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娛樂滿紛 26FUN » 吹水版 » 國殤—四川汶川地震........故事細訴
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小強兄,這是最令我動容的一個報導,是一個現代愚公移山的故事。
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4 @: @& {/ j" @2 m0 ^十幾年責任感造就的1分36秒+ D4 S) r3 N/ T! J# S

) c- e) C( w% l9 H# U- I) a  “我們學校,學生無一傷亡,老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學,與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。- V! w& R5 o5 z$ d4 }; x

1 @! U8 h9 U/ q8 ?& `* s- C  那天地震,學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來,老師喊:所有人趴在桌子下!學生們立即趴下去。+ ~9 X( |0 g- p' q7 h* U$ C# e
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  老師們把教室的前后門都打開了,怕地震扭曲了房門。" ?0 g1 I9 U- ^' `6 Z  E' _# o6 f+ n

6 I0 v4 D, O, _1 n7 W# m' _5 X  震波一過,學生們立即■出了教室,老師站在樓梯上,喊:“快一點,慢一點!”+ g+ V% {0 f4 {) U
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  老師們說,喊出的話自己事后想想,都覺得矛盾和可笑。但當時的心情,既怕學生跑得太慢,再遇到地震,又怕學生跑得太快,摔倒了———關鍵時候的摔倒,可不是玩的。
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7 s3 m! `2 K( S4 D  由于平時的多次演習,地震發生后,全校師生,2200多名學生,上百名老師,從不同的教學樓和不同的教室中,全部■到操場,以班級為組織站好,用時1分36秒。1 x7 ]( N6 [0 G+ O9 b3 j( |
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  正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來,■進學校,看到的是這樣的情景:8棟教學樓部分坍塌,全部成為危樓。他的學生,11歲到15歲的娃娃們,都挨得緊緊地站在操場上,老師們站在最外圈,四周是教學樓。; Q; D( ?! k% v6 p
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  他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓,沒有塌,那座樓上的教室里,地震時坐著700多名學生和他們的老師。
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  老師們迎著他報告:學生沒事,老師們都沒事。
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  從2005年開始,每學期組織一次的全校緊急疏散的演習;建築用了17萬元,而加固用了40多萬元的實驗教學樓;葉志平十幾年如一日的責任心,在這1分36秒中,得到了最珍貴的回報。
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“我們學校,學生無一傷亡,老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學(僅有初中),與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。* ^0 ]$ Z: o) `- f- s2 Q8 k
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  桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”,地震襲來時,該校八棟教學樓部分坍塌,全部成為危房。可在1分36秒內,全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上,老師們圍在最外圈,像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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  桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷,也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。
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  桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長,經歷大地震考驗可謂名不虛傳。
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2 [2 ^' w5 v  F' z  b' l6 ^  從新華社的報道中,我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因:
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  其一,葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓,蓋樓花費17萬元,固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的(那時葉志平只是個普通任課老師),葉志平當了校長,那樓好不好使與他何干?其後用來固樓的40萬元,若用於建新樓,那可是葉校長的“政績”,但葉校長似乎很不聰明,偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊!地震發生時,若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”,七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難?!  H8 O" e8 d* G/ R0 f: T/ Y
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  其二,自從葉志平當上校長,桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的,在每個班級內,前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩,有老師覺得小題大做,可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於,在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分,這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間,人們不是沒有聽聞過出事的學校:有的學校圍墻沒弄結實砸了學生,有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像,倘若桑棗中學的應急預案(疏散演練正係應急的重要組成部分)平時只挂於墻壁、鎖於抽屜,當災難突然而至,何談創造出一項桑棗奇跡,哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒?
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7 E) j7 V( {9 t. O  我們天天講責任,但許多時候,一些人往往在紙上寫責任,在嘴上講責任,在會上喊責任,而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日,執著詮釋的就是“責任在於養成”!
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6 S, T- ~! s/ u: ^( N' w  責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時,老師們都有統一的站位,這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤,老師是成人,可以一把將孩子從人流中提起來,以避免踩踏悲劇的發生。這一次,除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離,所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。1 Z6 B8 p/ }6 U& ^& n4 d

: n) r4 I; l4 ?4 o) k9 }* C  桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的,也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時,是否從中真正悟出了責任的含義?所謂責任重於泰山,原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成,無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免,至少可把損失降至最低。
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6 I4 N. a# ]0 @* L[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]
汶川地震心理援助專家災區紀事
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+ i+ I& D) a4 U: k中國新聞周刊3 h0 Q4 u7 P6 N( [- T
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方新,中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員,北京大學心理咨詢与治療中
! p) }1 j/ Y+ V" H' p心主任,是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。+ L0 ^) y3 z. e5 M( C& c! c4 w5 e
5月17日,方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
$ v6 E. o5 j9 R" m* B5 }$ L4 ^1 ~* ^授率領的心理援助團,赴災區進行為期7天的心理援助。
8 z) J6 x) y4 Y8 X' j% h她的感言是,同那种巨大的創傷相比,不管我們怎么做,都太微弱了
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$ k5 f! F1 N5 P: _2 M% V* 方新口述/楊龍整理
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這是一個特別調皮的孩子,大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他" i7 I$ N. V- ]0 N- K$ Q
一下,就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
7 G8 h& R, `- }8 T4 j2 l6 c更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來,拍照的孩子也是從災區逃
9 I% n2 k  v: D" m5 v, W出來的。志愿者在教他用相机四處拍照,幫助他找回自信心和控制感。3 U" G4 ^4 j: E9 |* W  G% H
這張照片我備加珍惜,我把它發給在后方支持我的同事們。他們說,這一刻,我不
/ ]& a/ `- p! W6 H" _) c+ t是專家,我更像是一個母親,在擁抱自己的孩子。
; D* A% ]! u# E/ |我每天都要對很多的人說,“你很正常”4 J" h( `; n: o9 A( R
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子,還安
" g" f# F; w/ h% x/ v& R" [排了兩百多名“生活老師”,對他們進行一對一的幫助。6 D; y& }: G: W& b: p+ M1 T* Z
這些“生活老師”,其實也不過十七八歲,他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
4 |: ]: g( D. o/ `4 ]5 s7 z“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子,但是他們本人,卻沒有人來給他們愛。這些: Q  l- {  T; w1 o2 Z+ e+ L" q
人如果沒有人來做心理關怀,心也會枯竭。/ I5 l9 v4 W' H/ M: w: g3 T) O, v
我們迅速把這些“生活老師”組織起來,成立了20個小組,讓他們互相交流溝通。0 t9 ^' T! c3 d" C, v2 v
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一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了,我老感覺大地在抖。
5 ?* o+ m# h1 j! X6 s( U我在床上,感覺床在抖。我在凳子上,覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水,感
: y* `) K' q# a4 X) f6 R覺大地在抖的時候,就看看那杯水,到底有沒有抖。我會自責,我是一個大小伙子,
) l# ?" z1 L6 `0 C1 O7 p  k8 i怎么這么神經質?”
4 h4 J+ v) Q- b* y我鼓勵他,這是人在非正常環境中的正常反應,是你的智慧的表現。我還問周圍的
. {% @8 J- R' D# \, H孩子們,你們覺得他聰明嗎?大家都說他很聰明。在災區,我每天都要對很多的人) f& K' `, W8 o4 A8 ~) e
說,“你很正常”,“這是正常的反應”。
+ G, |( V: w" K6 _( g' D上完課之后,他們更有信心了。3 Y4 I# q8 j* X
別讓孩子再次受到傷害
* V6 z3 y0 a, g; C# u/ T我左手抱一個孩子,右手抱一個孩子,孩子在我怀里大哭,我就是他們的媽媽。% F9 [% E, h+ M$ q+ V% o" \
媒体在我身后拍照,我用我的背擋住,不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机! O. m0 N' K0 s1 S+ i0 z3 E1 W
鑽到前面,從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好,' p, }3 @' x$ [. n' Q
你知不知道你這樣是有攻擊性的,會傷害到孩子。”我抱著孩子們,特別感謝說這
, r/ M& T0 Y: t5 e3 D- I句話的記者。我遇到的媒体,99%是非常善良的,他們自律著,一邊流淚一邊記錄。* `3 J0 @+ q3 f& n
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志愿者們在給孩子們做群体性輔導,有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的,
( y; w4 P( N: K5 t3 k4 n就會送到我這里來個別輔導。2 _2 h0 e8 \. }2 C  {1 w
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了,是他哥
! t: y1 l: C  `' F0 m0 u哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況,我就安靜地听著,能感覺到,他很喜歡
, U' o4 C- T1 c, j/ }' \/ U; ~在我這里呆著。小孩子會尋找母性,他這時候需要安全和保護。他不多說,我也不5 L8 ?# B& l8 @
會多問下去。
* A# n1 l  p+ T6 Z5 e, g- n+ Y有人告訴我們,孩子們一遍又一遍地被媒体采訪,很多人在采訪中受傷了,他們需
- h" a# l$ }6 J  i) ^5 o5 Z要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文,說要將學校保護起來,接受媒体采. q( Q& N# J; X
訪要有管理,不能讓孩子重复地接受媒体的采訪,受到次生傷害。; q3 B) a# J! V9 a/ g2 B8 C, O
沒有男人女人,北川人北京人,大學老師中學老師,只有人性中最真的東西2 v/ \, _8 |1 e+ @# y# N/ S2 k# @! @
在災區,讓我哭得最厲害的兩次,一次是在帳篷學校的复課典禮上,另一次是給老
) H6 P  f3 Z$ w. g: Y" z師做哀傷輔導。( U% O3 a- t) Y; I
在綿陽,离九州体育館不遠處,兩座帳篷學校搭起來了,帳篷中間還豎起一面國旗。
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& Q4 [  s$ J. V5月19日,正好是全國哀悼日,14點20分,校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司
) w. V: q8 q- {% @的姜司長本來不想出面說話,我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導,您一定要
4 v: U1 U( T! z. W( I6 p7 c講話,讓孩子們知道您是中央來的,孩子們是有人管的,是安全的。”他講話后,
  r* B- b& \$ ^, @4 i& g. U+ [! u孩子們看起來很受鼓舞。1 N1 S/ P+ k: i: Q7 J( m2 }
哀悼日那一刻,我站在國旗底下,哭得稀里嘩啦的,所有人都在哭,台上的領導、. t+ m, [! t8 B, c" @7 g
台下的孩子、周圍的記者。這個時候,人們需要的是宣泄,把自己的情感盡情地釋6 _# d/ B, Y2 `5 F3 s: m# o. _
放出來。  c' h- u1 }# g! x+ A3 `( K# h3 v7 K; \
此夜,在綿陽中學,天做被,地做席,看著星星,我跟綿陽外國語學校的一位老師8 }1 ?$ W6 l7 z8 c: R, |6 k
聊起了教育,聊這場災難中的人性,我被這些老師們感動了。
+ `  _/ Y! k$ j  Q* g( T1 S" j% V全國的心理學專家很少,不可能給每個孩子去做援助,一定要分級,進行金字塔式
# J7 H4 y9 d2 t; J) U4 R3 V; n的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導,給大家一套心理援助的方案,再讓$ Q; Z$ S9 j0 ]
他們去幫助更多需要幫助的孩子。
54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇
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8 N1 |, Z# F; j, I( |) \3 ]http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg3 C. A2 S: F, Y& {" y# w: x( X2 p
89歲母親張高英 攝影:陶震宇+ r6 T7 Z  K! o! `! L6 X

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' N& y1 E- Z& g+ P面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時,口齒
- j" J6 W& d) I7 g+ `1 f) t, V不清地咕噥著:“想死不得死唻”。 % L4 K6 l. k' q# h' O
張高英今年89歲,南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午,她穿著暗褐色的棉襖,中間& i# S' `) O% B- K
用一條白布纏起來,頭頂圍著深黑色的帽子。 , d0 X0 x! z* P7 n% e+ N
老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹,母親說想死沒死的意思是,不想給他人5 \  ^: z! {# S
以及解放軍增加負擔。

3 E/ a% ]3 e1 t+ y2 _8 W汶川地震發生時,張高英一家人正在准備中飯,蘇頂先做飯,老母往灶里添火。兩
0 ~1 v( I" F$ Q) c人感覺到劇烈晃動,張高英被摔倒在地上,蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后,3 O3 Z. h: A, V$ |! y! i
房屋与灶倒塌,鍋摔下山坡摔破了。
8 i% V4 a* H% ^8 y2 D- W& q地震后,蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓,因為食物不足忍飢挨餓。并且
5 p. Q$ b5 n* x) {1 y山頂時常有余震引起的落石滾下,威脅他們的生命安全。
- F) @  w8 z* |/ P. G: R( E2 `' u7 {21日凌晨四點,蘇頂先背負母親下山尋找救助,路途中他腿曾被落石砸中。七點半! O4 Q  ^: I; @  v& t2 A2 X: Q
鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊,十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助- F1 _, E7 s- \3 G  Y4 S6 e2 s
點。 1 O7 }; s8 q2 J0 C
當醫生為張高英打吊水時,蘇頂先說,這是老人一生里第一次打針。 5 ]9 U$ C" G4 J. t  K  i. s7 Y
這個活過近一個世紀的老人,依舊對地震造成的財產損失念念在茲,伸出手指向筆
0 @. O9 M3 f! A3 z$ T者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)
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