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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係
1 V$ l4 m4 W' X, Z值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意5 z9 i/ s1 p4 U. a
6 I) T! ?+ I/ e/ G會考生常犯中文錯字. H2 _# L# u6 P
0 o l* ?; n% U: `8 M4 U+ t) H錯 誤 正 確6 r1 |5 ?% Q( B8 c; B% ^0 I+ Y t- `
* U( ]2 [ l; y! o8 J/ a' j& |# X* Q腦 根 腦 筋. }* U# m" M3 r
坐 位 座 位7 T; V! k, s( U2 H I
徒 直 陡 直
/ j- f8 F; V/ E) _道 絕 杜 絕7 x8 _1 r! e) E/ K
漫 延 蔓 延 U( U, \2 _; X! I J
身 裁 身 材
0 z. }/ A. n% |' C' b# Y8 l( N: H" G口 喝 口 渴
* X" W/ ^, l# u+ T, W7 y/ T1 j輯 捕 緝 捕6 @ m. ]% E- S* ?* E* {! ]8 [6 X; L
擁 躍 踴 躍
7 u; O0 g+ ]9 Q# R乞 立 屹 立7 `1 d6 b1 k/ G# `
轉 戾 轉 捩
1 U" ^# o1 ?2 R/ R9 ^扇 動 煽 動: s- A: j; D7 j% @2 R5 x3 p( L
顯 嚇 顯 赫
+ Q2 J' _$ y4 Y/ B# d) x+ Y整 飾 整 飭3 ?" ]! S, v; [5 B4 c7 {- p
演 譯 演 繹: A* b% S* t# B# S" C; {
根 底 根 柢$ e# R# r) X( h
鬆 馳 鬆 弛
) E5 E2 o8 w, x/ T' u% n完 峻 完 竣1 A! r9 u% H1 Q5 B2 r1 F5 I
婉 惜 惋 惜
- m2 a) P8 B9 s' q- \2 N: w清 淅 清 晰. k: b# h d9 V# f
戰 競 戰 兢
: x2 `3 j! \3 G7 K/ a5 r+ w煩 腦 煩 惱
9 w3 x1 {) k: ]按 制 按 掣
0 B2 e# e( r# I e' L3 \2 ~儒 弱 懦 弱! t9 D0 p* ]0 y8 d5 e% U
角 式 角 色& |5 C6 [6 E0 \/ b- X+ O
膺 品 贗 品
1 u$ V6 \ U7 R" c移 平 夷 平
1 C0 O9 b9 M. _% W+ N. S1 i+ V竭 息 歇 息
) o2 Q4 c4 g( E/ m讚 成 贊 成
' ?5 R P- l& |+ v糟 塌 糟 蹋6 Z' x5 p0 e/ N5 O
收 獲 收 穫' j' x. [# u- a! m. d$ h
商 確 商 榷/ e& I Q. j( t
暴 燥 暴 躁
" i3 v( J+ M' z0 I* t P+ ]* l璀 燦 璀 璨" }1 x3 w; } @0 Q
完 滿 圓 滿8 o. g9 F; s/ M; ]( T4 u' q) {
交 待 交 代$ D$ t% ^5 `" ]/ H: ?
原 素 元 素
4 N4 d+ w' I- U7 s8 S' h+ j遲 頓 遲 鈍
: y7 Z6 |8 J* \# Y泡 製 炮 製6 L9 |( z- Z4 V X/ Z8 e# `$ L8 n8 c
鬼 計 詭 計3 R9 O/ X9 e7 b U: P; }
修 茸 修 葺
1 r, Z- u) E3 E" B6 Y嬴 弱 羸 弱
w0 m4 W7 C0 Z6 A) P N* m蘊 釀 醞 釀
( O$ V% k* [" l3 k3 \& @鐘 情 鍾 情
- m9 t4 Z$ m, A1 Z( B招 睞 招 徠- @3 K6 E& z m6 c
防 礙 妨 礙
Z6 O+ C( x2 B. x. F跨 台 垮 台9 R( x l g+ a
貧 脊 貧 瘠
& ^+ f n& X0 [- z請 貼 請 帖: ?& v/ j( M- r' m0 |& F. {9 @
斑 爛 斑 斕- C) m+ i+ }, R! i3 _! C0 I
混 身 渾 身
# w9 C/ q/ [. e$ v5 O阻 撃 狙 擊
1 U `( N6 Z# L脈 胳 脈 絡
! A/ i4 F7 D/ G0 Z4 {7 C# Q- m裁 培 栽 培* l2 X, w+ e+ }! q2 p2 |) W( A
抉 別 訣 別" F- q8 @7 l R, D5 m- [
幅 射 輻 射
7 J+ q7 {6 t4 {/ y人 仕 人 士8 Y( }& T- H# [8 F! Q2 H' j
鍛 鍊 鍛 煉
' t. ]! h. X! c吶 悶 納 悶
2 W z. f6 a& |4 J渲 洩 宣 洩
( D$ `/ {$ ~" Z3 V咀 咒 詛 咒9 G& x! W' S4 J' L9 |$ M* |. s
取 諦 取 締: l/ P( ~' c4 d3 V/ Y$ V
下 塌 下 榻, M' n0 t. D4 N& q$ V
配 戴 佩 戴) ]9 ^! o9 A C& e2 d5 G/ G
慎 密 縝 密1 q w, `# ~; [5 i1 x
氣 慨 氣 概$ K ^* Q* f# j( i0 @
技 倆 伎 倆
' c% N+ |: S0 g' l$ b範 籌 範 疇
3 {( z, Y" B' q% R採 排 綵 排
& P& k" u/ G: X0 q$ ~5 B Q猶 疑 猶 豫
" b6 g( u: T" k+ T擠 身 躋 身! k4 G( e+ ?5 n& p
沾 污 玷 污; Z2 o. }! p# i; o# M' U7 }# Z2 v& i
撕 殺 廝 殺
7 N/ k) q3 s' q, R" z! f寒 喧 寒 暄8 f8 F2 \9 s4 g: f4 m ~
暇 想 遐 想
3 w2 s+ }" ^+ }; O! n遭 秧 遭 殃- Y, g ?, Q x% v, p
剪 彩 剪 綵
; D4 n& u+ |" m/ {. H' ?5 F歸 究 歸 咎
! l1 B0 m4 b H殭 局 僵 局% X) F" @! c& B' u! y7 P) C/ x( T+ E
明 信 片 名 信 片
' R7 c1 m; W" X9 K: \螢 光 屏 熒 光 屏4 @6 K4 Y5 x. p6 ? ]
一 窩 風 一 窩 蜂' W% H& r- S: q
磕 瓜 子 嗑 瓜 子3 u j0 ?& H$ g9 J
漁 市 場 魚 市 場
& x; Y3 x( Y/ W' [* C9 l蒸 溜 水 蒸 餾 水; d" v- | c3 t+ p" g2 g+ q
大廈臨立 大廈林立% X. d" N# Y `/ V+ e
穿流不息 川流不息- o, k8 j: Z. k! `, y
名符其實 名副其實& X( n7 v' k9 R- m
笑容可谷 笑容可掬
# B5 {1 e# m s, ]# ^& n# B腰酸背痛 腰痠背痛
& N; V( b& R$ o3 O固步自封 故步自封/ B" R* {: J& }6 W7 ?, d( X
如火如茶 如火如荼- E9 u# X9 F' Q) J, n$ x8 y
首當其充 首當其衝
5 J! q( e Q& U# h$ H- a披星載月 披星戴月
; y8 p R, [9 \' f( [( e3 n5 z/ L嘻笑怒罵 嬉笑怒罵
7 X2 Q' Q0 R1 V# a事情複習 事情複雜
1 d0 f5 @6 j& ~+ ~" y2 \0 r月色矇朧 月色朦朧
+ i3 F5 H$ S" ?7 p- @行量得失 衡量得失* t6 v% t4 J |) _6 _& k
禮上往來 禮尚往來" I5 k, m( V* T! g, j
目不假給 目不睱給, |" W4 U; B9 y* i
實是求是 實是求事
% g4 r4 T7 \& C; C4 e. u3 a可見一班 可見一斑' ]; `+ C! s2 N8 Q' K. L
見人見智 見仁見智
# `0 { Z8 k- d, f( i: N8 d7 q) ^鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟/ K& @0 A7 g, G* q
名列前矛 名列前茅
* I( R, C n+ B# D4 A3 z+ W' }按步就班 按部就班! q5 \2 q4 H- | B, |
高慫入雲 高聳入雲$ R- j8 V4 J) y( \- G2 ~
手屈一指 首屈一指
* Z: N; D: B9 X/ }( N1 L! ?語重深長 語重心長/ b. L4 l3 W' @/ C9 B8 y
美侖美煥 美侖美奐 y: z* N- X! u
換然一新 煥然一新 x% E/ r# {0 X9 R
以日待勞 以逸待勞3 S2 v) G/ i3 z; N1 ]7 y
挺而走險 鋌而走險" r( t& R4 e' c, V# [
相形見拙 相形見絀" h D* T' q x
疚由自取 咎由自取
+ ]6 K% d5 J& H; u: H& v E8 U虎視耽耽 虎視眈眈- P6 R: I. I7 S& {, T: I( e; e a
愧夠不堪 愧疚不堪) c' _: P4 {! L7 I0 \, m0 m
再接再勵 再接再厲# z. u1 J! n1 \: j& z
擔於逸樂 耽於逸樂
. K4 y; L& N/ u. Y! l氣勢滂礴 氣勢磅礡 l% L8 c5 [- a
推心至腹 推心置腹) ?' }) Q6 x$ Y# I" ~
汗流夾背 汗流浹背& T# g; ^. d: `7 D( y/ |2 Q
不勁而走 不脛而走
& }3 r# x5 y6 d! q$ H6 y不摘手段 不擇手段
4 L& |! E. V: `" `膾灸人口 膾炙人口
' o8 a" F0 F' j# `" ?晶晶日上 蒸蒸日上+ H M1 B3 y: {. z2 d7 R
居心可測 居心叵測' r8 ]. {. z, i' J6 c2 C! l
氣量狹窄 器量狹窄
/ g4 P4 M' k6 F! J8 s+ \+ J0 U* G趨之若霧 趨之若鶩
4 a8 i3 {$ s' Z' G心力交悴 心力交瘁
5 R" O+ y. Y! Q好高務遠 好高騖遠4 m- d; g" f4 {4 }, C8 N3 g3 ~: p
怨天由人 怨天尤人
( o5 H% M. H* l6 j4 Q& m2 k期貨可居 奇貨可居7 }0 v6 R& U3 i0 }" h
摸寧兩可 摸棱兩可
& l8 L. x: Q+ U& u4 C不知所蹤 不知所終- _# J4 U8 M5 s
走頭無路 走投無路. @" X6 X; P1 H
拾人牙惠 拾人牙慧
# I! |3 O* F. [# O( Z9 a良友不齊 良莠不齊
' `$ i+ S$ U' ~真知卓見 真知灼見
3 z3 O$ l+ s5 b5 N4 W' x耳儒目染 耳濡目染. W* t" P8 @1 L$ [$ T) ~
牽起高潮 掀起高潮
* L. t, t4 f, x5 W q& q: ~緋聲國際 蜚聲國際) u& u0 R+ R7 U& s0 k9 d
病入膏盲 病入膏肓
. J5 T1 q( I0 Z+ c成績匪然 成績斐然6 p5 X$ q3 p) {- c
專橫拔扈 專橫跋扈6 U& R! X6 `4 O3 W1 Z. O5 N+ Y
林林種種 林林總總
/ u+ p! y' {& T! [5 z* R; m一飛衝天 一飛沖天8 D6 F8 F! ?) [! p! N( L
莫明其妙 莫名其妙
2 _9 ?; e8 ]+ V# T" a- t/ L額首稱慶 額手稱慶3 V2 w: w$ [" n+ ]! `% ?
毛骨聳然 毛骨悚然
. \. L0 l% @& V7 e" ^5 \6 P& l不修篇幅 不修邊幅
2 k, X+ |* u* v2 J1 I風聲鶴淚 風聲鶴唳
9 W1 [9 g# G9 i2 {& ?& G5 J反樸歸真 反璞歸真2 a F& B$ {* J% n( X
以茲證明 以資證明" q7 ]0 \ A# m; B
云云眾生 芸芸眾生+ l$ T8 [% u* U
力挽狂攔 力挽狂瀾1 `' v: q$ k5 M& ?( Y& `0 y* }
赴湯滔火 赴湯蹈火
0 E2 e! A1 l. A/ l草管人命 草菅人命
/ _# R# k4 c. x$ a. b7 D8 l別豎一幟 別樹一幟 I8 Q2 q. q8 z5 |
初出茅蘆 初出茅廬! ?+ d6 _" G/ d1 c* A
神智不清 神志不清
7 P9 i2 u% t% e( j7 q許許如生 栩栩如生# m# Y: t+ R8 L
優悠寡斷 優柔寡斷
( s3 ?' V1 P, p Z忍唆不禁 忍俊不禁: u6 |" a; C3 r A
迫近眉捷 迫近眉睫
3 j$ N% C4 @6 f9 }7 q1 ]8 W, @9 L9 D嬉皮笑臉 嘻皮笑臉8 P8 l- w1 U# ]! m
提綱揭領 提綱挈領
+ W- p+ a9 S) _" v8 n$ [% W% R8 i磬竹難書 罄竹難書
+ V8 h# ~- s9 R' {0 @$ ^/ m默默含情 脈脈含情
! F: g6 [+ B' l) ^( [0 L壓苗助長 揠苗助長. r% f1 D) u3 |
聊聊可數 寥寥可數
p& |$ h, D" t$ h) M- A整整有條 井井有條
, b/ J/ A" S8 A- k3 B# T/ ]日月如梳 日月如梭" }# e9 k/ Q5 f7 D: V R! z% e, K
萬頭鑽動 萬頭攢動$ c& V u( A7 q) W' h1 c$ \
精神翼翼 精神奕奕" M$ Y1 a% C, [; Y
直接了當 直截了當: J1 o) Q: e3 s
聞過飾非 文過飾非
! H' }! g) L: L# J一視同人 一視同仁1 {" k {6 P$ v! K4 P
風餐路宿 風餐露宿4 S2 K% J! ` C" N. w
抑揚頓錯 抑揚頓挫 o/ e @/ C' O+ {, s& b% h4 ^
剛復自用 剛愎自用+ ]; X0 T2 J P9 w! B
敵慨同仇 敵愾同仇
# f" }# @( {5 ~4 U, w異曲同功 異曲同工
, _/ I: m b. R- y" e: |和靄可親 和藹可親
; C, Q0 o. g0 L6 w! d3 U) r" |詢眾要求 徇眾要求/ ?' O1 w5 T% @ r* s
惻忍之心 惻隱之心% @. L' y! S! y% Z# s
妄自非薄 妄自菲薄* S2 ?6 p0 b/ N# I1 \. Z0 _2 j
陶野性情 野冶性情 z/ n& j3 U2 ?# ]. B
熙熙嚷嚷 熙熙攘攘2 W5 K J2 P$ M' ?3 s% V0 q8 T% ~
經驗老道 經驗老到( \' W" w6 l; I" a; o, d
事半工倍 事半功倍 ?# a; t, n( A
一脈相成 一脈相承
5 G: t) {$ ]: p( O C5 L( ?- ^各適其式 各適其適+ l) ]8 R9 Y% f2 p9 x I3 j" m f
形形式式 形形色色+ D, ^' |( |6 @, b" e8 u
蜂湧而至 蜂擁而至
3 [: O* R( q3 f/ L8 c0 y濫芋充數 濫竽充數7 U9 I( I7 E3 K) Z6 h
尾尾動聽 娓娓動聽
# A7 R4 n1 _4 w0 |6 W9 E# Z為虎作帳 為虎作倀7 `4 E8 d" N. x
混水摸魚 渾水摸魚# z- R4 O# s0 I2 o9 U( F* d. u
相輔相承 相輔相成' Y3 V# q. ^+ g7 a# R8 c ^
無所是事 相無事事
1 [; p* Z) k* H- M! \$ q: i故名思義 顧名思義3 k9 Z( F, c4 b! \& }
天花亂墮 天花亂墜8 _: h$ P$ k2 @; }0 {
膛目結舌 瞠目結舌4 h- X; |3 i: @/ ?
破斧沉舟 破釜沉舟
! a, B: s, A0 @ l/ e滿腹經倫 滿腹經綸
1 S$ x9 [+ K$ L2 T跚跚來遲 姍姍來遲
$ N& D$ V; A J% ~峙勢凌人 恃勢凌人# d9 g0 s5 n: y- S* q
語無論次 語無倫次
. [- Z0 F/ c; A. ], J! ]# C$ h遍體麟傷 遍體鱗傷
. v' m! `5 [# s6 H3 ~" \% v3 V世外桃園 世外桃源
# Q3 p6 ]$ u( j+ Y# g& J0 ^: |罪魁禍手 罪魁禍首) ~) u* u; R/ B4 T3 g
驕生慣養 嬌生慣養! @ d$ V5 \( I4 o; N4 p, v( }" M
消聲匿跡 銷聲匿跡
4 y( S/ ?2 e, h; i風塵樸樸 風塵僕僕
6 N* J1 r4 F: x通貨膨漲 通貨膨脹. d0 Y9 ?% t3 U3 {
中流底柱 中流砥柱
. a0 \4 d# A/ x, w3 i怪石磷峋 怪石嶙峋- k3 F) G- N& o6 I2 I9 x
鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁
5 E* M# ^2 R2 q7 H% Y7 J既往不究 既往不咎
. M* S6 i$ W8 z3 d4 r無是生非 無事生非% B A3 L3 ]0 M) n# l/ ?
謀取暴利 牟取暴利& e% x% z5 o ]2 J. A% y
頭昏腦漲 頭昏腦脹
) F% O% y' R6 W% {: u: f. U收 獲 收 穫9 A. e2 h8 R, ?
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可: x! ?. |, k, Q' V! X& d6 m
其實，獲、穫均解作有所得，古時，二字已通用，例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思，所指的既不是獵物，亦不是農作物，所以更不用拘謹於從禾還是從犬2 ]% l8 P# U, R1 K" ]7 w+ D
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
7 ^1 ^" F* U3 M台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞
% A S, Q# B G. Y- u" g8 `2 G# o1 g收割，收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀： 力耕數芸，收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。- R [; t8 P; u
所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔： 況殺傷既重，收獲頗多。 亦作 收穫 。" b, y1 U8 c2 v
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲3 l: \" \1 r) T8 L6 r1 B
/ f3 n# S* E0 G暴 燥 暴 躁4 t; h, r( D$ ~0 k. p _! X
台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞
% \* b' R+ p' d( K) f1 d$ s$ s; n' s遇事急躁、魯莽，沉不住氣。西遊記˙第十五回： 行者見他哭將起來，他那裡忍得住暴燥，發聲喊道： 師父莫要這等膿包形麼！ 亦作 躁暴 。& o; B( n3 ?! x4 b1 E3 x
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥
/ X1 K) e( P% D1 [- ^% g' H2 Z6 E' O) O# ~: y& y$ q; x* t* b
完 滿 圓 滿
S/ y. K8 Q. ?* L( f台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞* c9 D7 P3 V2 F3 B0 H
圓滿，沒有缺憾。如： 結局完滿 。
2 J5 C2 r0 O! } P( ]; T' O Ihttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿1 E2 `2 a7 m% H! a2 W j0 b3 @
/ ]2 S* w% J9 l }- x& f# h8 l7 Y鍛 鍊 鍛 煉, m- c& l3 w/ K
台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞8 s2 D, a; b8 n
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊( o: n/ q$ ?4 i9 ^: z/ t4 c
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
! u" H% a2 `. V/ H( w9 C3 a( Z鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅，改良它的品質，二字相通。8 Q' |" E! t" {+ Z+ p
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
3 v, l& E) B' V; @, ]: I! b* @. v
1 t7 [& T( P( v/ q( }1 x# |配 戴 佩 戴
6 w1 P7 T* K" y% K; c台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞
* C9 @1 S, @ r3 j* w' q) r搭配佩戴。如： 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。
+ @: y8 F0 n6 g0 Shttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴' }& {, R5 W$ [0 `: i9 l
+ l9 J2 s; e Y
技 倆 伎 倆, N; b( t: u+ U! U8 D$ m$ i$ h% H
台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞
7 L$ e& b7 Q% y8 [不正當的手段、花招。如： 我們靜觀其變吧！看他還能使什麼技倆！
: L& s/ F* ]! U3 xhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆: u: V6 X! k9 ]# Y( _" X4 [9 @: N
& b) p+ F! [7 a! U) u
猶 疑 猶 豫
3 V1 K {$ q% r8 x& O台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞2 i+ Y, N/ }6 `8 \ L
遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一： 落月滿屋梁，猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回： 船主舵工聽了，俱猶疑不定。 ) n( D* z9 d/ _8 r
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑9 r, m0 G. G+ ~3 {
) p% G$ w. Q8 [1 u
螢 光 屏 熒 光 屏
/ N- r8 {$ a( L$ U4 T/ [% `0 @台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞0 D, N2 V( k$ g4 m. Q
用來顯影的映像管表面，為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。8 a! n$ y) i4 F5 z/ X& W" ~2 a2 E4 r3 @
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光
% D5 Z2 Y$ G, J5 P. Y) i# f
0 q0 y" u1 d* ^
& v1 g' Y/ a' t名符其實 名副其實
; Q. R( {2 X3 j& y% e台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞" x$ o8 w$ A( v2 E
名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。# v8 z! m& S4 a( a/ }% g
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實/ [$ y4 ~. m, p- M/ w+ o9 e
0 t. `& v6 N9 ^3 O$ k% ^4 J
推心至腹 推心置腹
. l% m1 [; b* z- Z5 [" L台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”
8 t" ]: j% `6 I( W0 o& H比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表： 故得百萬之師，如臂使指；億兆之眾，推心致腹。
& f2 N8 d- t0 |% _7 t8 g2 X( K1 whttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心5 [9 x3 O2 j6 O! c
' Q% C7 m1 e6 B, ]8 j# _: {
一飛衝天 一飛沖天$ {+ w! o& h! b2 ~3 M7 V6 B& D
台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞7 U/ K( s% G. X" x( R
比喻一開始便有驚人的表現。如： 小王雖初涉商場，但憑著他的才能與努力，不久便一飛衝天了。 6 V/ A$ k5 D* X2 c
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天
6 P6 @ h' G# Q2 d( w% w, R
2 v/ h) N' F1 ^莫明其妙 莫名其妙0 K2 M3 X. d; ?& ^" s/ G7 { v
台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞: c1 [, Y- F* g+ k
不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回： 這一句話，要問一村姑蠢婦，那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。! }! C( I# S8 n* |( f/ D) \$ G
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙
* y- u& }. X6 a/ E+ i% k7 g+ J5 z: f- ]# K; F2 v' y8 ]' y
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反樸歸真 反璞歸真
. r5 h8 \5 G, v1 b! m“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤/ v7 n+ S* b2 e: q- J n
“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁3 u: Q" W }% t! |' r
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html
' c1 i/ d$ S- P/ i- e5 qhttp://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html
2 J* \: s7 i) P: P- n, Y1 @% v0 f% V' d" p" Z: Y8 |
直接了當 直截了當2 L% z1 N3 Q& F) `' N: h/ j. u
台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞
$ K8 I) A+ X$ r" C; g形容說話或做事乾淨俐落，毫不拐彎抹角。如： 他直接了當的把實情告訴大家，倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。& y2 ]: B/ a. U" f
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當
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6 v* M8 b8 y% w8 S1 c消聲匿跡 銷聲匿跡2 Y! O$ Y1 A# U
台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞
7 l9 K4 P: h# k5 P& F隱藏形蹤，不為別人所知。如： 當警方趕到時，一干賭徒已消聲匿跡，逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。
( \( ]8 {/ W4 S+ ` ]http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡
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蜂湧而至 蜂擁而至0 H5 Z- |/ k0 m9 L$ I+ K$ m
台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出” 9 [- T- Q3 X+ A' u
如蜂群集。文明小史˙第十二回： 一聲呼喝，蜂湧而剪，就把這朝奉拖出櫃檯，拳足交下。 , v G* P: y( A; X$ \0 _, D3 \
蜜蜂自蜂巢傾洩出來，形容在很短時間內，許多人同時出來。如： 火車陸續到站，只見人群便蜂湧而出，使火車站顯得擁擠不堪。 7 Y9 P4 `6 T8 y1 `
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摸寧兩可 摸棱兩可1 U/ r, Q U; h* c D
除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”: O$ U" J) k6 v9 C% p7 z- z n
詳參台灣教育部國語辭典$ y9 n. o+ _8 C: f. \
http://140.111.34.46/dict/+ s5 K" x6 p: v3 t4 r7 h( @
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這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目, V" j" k' [: m k5 A _( ?5 v
很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,
7 ^) s. ?- F4 U# C3 `並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)5 E' K7 B+ B6 O; [& S+ y
何為要這樣呢?
& ~7 Y, F3 ]3 d" \其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來
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' C0 K( H1 B8 A& B爸爸說，年紀愈大，愈知道包容之重要，包容，當然不是把錯誤也當正確來包之容之，而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間，還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛（不是灰色！）地帶，謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍，還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘，大是大非，固然要堅持，但如何自適於是與非之間，已不是知識的問題，而是智慧之所在。
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html
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