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發表於 2009-10-21 06:25 PM
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學生10大類型!!你是哪一型?
1.聖人型（垃圾桶型）
7 e! `, d4 o: X
2 A/ W& i, }2 H) C& A6 ~; I+ b9 q" K學名：模範學生；俗名：好學生；渾名：書呆子?(其他別號無數，不及備載…) " Q0 x: z& U% u) F5 S4 n: o2 l- m
5 w" b" @ z' G3 r- h2 k, g
特徵：上課筆記，照單全錄之乎者也，決不遺漏 4 K2 R" Q4 w1 T; _+ p( {" Q
/ d; |3 f& F8 @+ F4 ]4 v7 l3 t: U3 a功能：考前總筆記出處 2 O% T# W2 o5 c4 P% }
3 R4 \" V# E T: @, d座右銘：一筆走遍天下
9 _5 l. o+ R/ x+ h! S" m7 J/ J# [9 W2 `9 X' Y0 }
出沒地點：80%以上出現在一至三排，講桌前面 4 Y5 w2 z( C' g+ s6 u t
" O4 Q- b3 d# S! M7 u理想職業：拾荒者 : h- J4 T3 {. H( n. C$ G
" x/ e" D* h, ?4 f+ ^) g* y: q# t7 _
* r' o, }$ {& Z; Z% C
; o- ?* H. v& {2 Z& L- h2.標準型 * Q" D( P; U4 S k+ ?& \
- }/ T% Y4 s" S' }學名：專業學生 $ u/ `! ?# i; W# F: I: K
% w- K3 x4 O; m) h/ u2 Y1 p
特徵：上課渾渾噩噩，下課快快樂樂
K; A3 p' `$ e$ H' X+ E' y! C" R/ o9 b$ |$ E
功能：保持班級人數，維護師長尊嚴 f. g" T( x R* |
8 ~# s- g" F5 W% z+ h5 v. U座右銘：有筆記就抄，有考試就考
# l3 f, f$ k2 e( V! d# `
, b% _; Q5 r3 B. F2 {出沒地點：幅員遼闊
- p4 Q" R" f' x
0 K% U. l1 }8 e. u- V+ u理想職業：公務員 ; q1 y$ P* w1 \6 p% c: y4 \' K
8 h- y# g/ |; A6 Y* j* ~2 ^+ M9 l; i* t% x" t
, }; c8 {7 U3 O4 p
3.一心N用型 2 o- o* X3 e0 K; V5 i
- d# u. l+ E$ i T& X
學名：地下學生
0 D+ \7 a" ?3 x! a4 e3 |1 j9 O1 ?3 N; N5 |- |% v8 C# Y0 C' O9 q
特徵：狀似用功，實藏玄機，舉頭有老師，低頭別洞天 $ K# `) w. _8 A4 a: h
" a# x" }5 f9 D' N" w/ z9 a) h
功能：磨練老師耐心 1 B5 w$ c% h1 h5 A8 x& x; U8 ]' O/ O
7 F/ W7 e& z2 ~, A" `座右銘：一寸光陰一寸金
1 J3 F5 |# k- ^2 D: u9 Y% B. I! \: V+ j; w
出沒地點：依段數高明分布，原則以技術高者為前 。 " m2 [/ f ]5 Q6 t* J: u' f
3 L+ L3 J) \( ?( R0 r, C! F4 J% @理想職業：編輯人員 ( d2 u6 A/ r: P# ~! f
# _9 X9 g* R2 F5 u+ x# M+ Z/ d0 {1 b. A+ k* n
$ V, k$ E/ k: j
4.老僧入定型
9 E4 R/ J8 Y4 N9 B9 x. R7 q. K( O8 d# |( M% D6 J$ R# _
學名：標本學生
# t9 w* `) ~' b( e4 J* j" W* ?* U2 }0 l$ [/ `
特徵：下棋高手，釣魚能人，魔音貫耳，不動其心 …
/ i( t, g" f4 l
, a+ r! u* C% q0 y+ ~' X功能：維護教室安寧………（打呼者除外） ( g) N# r2 l N8 z' h
( a3 n4 t4 v) S# X% N6 S座右銘：以不應變萬變
: w9 S# ]4 T) o0 w1 }" Z7 _$ X9 J4 K# J; s# Q- C& e
出沒地點：分布廣泛，90%為間歇性發作
# N! U3 E: Q% E) V' U; y0 ^% k/ W3 i' ]- f, q# q: \
理想職業：靈煤
) p; s0 M% H! i; y' l+ k. }# ?- m6 y0 b0 m0 I# r
# w& D) O# {6 e. |) n- j( c f1 N( N. Y8 `* g7 _4 S( l
5.靈魂出竅型
4 O$ H( g$ V4 s. d% {
! Y) J% n$ l: S q學名：超能力學生 " k, U& x E3 d9 J
: x$ i- i, W2 s( }% h& Y
特徵：神遊太虛，來去自如，偶而傻笑，自得其樂 8 Y9 m0 |5 i9 h7 z) ?
, k) S* ^& i/ U& w) x! g
功能：尋找中…………… 8 P- S7 @2 ?0 E0 P
8 J( q( h( o5 |) D# c
座右銘：無入而不自得
( z! }1 z* T0 v$ V% W8 h: A6 `* i, |# ~. V; T4 j
出沒地點：呈點狀分布，82%散布中間 . L( K3 Q% V- t
$ l% x3 k* j- Z7 M' y理想職業：精神病院住戶
% w' a$ ?0 M& g9 N/ ^2 C6 q+ D+ S T/ ~4 `0 ?1 a* d
/ c$ ~/ D/ ?9 s
3 t- ]8 W7 S3 C( l# O
6.穿梭自如型
5 ~" j1 X; [6 u, b3 X
0 G* T$ f' { ~" Z3 P2 Y學名：業餘學生
4 @- g! [6 c7 }% I9 v. w& G, O# j4 k, \: K- a: s
特徵：有緣身在同班中，不識其人真面目 ?
6 ~' R4 H: ^: `# ^- `' D
0 K5 S2 ?# _3 F- s$ I7 L功能：消耗剩餘之公假單！ 8 H, v6 n e3 f; k( c
! s( [" K1 u- N7 e. v座右銘：來無影，去無蹤，神龍見首不見尾 , ?8 Q G8 `* r- `8 `4 ]6 E
5 a5 I" O6 V: Y. D7 ~1 F1 h& E
出沒地點：…………………（有他的座位嗎？) ; P* R/ ^5 |) n9 R4 Y: t
- t2 T6 [" X9 r
理想職業：間諜
5 v6 D+ {6 L: G* m0 R9 x
, C, E) e- ^, B" @8 r/ g7 j* Y& H: U1 \1 Y% R* R
+ o- L/ W) T! w1 s- A0 ]3 h7．穩如泰山型
- [# u% k+ r2 \; G0 A$ o6 A" U! y+ [5 r! V! S
學名：霸王學生
. K+ u& ?$ T6 d) X* X$ Z% M$ E- Q. U/ M, v, \+ S) k6 @* A7 j
特徵：畫地為王，地盤穩固，橫行霸道，目中無師…
3 n& [ k" j& g: r2 s4 J" u6 v. f! z
功能：加速老師血液循環
! g8 D; `, P8 q3 @& B
0 w6 I$ g; D2 |& E9 O% j* Q1 {座右銘：只要我喜歡，有什麼不可以！！ 1 Q ~, f2 e' H: w' R4 D; C5 G
- \: j ^2 p8 c6 |# W
出沒地點：最後一排
0 t3 x- x( q! k9 b+ U2 ~% ], W
$ Q) u7 u; [8 B9 r9 ]( ]9 Y8 W理想職業：山寨寨主 , A" O1 A" ^! g( Z
! t6 t/ L% x/ I9 a9 q" y
) ^6 l- [( L: a1 [: _. |
+ k' v& ]) [. L, \0 q8．無恥亂問型
3 ]8 |6 \! `- ?% r, @7 B- g
1 r+ q; v' \7 t學名：問題學生－又名：愛迪生 , m! q& }. S+ J' V5 U: ]! q# k1 y. ^
: Y- D( [: L8 c# c特徵：懂也問，不懂也問
h7 j$ b7 M X' w' L
$ ]- x4 W! Y: |$ j3 W0 ^6 u功能：訓練師－長口才 5 |. B+ ?' H& k
& G2 V7 c0 v6 {5 I6 ]$ l& o/ s
座右銘：知之為不知，不知為不知，是知也。 6 @, E- K) }0 W8 @7 t9 l3 z
- ~+ R. y2 c( w2 s4 [0 E; c" ]出沒地點：人數稀少，多具慣常性發作傾向
- l% E7 x' L m( E Z0 w' p( _' N7 Z% Q4 I$ z$ h! I( r9 u
理想職業：立法委員 % T& @- c% P: }" I* d$ B
& Q d! I9 d+ c6 r) I4 Y2 q% s+ j/ [" P# B: _
5 H7 F- f' r' B+ L
9．自言自語型
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/ A/ k$ t7 s2 q# ?' i$ A" W學名：自閉學生
7 e6 f$ ?* Q) a' G
3 K: x% S" R+ p& G% w) o4 O特徵：絮語繁雜，叨叨不休（嚴重者手舞足蹈，不能自己…)
* ]! {- c" G9 h% J# T
8 c0 M& ~. Y4 k9 A3 F f, X6 T Q功能：增加上課情緒 & \) _, s, M/ ^. y- q& S1 {' a
5 \# g" o! `9 O座右銘：老師說，我也說，老師不說，我還是說
0 H6 S; L0 X+ k# c& _3 b* J* D2 I# m* [( i
出沒地點：星狀分布 : k2 _, i! {* L1 c6 ?+ ^2 ^$ r
4 U) j0 L# D! v- x理想職業：廣播人 " G, d8 A$ a' ?2 v
0 J3 ^& w/ E& J! Z/ p& D
8 ]6 p9 A) i3 m- F" O& F: R* m% R6 E% m- U
10．無辜倒楣形
7 S: S$ U8 }1 [* P* I( f/ e* n b) E# h9 G' l3 w, M
學名：無辜學生－又名：衰鬼 # x* }' Q! J" @: k7 ~
/ [& z* z( ?4 m2 Z, d特微：因遲到沒位子，被迫坐在前面對老師傻笑。
% e# n. k8 |. O8 C% s! D1 i. A9 T
功能：不致於全班陣亡，使老師沒面子? ( V# T3 P" r6 t9 H; ?8 V
% _" B' l; J3 n! a v6 Q- T座右銘：我下一次一定不遲到了 ！！ - Q2 D3 B$ }, T7 E
# f2 Z! m7 N: ?4 ^* l4 p. l出沒地點：前面三排
; _) B% u- c& I1 O7 V1 \0 k c/ N9 B+ N$ C; w% a$ j
理想職業：老人看護 |
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2 S5 l8 W: s, N7 N* F' J