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發表於 2007-8-23 07:58 PM
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我並無心挑起事端: e. y7 k$ t' V9 c7 s
# {0 e/ [' D3 X5 `) e但...誰說小孩子一定要有童真的?8 B* i( @- e [
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再者,讀大學係應該能者居之,佢有咁ge能力,唔通你唔俾佢讀咩?* e# g# z1 `* z+ F; R
" U9 u9 ~' H7 {6 R! Y咁即係阻礙佢在學識上的成長,人才可遇不可求呀. E6 S/ ^5 i% X
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當然,心智上的成長亦重要,但唔代表讀左大學佢就無左常心智上的成長0 U' }) r' V( Y# s1 u
5 ?/ ^$ }: R% Q) Z" w& v# `但目前世界各地仲有好多問題等住呢班聰明人黎解決
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) K9 M5 s0 r3 k" R5 j, [4 K( k2 Y- ~/ m如污染問題,溫室效應,食水短缺,能量問題等等,雖然未必個個天才都可以解決到呢d問題
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但係佢地當中可能就會有一兩個人諗到解決辦法,雖然機率可能係微乎其微+ ?! K& N9 U# d4 s+ D/ H
0 [7 u, A9 h1 A7 y, q6 i0 s! n說可悲點,雖然佢地都有自己的理想同抱負,但係我地只能夠將d希望記託係佢地身上(我無話淨係佢地諗,我地呢d平凡人都應該盡一下綿力)8 k9 B; `- a3 c* P) s: ~
, S9 D+ `( `* S8 p. X呢個亦都係佢地其中一個存在的原因(正所謂天生我材必有用,係對佢地黎講)- w# {2 T- B! h: {- `& ~! _# S
7 w" l) ?. o, t8 G; X) I( I# N唔通就因為要佢地有正常ge心理發展就叫佢地唔好讀大學而去遵照傳統去讀小學中學?5 M6 x o% z# J! n
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舉個例,有個正常中學畢業生有機會去外國讀大學,你(代詞ja,無指定是誰)會唔會話佢無得陪屋企人,同家人溝通少左而覺得佢唔應該出國讀書?9 T" H* g7 S6 ?, X& f2 i- L6 G
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咁要得到d野,就要犧牲d野,呢個好正常je |
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