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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係 r8 I7 n" g; ^) l
值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意) J, I* e) W! K: S# C/ R& I
. o, H2 D6 {% K& s會考生常犯中文錯字
& E. G+ d& m' f% y
- d5 q* I) }7 o% o$ o錯 誤 正 確
0 D" c0 k+ I4 Y+ P% n2 Z8 h$ Q
- a9 J$ C; r4 y V) ~# Y3 q腦 根 腦 筋
, ]4 V' B7 d) t/ F/ F坐 位 座 位
5 F! e6 ?8 s9 p0 m6 Q7 ~- r' p, u徒 直 陡 直
`( ]; x8 ?. [$ P; @, e6 h& P道 絕 杜 絕3 y; w8 E- m6 k2 X& s
漫 延 蔓 延
0 t' A1 X6 Q8 A: s1 w9 c5 |6 O身 裁 身 材
8 O, E7 @+ W Y8 {- N2 Z' K4 q口 喝 口 渴
9 Z( `. h# V: D, \輯 捕 緝 捕
- P$ V) z+ b% J/ ]2 X8 s擁 躍 踴 躍
) s1 o: n( Z& c/ W乞 立 屹 立* I- x) q& X, F3 i, P! R7 U
轉 戾 轉 捩8 L- G) l0 p8 O% H
扇 動 煽 動
0 i& ^$ {: @7 R8 E顯 嚇 顯 赫, ?5 y& b1 K t" b( c
整 飾 整 飭
0 z/ U* e/ [4 ^) r6 g% D4 ^3 {演 譯 演 繹2 Q: A: m0 R9 P% j! z& B
根 底 根 柢9 X$ S) J7 `, o2 F- X2 Z9 ]
鬆 馳 鬆 弛/ C3 @$ G5 P: q
完 峻 完 竣
- H0 w/ K+ X1 Z婉 惜 惋 惜
" u h ~) b5 Z! T8 t清 淅 清 晰( V" }" S8 A" _/ R8 T* E1 I
戰 競 戰 兢
" z- z, A' L/ w# p- n2 ]煩 腦 煩 惱
9 U1 d' _( W5 N; E" y. G+ M$ W( ?: ]8 z按 制 按 掣# S# N" m1 b/ R; U* V
儒 弱 懦 弱5 ~2 b3 f8 T5 v/ J
角 式 角 色) Y( y: n( {. X' Y7 b5 L6 x3 q
膺 品 贗 品9 T1 W. p! a+ D8 w4 R+ b9 Q
移 平 夷 平2 F( b" { ?( ?- S$ S( g
竭 息 歇 息
$ S& G8 p3 S8 n3 X5 ]' {讚 成 贊 成. M) K: J, T) |6 ?$ n3 u6 J
糟 塌 糟 蹋
) n, \+ {0 r3 @' C! R收 獲 收 穫3 j+ n1 S. u. `* i; L. Z% z
商 確 商 榷) j: R: r: T/ Y. l; I
暴 燥 暴 躁1 O$ C( |% {2 B0 s/ F9 M
璀 燦 璀 璨
P+ o* V" ]/ @% p4 D& S3 a完 滿 圓 滿3 s) v! u, T" c3 b/ m
交 待 交 代& @: V6 J/ u, k3 o" N1 x" {9 k
原 素 元 素8 T# X0 U+ e# ?7 Q% Y4 Q# {
遲 頓 遲 鈍
/ `$ f; |# ]; a' v: O, W泡 製 炮 製" E0 l" w8 s3 D9 O
鬼 計 詭 計
! H7 K0 v/ |* i! ^修 茸 修 葺
( {' j3 D' b6 d d+ o, N嬴 弱 羸 弱# `5 V$ g8 I. ^- m; ~3 d$ E) D
蘊 釀 醞 釀
/ z2 S& o/ J. `鐘 情 鍾 情
0 {7 n0 W0 p5 u7 ^1 z招 睞 招 徠( ]+ o; j% ?5 r, k
防 礙 妨 礙* r7 u5 O+ @" C; ~
跨 台 垮 台, X9 t2 w! K7 T/ ?6 t
貧 脊 貧 瘠" o7 |% W/ s* a6 T! ]9 B3 ]
請 貼 請 帖! E; {( x8 i$ w F! |, N
斑 爛 斑 斕 o7 } [* z2 O3 r: S9 u
混 身 渾 身
8 M+ d0 r0 V3 q7 G" f; U2 ~阻 撃 狙 擊% M; [+ S9 ?/ j' }. D5 j0 s
脈 胳 脈 絡2 R. d8 Z+ x. F# \ p- e' y
裁 培 栽 培- I3 \+ \( Q9 }7 s; J \
抉 別 訣 別
* p3 @4 x) R9 W$ ^# i$ {; O幅 射 輻 射
" t3 `$ J+ n" J8 y人 仕 人 士3 P3 F$ i; j# @' X( F5 q
鍛 鍊 鍛 煉" K6 w6 Q v- ~
吶 悶 納 悶5 Q% W! `8 Y" _
渲 洩 宣 洩
+ K' B" ]+ m& s咀 咒 詛 咒
7 W2 s" Z# b9 c- r2 w+ ]# Q取 諦 取 締
5 T4 M) _& z" t3 q: l/ e5 O下 塌 下 榻6 E& }7 A. g0 U) g& H
配 戴 佩 戴: b0 d5 u5 B: i. X
慎 密 縝 密& Y, ]+ u2 i, T+ @2 w2 ? X, l
氣 慨 氣 概. k8 j* ~$ {+ h4 w
技 倆 伎 倆8 V) [# @* ^5 z* D" l
範 籌 範 疇
5 N. q) e5 t5 M. g採 排 綵 排1 z) q* \- q4 H
猶 疑 猶 豫" H# ~: Q0 O6 E. {$ I8 O
擠 身 躋 身
. q% G* z5 ?1 [* I, h, @沾 污 玷 污
. `# v R2 |( G) h5 N撕 殺 廝 殺
! b3 V' p6 B4 G4 B7 c j& j寒 喧 寒 暄
* M g& f2 w3 v7 W8 J暇 想 遐 想, x; H& y- n+ }0 P
遭 秧 遭 殃; x! X8 E" D+ j9 b7 f; G( y8 S: g. L0 ?% F
剪 彩 剪 綵
3 N' A/ @" d! B+ m* }2 ?歸 究 歸 咎
( G; X! j) N D: y1 p2 r* B殭 局 僵 局. R1 } \6 g, {8 x$ d$ q( U- V
明 信 片 名 信 片9 E# H, y( f6 b- I w2 Y
螢 光 屏 熒 光 屏
# V0 e: s6 G2 R" A5 P一 窩 風 一 窩 蜂
# k% U+ u; {. w" U4 ? j) u磕 瓜 子 嗑 瓜 子; g. I n' T: R# ~$ B M6 y! N
漁 市 場 魚 市 場- k' P2 m+ P/ ^4 {* `9 P0 @5 F
蒸 溜 水 蒸 餾 水# u7 q: D- p& a2 M& p
大廈臨立 大廈林立% D- d3 P7 [2 \$ {
穿流不息 川流不息: b, y1 |1 t3 z6 s1 V
名符其實 名副其實
( g- G$ X* }7 x9 x笑容可谷 笑容可掬 W; r- l6 Q% Q$ i, K
腰酸背痛 腰痠背痛
' N! a& R* e3 x5 g% V' ~# A固步自封 故步自封
8 h, ~. D7 g4 h# E+ @5 }如火如茶 如火如荼( m5 w5 M- r8 ^/ v: V+ M2 p
首當其充 首當其衝
3 ^, M! y K6 \4 }( r0 e披星載月 披星戴月+ b; q( I2 s: `0 y. N. f
嘻笑怒罵 嬉笑怒罵
0 d( v1 N3 M' H事情複習 事情複雜
( `( B2 D% f7 j月色矇朧 月色朦朧$ R5 b0 Z0 j" d" f! K2 f
行量得失 衡量得失9 k3 }) Q, L( @- ~
禮上往來 禮尚往來
9 q! H# `% K8 r# C' }5 i1 D- w目不假給 目不睱給0 L7 g$ P2 Y' ^1 w. ]6 z
實是求是 實是求事
0 }; r- p2 U8 j0 P# Y可見一班 可見一斑/ G" A. Z N. O* f7 x ~
見人見智 見仁見智0 z( n6 C: R4 E; E* p8 O) P' _; W
鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟
5 y. e' d) R6 E8 z名列前矛 名列前茅. C2 f6 `4 U8 e4 G6 c
按步就班 按部就班! \, K1 x: z( h9 x
高慫入雲 高聳入雲
# R: t2 m( K: r8 b0 k7 c6 K' l8 A( v手屈一指 首屈一指
. {' ]" ?, b0 T5 I. o3 s語重深長 語重心長
! p( Y0 @3 o. i8 z0 I2 o/ U0 K9 U美侖美煥 美侖美奐2 Y& l6 m6 M1 E7 x& o
換然一新 煥然一新1 X1 _2 F4 X& @# h# v- u* z4 }
以日待勞 以逸待勞
3 |/ }* c- }' G6 F. w& G挺而走險 鋌而走險4 r" N, X V* l9 [; n4 U4 V+ j
相形見拙 相形見絀/ s5 _4 m4 E g5 H( y( ]
疚由自取 咎由自取
4 `: v1 B% J! n$ n虎視耽耽 虎視眈眈
2 @8 U9 L+ _9 D* x& u/ [; D愧夠不堪 愧疚不堪# I8 v: ~" e6 }% d' Q' F
再接再勵 再接再厲
; P+ G* W" |+ Y. ?0 n9 m$ N擔於逸樂 耽於逸樂$ `* x1 M# M0 ~- ?8 S V
氣勢滂礴 氣勢磅礡6 @! q/ n, s9 a& D; `8 u
推心至腹 推心置腹
/ y8 u& Z4 E9 F8 y$ y1 V汗流夾背 汗流浹背5 A; V8 z# q9 N- w
不勁而走 不脛而走
9 b% \/ A( x H/ P: o7 X0 B4 q不摘手段 不擇手段
) m4 S( q; C( }$ x" H膾灸人口 膾炙人口# N1 I5 g% o7 z" \- [8 K) m$ C
晶晶日上 蒸蒸日上/ w5 } l6 ^$ S* E5 j
居心可測 居心叵測
, C) r+ ]& k8 }氣量狹窄 器量狹窄
( T V4 u* ^$ @& K+ i! `趨之若霧 趨之若鶩
( Y0 P% I5 R# \' @7 o. p/ Z- B心力交悴 心力交瘁$ B& b* B) P$ H4 l
好高務遠 好高騖遠
6 _; T: c. R/ z" u怨天由人 怨天尤人; `8 Y/ t) V/ x5 i/ Y) A8 E; u2 `
期貨可居 奇貨可居% m+ p4 j$ P0 ?1 h
摸寧兩可 摸棱兩可9 n: m# q4 L$ \" E1 D% T
不知所蹤 不知所終
; V1 h$ [& N& G4 ] E+ L走頭無路 走投無路
% J1 t' ~& t: d; q) L拾人牙惠 拾人牙慧9 F- i8 q; E( d' V' H+ [
良友不齊 良莠不齊8 R" X: w9 m/ ?3 Y! F
真知卓見 真知灼見! r: A- R3 k' t- C) _8 S% q
耳儒目染 耳濡目染
- E/ p0 |0 D7 a* T# c牽起高潮 掀起高潮5 \8 ^, k7 g% @, I5 F' g
緋聲國際 蜚聲國際
w3 U& D$ j9 N7 @( c病入膏盲 病入膏肓
8 R4 u. p4 H( s6 O0 D+ R- {% M成績匪然 成績斐然& ]- V( j8 B- ~6 f1 o
專橫拔扈 專橫跋扈& a V7 m7 w) \' P
林林種種 林林總總5 G7 I, ~7 ]1 X
一飛衝天 一飛沖天( \& y# s) F( n
莫明其妙 莫名其妙2 W: X: B8 h& l" r p6 B; A
額首稱慶 額手稱慶
4 E4 t" _/ m. u% n毛骨聳然 毛骨悚然
$ R* H" U/ v, [1 R6 l% ]0 E不修篇幅 不修邊幅
; U Z# f1 {7 n) p3 ~$ p+ v+ S% \風聲鶴淚 風聲鶴唳
) }/ x5 a( ?& r9 |9 M( B3 o反樸歸真 反璞歸真8 q5 U ^7 \1 D2 [8 Y
以茲證明 以資證明
' _& v/ `: p% E% l- }9 d# @云云眾生 芸芸眾生
( P! q4 m' O- F t+ l力挽狂攔 力挽狂瀾
- m1 C, ]) u; c( m; Z; p3 f- h赴湯滔火 赴湯蹈火
! m* [% A5 ~3 r2 }; K) P草管人命 草菅人命' [7 R8 }$ q9 M+ z; A# R5 P
別豎一幟 別樹一幟! G6 z5 d) F! F1 s
初出茅蘆 初出茅廬% Y* n/ [* r ]# j2 d; ^+ k
神智不清 神志不清
3 u3 u' w- q( j0 V許許如生 栩栩如生
( q. W' ?1 \ x k R, H; }, @優悠寡斷 優柔寡斷
0 P4 C# f! T/ G3 t8 ^忍唆不禁 忍俊不禁* p- x4 h0 s; d6 w& Q2 k
迫近眉捷 迫近眉睫
2 c- b& n& F1 r& A# }# g6 q嬉皮笑臉 嘻皮笑臉+ n6 l5 [' ]) E" ]/ F% Q: w. }4 i/ M
提綱揭領 提綱挈領
+ Z; i8 ^) j% U: p9 T- x磬竹難書 罄竹難書' h3 k5 A- `# E! N1 t7 h) w0 g5 E
默默含情 脈脈含情- C) I- g: G5 z# B: k( O3 u" J
壓苗助長 揠苗助長& f, U7 k9 P# a( |. @
聊聊可數 寥寥可數
! L/ {: X& P) g4 Y n整整有條 井井有條/ ?5 \( \% t$ B# `. a& j3 Q- V
日月如梳 日月如梭
1 i% t* N- l' l7 S" ^7 x萬頭鑽動 萬頭攢動2 t9 Z. W0 g* m- ^% r1 p/ [
精神翼翼 精神奕奕6 e$ K+ S/ I: Z
直接了當 直截了當* Y1 [% Y7 |0 t% H( r/ S. h
聞過飾非 文過飾非6 ]& l) E$ n: v- Q' T% ?2 `$ C( L$ W
一視同人 一視同仁
8 F# b) o c; D2 {: x風餐路宿 風餐露宿
! `, _% H, W8 Z; H2 d" p* j抑揚頓錯 抑揚頓挫, x. ?/ `2 \" ]0 i# U& l. f) w; v
剛復自用 剛愎自用) B% i2 X, H' k: |* Y4 H
敵慨同仇 敵愾同仇
/ F" g J0 i% y, ^* {& ^異曲同功 異曲同工
/ N& u7 H8 ~# B5 O. r. w8 F和靄可親 和藹可親
( @& Z" d& S9 L" I! T) Q詢眾要求 徇眾要求1 v* I! P7 H, p- `3 M G6 X& H' x
惻忍之心 惻隱之心
* G! N8 m% f8 D$ @! \妄自非薄 妄自菲薄
7 s0 ?7 R0 k$ i陶野性情 野冶性情
/ \2 r( _ B: @8 Q熙熙嚷嚷 熙熙攘攘
6 A: t. t; d( X; ]& v$ q經驗老道 經驗老到% F5 @5 B; p+ N5 [0 o: J- T& E
事半工倍 事半功倍
S: y2 X4 T2 x# N一脈相成 一脈相承" I" `5 F/ R1 Z `
各適其式 各適其適9 _5 k, T$ Y! n+ H
形形式式 形形色色) z! l3 Q: p. N* u5 |
蜂湧而至 蜂擁而至1 Z! j1 q' e1 |& K
濫芋充數 濫竽充數
) H0 A, [% A- m& V7 J' y' q( p尾尾動聽 娓娓動聽
# B0 B" A$ O" f# v, D$ d為虎作帳 為虎作倀. a2 q7 m+ j: }3 N" U ]
混水摸魚 渾水摸魚2 ?& `& M; g. Z$ [( D" g4 d; I
相輔相承 相輔相成+ R- \: o1 m0 i0 p% k* I/ H* J
無所是事 相無事事
( i( s8 @3 y5 u1 K* Y4 V故名思義 顧名思義2 \* M6 s# W/ g7 x
天花亂墮 天花亂墜
) e! G; C- v9 }' c2 G膛目結舌 瞠目結舌! G2 U/ X' z4 k* p# O
破斧沉舟 破釜沉舟
4 _: q% l* b, Y滿腹經倫 滿腹經綸
% b6 Y+ X: A2 ^: h% h跚跚來遲 姍姍來遲/ S( h' C0 R( ?: Y7 ]
峙勢凌人 恃勢凌人
6 |2 B6 D7 s7 N Z. A$ s語無論次 語無倫次
% }( P; M" r+ t% ^1 I$ K; ~- M遍體麟傷 遍體鱗傷: [( h$ t+ ^$ {! J' m. ?/ ^
世外桃園 世外桃源2 q- ^7 Y% \7 J+ K
罪魁禍手 罪魁禍首
* Q/ M3 c/ [( N2 F/ e, t3 P1 _驕生慣養 嬌生慣養
6 k% l( i3 F/ {. n3 z1 r消聲匿跡 銷聲匿跡
6 g2 X5 e! a" Y. F2 i風塵樸樸 風塵僕僕: r0 U: Y$ C9 f' w! N' b. k" B
通貨膨漲 通貨膨脹! k# B- _% K$ M# l Q
中流底柱 中流砥柱
! _5 x& j1 Y2 ]; F/ H3 J怪石磷峋 怪石嶙峋! h- o- K* r1 p& k' @3 ?
鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁
$ D% A: b+ v9 L# |8 T5 N6 s既往不究 既往不咎2 {: i1 m5 z! R& \6 e$ f
無是生非 無事生非
. x1 s* o' Y" A1 ?: w& h謀取暴利 牟取暴利& O2 R1 k, T% ^' k2 L6 c
頭昏腦漲 頭昏腦脹
6 B4 n6 }" x! u# c* {% @收 獲 收 穫
1 P1 D8 T) j/ k0 P3 Y港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
1 I; N9 E6 d, k9 W; R, A& h; g7 _其實，獲、穫均解作有所得，古時，二字已通用，例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思，所指的既不是獵物，亦不是農作物，所以更不用拘謹於從禾還是從犬" V& E* ~3 q. v& _( R) s1 w
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm, G1 `) M7 v. x
台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞; q6 x. f6 f3 k
收割，收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀： 力耕數芸，收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。
4 {2 @8 a( @% _3 m$ y. U所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔： 況殺傷既重，收獲頗多。 亦作 收穫 。' Q U2 I% G# O* T
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲2 S4 h g5 u, Z7 ?4 F
" _; `; G3 E* t2 Y暴 燥 暴 躁
F; W, _3 H2 s( I3 M# S* e* o. i台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞3 X+ ?5 `8 T# }! S$ I( c6 Q+ r% q
遇事急躁、魯莽，沉不住氣。西遊記˙第十五回： 行者見他哭將起來，他那裡忍得住暴燥，發聲喊道： 師父莫要這等膿包形麼！ 亦作 躁暴 。
% x& N5 S0 a6 w5 }5 J$ _8 fhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥( O% C1 i# F' X. J. {7 |& m& P
3 J2 v7 [, R: i3 ^1 a完 滿 圓 滿- Y- k" a' i' U5 P! s) f, p
台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞
8 K. F7 ~/ C) k6 r9 D9 [圓滿，沒有缺憾。如： 結局完滿 。( @2 n! S& k1 z$ i, W% @
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿- X* h" X& @5 K6 @
" \: _* e; ?% P5 f0 K8 p
鍛 鍊 鍛 煉
0 @' q' C; J+ j/ n p' O j台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞
$ w" h8 j+ F7 v8 q% k& u7 A% shttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊! E3 b3 c- F+ ^' @
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可: g: N& [# C7 O+ D6 Z( O9 d
鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅，改良它的品質，二字相通。
. o. L* n9 q$ ~& [3 i. ^! } a1 |http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
8 u' ?8 ^- U% v" `" ~* |, E. B) A. o0 o' s1 P+ Z4 {) @2 P
配 戴 佩 戴- h3 \4 q; K* e3 t. A* R" E. G* F: ?: L
台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞
# ?3 u- j6 J1 {. d: M搭配佩戴。如： 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。 # B$ b$ N4 T4 L# {
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴4 F4 e1 D2 s1 |- z
' n* k% U! s2 T: Q技 倆 伎 倆+ J2 t4 D4 w$ y# u
台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞7 S( L- e. h: x) I5 L
不正當的手段、花招。如： 我們靜觀其變吧！看他還能使什麼技倆！
6 @7 s, [, H; ~2 H! T' \; G5 b% I8 qhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆 c' ~9 ^0 u) H* O2 a" b9 E
8 `! _+ m0 ^: ?9 `猶 疑 猶 豫
2 h; A; m" o2 q台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞. o8 I. b. k$ A/ q( B+ ]8 K _
遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一： 落月滿屋梁，猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回： 船主舵工聽了，俱猶疑不定。
' f$ u% F( g. c: e7 P; |: n9 thttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑- }; Z; R) i9 e% y" O! k, I8 V
4 ?5 u( P' F) w, c' O
螢 光 屏 熒 光 屏2 |' g L% V* @
台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞- U# H( N( p% `( C& `
用來顯影的映像管表面，為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。, {: ~; \4 v+ p
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光
' h2 t& P) \# @$ C. Y" b G W" v8 P
) D, K2 `1 ?( n* V
# U1 Q& I% j& B& b* E! n名符其實 名副其實" [: ~# x5 z3 z- s
台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞
2 {1 h" K, v/ X) | F名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。
3 W5 T J8 {6 v3 Yhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實
4 l- u3 q2 c7 @, A2 v
k s. Y) A8 s推心至腹 推心置腹
7 n! E, r: }9 b- q台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”
9 ?% z0 t; e* W1 q比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表： 故得百萬之師，如臂使指；億兆之眾，推心致腹。 ! ?0 G9 ?& c8 h2 A8 C+ V6 N# j9 O# {5 I
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心
3 k- t ^- }' E' A$ F, D7 {
: j9 f6 H4 ^$ q e( d3 p5 |: A一飛衝天 一飛沖天+ G/ w" s* m3 x2 A# O) U3 B
台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞4 ^- I) r+ p! l |6 q0 L" y
比喻一開始便有驚人的表現。如： 小王雖初涉商場，但憑著他的才能與努力，不久便一飛衝天了。 3 V( Y5 ]; b# S( D" y
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天. U+ l+ |) [% @) \/ {: V
9 A& u% {( |# P4 X( g9 ^. ]莫明其妙 莫名其妙
( H9 O& c: n4 |( D' ^台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞& o. l3 b7 Y+ u. C6 R* {+ {# V
不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回： 這一句話，要問一村姑蠢婦，那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。1 h% v5 G2 y/ i: c
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙
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反樸歸真 反璞歸真
9 o: J( O# q1 [1 o0 K n- O% j“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤
; N- s4 D/ @# A! l4 H1 b“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁, T0 v t! G& K2 `& p
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html2 T5 _' a3 Y* I4 H# ]
http://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html
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直接了當 直截了當2 k2 c6 ] k+ B, u
台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞
* j8 [3 H9 b% y5 j形容說話或做事乾淨俐落，毫不拐彎抹角。如： 他直接了當的把實情告訴大家，倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。& B* ?0 A3 M6 P0 ^2 H; D
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當
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消聲匿跡 銷聲匿跡
0 O- P) E5 K- f5 V7 l q台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞
" l# X2 a W% v9 h* e; V4 o隱藏形蹤，不為別人所知。如： 當警方趕到時，一干賭徒已消聲匿跡，逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。9 n; i9 V- p: G* @2 I$ X, n
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡
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. Q% L: ^ a# F' ]4 k5 g3 X. o5 |: H. q蜂湧而至 蜂擁而至
! B# `7 y3 {5 }! g8 Y6 s台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出”
6 ^$ z. y& Y( J0 a如蜂群集。文明小史˙第十二回： 一聲呼喝，蜂湧而剪，就把這朝奉拖出櫃檯，拳足交下。
' b% d+ @( P2 E9 O蜜蜂自蜂巢傾洩出來，形容在很短時間內，許多人同時出來。如： 火車陸續到站，只見人群便蜂湧而出，使火車站顯得擁擠不堪。
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摸寧兩可 摸棱兩可
/ `; g# D3 [' N9 d- w: ~9 u除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”
! h# x, ]3 a" c1 B+ q詳參台灣教育部國語辭典' K3 i. b5 v8 O, }5 I8 C1 F
http://140.111.34.46/dict/
$ ]8 i! {- c& Z$ _) i5 {
' E% k9 s7 K$ d2 R# x這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目+ h' g7 @5 p1 K
很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,
+ {5 T3 a$ X1 h1 ?$ k" Z u/ a6 w並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)
2 c' J; }! q1 E何為要這樣呢?2 [& Y# c$ f! z
其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來
, m3 O( H. D% I/ q; k$ C, a6 M* q9 V& T. V( }爸爸說，年紀愈大，愈知道包容之重要，包容，當然不是把錯誤也當正確來包之容之，而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間，還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛（不是灰色！）地帶，謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍，還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘，大是大非，固然要堅持，但如何自適於是與非之間，已不是知識的問題，而是智慧之所在。
引自:
- C6 a3 h- ~, zhttp://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html
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