 d2 A2 W- H- s! }
這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D
6 w% \, l, |1 f7 i
* P5 x& a3 Q1 X至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格' `& S5 ^; c* I* U$ E# p; g
% p: W6 e# L! I7 h
知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用 ''什麽方法''去作出相應行動
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所以我要佢多D料 , w% }' w$ @ ^4 T2 w4 b* e8 P# j @
' I/ k5 a* p. G4 l. y; w5 [其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教
1 p$ C8 M2 t3 Y* X6 P" s可能佢自細蠢,所以好比心機讀書- M8 o$ y' w6 i0 X, r* q
成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)
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, n m: L2 x/ g8 e, b, [/ v1.無咩朋友,只有男朋友
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講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分
9 p! p9 q5 U- [+ @8 g' U) ^
7 G0 `1 f" H( C: }) s. z2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒) }" |- f3 }( f; |5 X2 B: T
& u( C% {4 y" }& O
怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩- ]$ E, J9 H& @! ~( M0 F
* ?) K6 [1 U! M8 [$ N0 O
3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致)% @$ J- i% i8 e, m5 X2 ^
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是有事發生開始??? 是慢慢開始 / 突然開始 ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話
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9 A6 _2 o6 V: h6 ~: J4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野: J" R1 Y1 ~% c( D9 O, A
2 q1 K V; ^9 ~2 O5 H6 {
佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長) 7 y2 e) k' m4 a4 x Q0 t+ E& n2 Y
6 R( }8 @. i1 Z# o+ k
就可以假設出 : 你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%' ?- p$ Q1 @/ M; Z+ i6 n
! m2 ?- p9 a- b; r! i+ e& U9 F
蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D. ]2 C. v$ f$ O5 @) l+ R
7 X- r; ?/ c8 P# q2 [4 p如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢
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我由細到大都成日 ''試探/改造人/理解'' 人吔D行為、性格、心理 到变成 專家
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; Z, K; J! y s: c+ ^你個妹係有得救的 !!!!!! 快D改造佢 
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[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ] |
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