kyleung

聰明重要
: J5 g7 L; S/ _% {5 w
# z$ q6 r  z9 [  c/ X3 @) T世界各地個 d 天才兒童) V$ I7 X5 y; u4 \1 f
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
- ^; l1 s; U9 N! K- g, k
! Q7 ?# i+ p3 ?* q你估智商較低甚至弱智個 d 人
& U6 v! S5 j* V" b, i9 k一日付出 24 小時去溫+ x3 G% p6 `! |4 I
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:1 Y5 [' c5 S6 b: D: a
聰明重要
/ g% O7 X4 S' m; I2 B: _% S2 w2 `* ^  _; s: j  u. l# o' o& s* ^% ]
世界各地個 d 天才兒童9 D  p  `5 u4 N
...

* `# s' `% e' ~# V- b5 ~7 ]2 q+ |
* u# Y2 M- @& }. Z  x9 {Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only, i( o# W5 v) Z. y, Q
everyone has their strengths... to build up our life and society.* Z+ \* L, J4 j5 N  k
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
. v2 `7 i, D/ W  C% I; F) g$ f只要肯努力就唔需要天份? No" `/ S% s4 E! m: E
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
* j8 Y. h: `; O& k1 ~& r! w8 uPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力! [: f% N, V7 f+ M7 ^; i
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
" T( c5 i5 A% X. j9 H- EPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
$ [; a' q, k. z4 u7 M$ `  C努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
& T6 p  x" V0 s; f只要有天份就唔需要努力? No7 {# }' M3 G+ x1 `5 V! g4 H
只要肯 ...

3 K, a" M( S( F7 t

9 W2 u& y/ p& o( l0 d: HI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:0 L" j( O5 N( {$ m
只要有天份就唔需要努力? No0 x+ B4 V$ Y0 r. u# w; V" b
只要肯 ...

1 A' i) c( g! p; _3 i1 S
2 h! i: e; R, ^6 [/ }2 L
當然所有人都明白天份+努力=成功
8 n1 g4 N% j5 Z' N8 [# `所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
  X* M* u  K7 G; G- s- t正所謂勉強冇避幸福,- A& J& r0 V- X) X0 A# M' x
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次, y: C7 h# h! O. H( i
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍) b/ M( l% d# s" P( j2 i
所以人應該要找出自己的天份所在$ G0 g; G; V$ a7 s
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理% i0 e/ E* a4 O! ~- o
2 Q9 J9 @0 E  r+ S! n& P: N2 a- p
《傷仲永》
9 g# t- V+ J5 d* M7 F0 k金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
: Z8 o/ j' @; N+ {
$ j4 I- a7 x+ a# c* d: P予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
1 W& Q- j$ c) }1 l; p; N. E# q& d/ ]5 T0 Q8 t7 I; u. c, H
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 * o1 J0 g3 V* }! k' O

1 h- K. z9 C4 ^( k! y! C) [8 _0 m+ A王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？1 A0 G8 [  S9 G6 Z- O# g! p

# @& C) W8 C5 x+ i書解:6 J% K6 W) T3 k* P: i8 L+ s
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻4 u' {: t$ u; G5 _/ g# i+ |5 n+ G7 l5 M
年中會有唔少咩天才球員出現. o; D9 g! Y, y3 b5 o' r" |0 w
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱) X4 j6 N" C3 Q5 V% E7 g
去左邊?
7 v3 ]3 g; F$ b! e當年聯既沙柏0 }. W8 V2 `* ?7 f5 V, W
係最佳年輕球員& T# @+ c: z0 |" b! ^8 V+ Q
之後又點呢?. p3 Y" X' B* @5 {; ~/ [. O6 g

- Y7 u6 i2 q; w! n& V) Q3 V# V小弟想講既係) P, z( ~  Y% T1 {1 S; [  {
有天份但係冇好運) A; y% u9 ]1 }1 \( A2 t
都係死......
+ R# ~! q1 @3 S  u有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
1 M6 e% E- Y, g& n1 H8 v4 v' L3 E9 m# r. G
同埋, M0 U# z( i1 ?
小弟覺得天份緊要一點7 c3 v. X/ o/ P7 Q7 V5 [2 e
至少4 ^# p. }7 W% j/ F2 w8 P; c
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
2 S+ {+ b7 {7 M而且4 E  ^# ?) {1 {7 p, \% r
其實好多時
9 v. f! v* `9 f命運(際遇)真係埋沒左好多天才5 J4 V7 z5 r5 g  T% \
小弟覺得有不少我們認為有天才的人  Q2 D0 r9 A$ [. W
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
( o' P) }' I. V% x1 N9 q1 y8 s+ |用番之前有朋友的運動比喻% l: _/ N( u4 M7 B* I- _2 O# Q/ t
年中會有唔少 ...

$ G: v/ I) @- y
3 P# [* ?6 k2 l2 f% E# |, Kwell, Lee Sharpe?
& R; w+ ~- z  ~6 gHe took drugs..0 }5 w' \9 b$ O, P
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....) L( e8 G* E8 K; q# k' t, X' w/ H7 I/ ]
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:. A- R" U9 t- \# G  O
well, Lee Sharpe?
( k5 v3 a" s- ?; QHe took drugs..
% u9 F$ I9 j! N! o) nthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....6 I4 v% H7 F1 p4 n" |1 I
right?!

0 x0 @  |* A! H9 y+ |; C8 T

5 F9 [' O3 n8 R# M卡丹馬達利都好像又係took drugs
, p; r* o: W1 ?+ F9 p: y: ?. p你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
8 O3 w) B4 \/ @9 f( D9 E5 M% }- Z: Y9 K$ e/ O" ?; _4 z
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
5 o" z0 k) S5 @% K7 R解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
5 n" H' M9 F1 M0 d' h* E* n/ h, t( g6 _3 }) L" ^
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街, t: Z1 {( f; R3 }- ^
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
! x. N! }3 T' x
7 Z4 r$ @* x/ l4 |. G. r8 ~' h第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
+ G7 ~, E# j' L( u$ ~4 Q1 C& C解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:( x4 `3 k' d/ Q* S' H! I

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& \2 p! a! g9 i  g
節錄自我Organisational Behaviour 講師1 C: E, ~, d9 B1 \% q4 y& w

* |2 f8 `3 l, T% ]2 S- t7 X[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]