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娛樂滿紛 26FUN » 吹水版 » 國殤—四川汶川地震........故事細訴
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小強兄,這是最令我動容的一個報導,是一個現代愚公移山的故事。& w( P. i3 @( a0 L7 e& t: ^
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十幾年責任感造就的1分36秒8 s/ |* X# d& J6 V
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  “我們學校,學生無一傷亡,老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學,與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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  那天地震,學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來,老師喊:所有人趴在桌子下!學生們立即趴下去。% b& t" H+ @5 v! a( B. o6 ]* x! Y3 P
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  老師們把教室的前后門都打開了,怕地震扭曲了房門。
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8 \1 W& P$ ?9 x$ m4 |  震波一過,學生們立即■出了教室,老師站在樓梯上,喊:“快一點,慢一點!”5 k- r( U& d, U2 J1 q
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  老師們說,喊出的話自己事后想想,都覺得矛盾和可笑。但當時的心情,既怕學生跑得太慢,再遇到地震,又怕學生跑得太快,摔倒了———關鍵時候的摔倒,可不是玩的。
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  由于平時的多次演習,地震發生后,全校師生,2200多名學生,上百名老師,從不同的教學樓和不同的教室中,全部■到操場,以班級為組織站好,用時1分36秒。6 R3 P6 Z; m+ S% i

( T* j, a) B( }. W, i# x  正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來,■進學校,看到的是這樣的情景:8棟教學樓部分坍塌,全部成為危樓。他的學生,11歲到15歲的娃娃們,都挨得緊緊地站在操場上,老師們站在最外圈,四周是教學樓。' ]* f! N& R, f; I- t, O5 W

0 [4 I, Z( U! Q5 U' ?7 D3 F  他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓,沒有塌,那座樓上的教室里,地震時坐著700多名學生和他們的老師。
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  老師們迎著他報告:學生沒事,老師們都沒事。0 N  o  r: i% @7 C  N0 P+ i1 R0 g- d$ F; F

+ e+ w% {! m5 z$ R2 f  從2005年開始,每學期組織一次的全校緊急疏散的演習;建築用了17萬元,而加固用了40多萬元的實驗教學樓;葉志平十幾年如一日的責任心,在這1分36秒中,得到了最珍貴的回報。
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“我們學校,學生無一傷亡,老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學(僅有初中),與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。& ]( s8 @2 ]4 E% B5 _- `' \
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  桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”,地震襲來時,該校八棟教學樓部分坍塌,全部成為危房。可在1分36秒內,全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上,老師們圍在最外圈,像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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  桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷,也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。3 O% R# j1 B% x5 t! p1 V4 k; ]
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  桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長,經歷大地震考驗可謂名不虛傳。; V* @/ S% G8 k0 @; O# Y) [
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  從新華社的報道中,我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因:
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" [! U% P& x0 c: r' V% H  其一,葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓,蓋樓花費17萬元,固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的(那時葉志平只是個普通任課老師),葉志平當了校長,那樓好不好使與他何干?其後用來固樓的40萬元,若用於建新樓,那可是葉校長的“政績”,但葉校長似乎很不聰明,偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊!地震發生時,若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”,七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難?!
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6 W, h, d! i+ G( R5 D  其二,自從葉志平當上校長,桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的,在每個班級內,前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩,有老師覺得小題大做,可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於,在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分,這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間,人們不是沒有聽聞過出事的學校:有的學校圍墻沒弄結實砸了學生,有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像,倘若桑棗中學的應急預案(疏散演練正係應急的重要組成部分)平時只挂於墻壁、鎖於抽屜,當災難突然而至,何談創造出一項桑棗奇跡,哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒?
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6 l9 L. k& j  i3 z, E2 r7 x5 ?# M  我們天天講責任,但許多時候,一些人往往在紙上寫責任,在嘴上講責任,在會上喊責任,而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日,執著詮釋的就是“責任在於養成”!
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  責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時,老師們都有統一的站位,這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤,老師是成人,可以一把將孩子從人流中提起來,以避免踩踏悲劇的發生。這一次,除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離,所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。' N0 L0 y! l$ f( `2 a
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  桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的,也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時,是否從中真正悟出了責任的含義?所謂責任重於泰山,原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成,無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免,至少可把損失降至最低。* E  _# y# X% u7 c
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[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]
汶川地震心理援助專家災區紀事
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6 h5 \; Q) o) q! r1 i中國新聞周刊( M  R! n0 Q9 u+ l
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方新,中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員,北京大學心理咨詢与治療中, C% c( {  u$ F; P. b
心主任,是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。. [1 E" l# p: a
5月17日,方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
6 b+ X# f) V8 O8 _授率領的心理援助團,赴災區進行為期7天的心理援助。
) O6 F4 E( x* q; w# ^. }她的感言是,同那种巨大的創傷相比,不管我們怎么做,都太微弱了2 y- `* Q! R  t* l1 c
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* 方新口述/楊龍整理
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這是一個特別調皮的孩子,大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他8 {4 Y0 _! F' v9 o1 u0 U8 U: t
一下,就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。% B! {- {/ c8 y! k
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來,拍照的孩子也是從災區逃1 Y8 O2 S! c' ]8 o$ {) t
出來的。志愿者在教他用相机四處拍照,幫助他找回自信心和控制感。6 p+ p( Z& }! x/ `
這張照片我備加珍惜,我把它發給在后方支持我的同事們。他們說,這一刻,我不- E5 W9 O$ X; J* Z! Q& |$ S$ n4 i6 q- }
是專家,我更像是一個母親,在擁抱自己的孩子。" v* m5 ~2 i1 z9 z/ _$ q0 @1 f
我每天都要對很多的人說,“你很正常”! B" ?. Q; W! _3 P' `! ^
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子,還安
+ F8 [( X7 q5 C' S0 x' L排了兩百多名“生活老師”,對他們進行一對一的幫助。* W5 F. j3 J9 u
這些“生活老師”,其實也不過十七八歲,他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
) h2 ~' N! T) k% a% C9 g3 e! c“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子,但是他們本人,卻沒有人來給他們愛。這些
  @( M5 c" l/ o( R( G/ O人如果沒有人來做心理關怀,心也會枯竭。/ i( {. o; f% d+ e  J
我們迅速把這些“生活老師”組織起來,成立了20個小組,讓他們互相交流溝通。
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一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了,我老感覺大地在抖。) I7 f: W# w9 c. _% o
我在床上,感覺床在抖。我在凳子上,覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水,感4 K& J3 E/ B$ b+ Q# K
覺大地在抖的時候,就看看那杯水,到底有沒有抖。我會自責,我是一個大小伙子,: J3 d" h. u2 e2 [6 h+ A( J
怎么這么神經質?”
$ I2 q* U% [9 X; n' x我鼓勵他,這是人在非正常環境中的正常反應,是你的智慧的表現。我還問周圍的
& g+ K- g$ h" q2 U/ V( [2 Z孩子們,你們覺得他聰明嗎?大家都說他很聰明。在災區,我每天都要對很多的人
) X. C* {! ?/ A7 d& |  H) \$ u說,“你很正常”,“這是正常的反應”。
- x" \7 A' l1 N6 P/ [; y: y9 `上完課之后,他們更有信心了。
( z, ]9 k. Y) W- D9 c7 }別讓孩子再次受到傷害
& }. Z2 k: ]6 v$ ~6 S我左手抱一個孩子,右手抱一個孩子,孩子在我怀里大哭,我就是他們的媽媽。- B# o/ e: l' w9 C& J, f* S
媒体在我身后拍照,我用我的背擋住,不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机; E2 e: J. b1 H+ ?" @( P! N
鑽到前面,從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好,- r1 C5 }. B2 [
你知不知道你這樣是有攻擊性的,會傷害到孩子。”我抱著孩子們,特別感謝說這
( i9 w9 S% j" h6 N7 M6 {句話的記者。我遇到的媒体,99%是非常善良的,他們自律著,一邊流淚一邊記錄。
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志愿者們在給孩子們做群体性輔導,有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的,
/ Q5 S; \- a3 b2 r/ Y6 C! L就會送到我這里來個別輔導。
$ @, K+ B. b) r# s5 P# M一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了,是他哥! o8 z+ e+ g! L# I% t+ G9 ?1 p+ {% c
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況,我就安靜地听著,能感覺到,他很喜歡" ^8 G  `' A  b8 }& s1 I
在我這里呆著。小孩子會尋找母性,他這時候需要安全和保護。他不多說,我也不7 h4 [; |2 E- Q5 X+ P5 @* r! P; {
會多問下去。3 J8 Z+ o. n! x7 I4 V8 E1 @
有人告訴我們,孩子們一遍又一遍地被媒体采訪,很多人在采訪中受傷了,他們需
; _3 f: z/ t; R- G& U$ O要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文,說要將學校保護起來,接受媒体采
5 h$ V  D" `5 G) F' f/ @  {+ ?訪要有管理,不能讓孩子重复地接受媒体的采訪,受到次生傷害。
9 L5 z8 P4 [: W9 v' @( Z# i( d5 J沒有男人女人,北川人北京人,大學老師中學老師,只有人性中最真的東西
8 V1 k: p) c4 F在災區,讓我哭得最厲害的兩次,一次是在帳篷學校的复課典禮上,另一次是給老9 E$ _( j' P8 ~& u) H% K
師做哀傷輔導。% L& X  v$ A% G/ `; N
在綿陽,离九州体育館不遠處,兩座帳篷學校搭起來了,帳篷中間還豎起一面國旗。
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; `$ Y! a, G" r6 ?6 _1 Q2 B  A# V5月19日,正好是全國哀悼日,14點20分,校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司1 j3 e' {( Q$ G3 T( J
的姜司長本來不想出面說話,我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導,您一定要
6 @( \) e9 t9 a! O1 z! h- |, J講話,讓孩子們知道您是中央來的,孩子們是有人管的,是安全的。”他講話后,
& C9 o, x  |8 A; `7 [孩子們看起來很受鼓舞。
; o8 v9 }3 R' @/ k, G6 @* t4 D) `哀悼日那一刻,我站在國旗底下,哭得稀里嘩啦的,所有人都在哭,台上的領導、+ l$ Y. S$ l# y6 l4 \
台下的孩子、周圍的記者。這個時候,人們需要的是宣泄,把自己的情感盡情地釋6 W$ Q5 a% \: Y4 d' F  ?- N
放出來。
. p: D( W5 _. ^  F* h3 f' Y! I此夜,在綿陽中學,天做被,地做席,看著星星,我跟綿陽外國語學校的一位老師+ X2 i6 _/ g- z) j$ M( s/ F
聊起了教育,聊這場災難中的人性,我被這些老師們感動了。
7 x+ o+ Y2 P5 C% W% S全國的心理學專家很少,不可能給每個孩子去做援助,一定要分級,進行金字塔式5 u9 E5 k" V: {. [7 x' ~# N
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導,給大家一套心理援助的方案,再讓
6 i. `+ n: @9 U3 ?他們去幫助更多需要幫助的孩子。
54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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- H  b& ]6 `% t7 u( @% y, ]9 M4 qhttp://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg+ N- T* V3 t: m. F  m1 r
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg
& F/ L4 O: M+ z89歲母親張高英 攝影:陶震宇8 [3 ~; j  N' l0 M

5 J* G1 i. K  K/ a中國网
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3 A7 D, L, N2 Q; j8 L" I面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時,口齒: Y: b5 M: t+ D- Q5 k( U0 j
不清地咕噥著:“想死不得死唻”。 1 }$ z9 p* T% f$ S& F
張高英今年89歲,南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午,她穿著暗褐色的棉襖,中間
4 v/ T5 t. G# g. s用一條白布纏起來,頭頂圍著深黑色的帽子。
7 f2 n8 I* W5 ]/ x9 w老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹,母親說想死沒死的意思是,不想給他人1 g( z- k& y: [( k9 V1 C
以及解放軍增加負擔。

& f2 D- x: V3 V* g' M9 I. r# b! ?汶川地震發生時,張高英一家人正在准備中飯,蘇頂先做飯,老母往灶里添火。兩
4 S4 q, R( z3 L7 H! H" c人感覺到劇烈晃動,張高英被摔倒在地上,蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后,3 z6 l( U) a) d" w6 L; ?# w% n. A
房屋与灶倒塌,鍋摔下山坡摔破了。
( T7 h3 z9 t2 J2 Q! p2 B; T9 O4 C地震后,蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓,因為食物不足忍飢挨餓。并且
+ f1 q+ l( T4 a5 d山頂時常有余震引起的落石滾下,威脅他們的生命安全。
  g7 N6 o, z  `8 s  V  c  o' J21日凌晨四點,蘇頂先背負母親下山尋找救助,路途中他腿曾被落石砸中。七點半4 u) m! \) |" d) W4 v
鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊,十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助9 C) L) n& u1 B
點。
. l5 h6 u& n5 K- c; ], c8 f當醫生為張高英打吊水時,蘇頂先說,這是老人一生里第一次打針。
4 Q) A; X! f$ c# K" k這個活過近一個世紀的老人,依舊對地震造成的財產損失念念在茲,伸出手指向筆
( W- Y! P) w" H+ g者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)
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