QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。  x0 r( Z7 _- ^+ E; i
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十幾年責任感造就的1分36秒
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　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。, B+ E7 Z* V5 U, l6 S
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　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。# W- p$ E1 Z- l  `% O/ w" P* g
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　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。
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9 h- k+ @9 O  [! ?! Y* h　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”
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　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。5 G+ l# f9 P) g2 z+ m

/ a. t4 H$ H" L$ B+ C5 z　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
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　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。
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. _) `$ T; ^4 W# ^6 h. L　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。
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5 O  v0 {# A: X+ |8 q6 y- I　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。
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' ^$ c! c9 N# ~. a. t) A　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。' H6 `9 k/ K* H, U+ ?; \1 I

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“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。/ ~" t. U, m$ o8 X8 C+ _. I

9 p4 s; U9 ?1 ~+ b& u& f, U　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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) T9 b5 M( U, V2 D* N; E! x  p. m　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。) Q* B. E  e2 a+ D% H0 ~
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　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。
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　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：
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6 e; g4 K  v  R　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！0 M8 \7 u% f# o9 R6 T) Y/ ?
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？( c, ]3 P3 ]1 h
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　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！; A% E) V2 E/ y+ q
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　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。
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　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。3 g3 J2 Y1 p; j. l  W% w) c

. T6 F/ w; P' c+ Y& A7 \% k( g[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事$ X! q& B9 H7 b; E) B( r
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中國新聞周刊8 g. i, G6 T4 }3 E: X  D

9 y: o0 {; {6 F0 k9 J' A方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中
/ D9 n- C5 Q% I) _0 @心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
- \' A4 A3 _( }6 O$ ^2 `5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
% L' p; d% ^& n, p/ J6 N授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。) b6 x2 b2 J9 X4 B' ^' x' ?
她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了
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7 j3 c3 I" F, f8 f; |* s* 方新口述/楊龍整理
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) f- F! b3 O9 q- H! O- C這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他
+ [( l/ E" Q% }' v! ~; r0 T1 x$ M一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
' i; y9 \0 P1 v  I1 j更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃
$ Y7 \5 L8 T. d7 a出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。8 b. I- j# V6 i* e) _3 {
這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不5 I. P2 I8 `% [9 f' A! ]
是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。9 l# c/ c2 G* }1 z2 a4 J
我每天都要對很多的人說，“你很正常”& w: b4 u/ w2 X+ H
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
6 w9 U+ m  C( V* \5 ~排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。: f4 R. Q8 P$ H) ^
這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
3 C$ H/ _0 d: L$ u$ g+ s1 @“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些5 k; I+ G& ^/ l; D% J
人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。
/ t: u; |4 X3 e8 C7 x我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。
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( m$ D& R4 C; i6 _# {一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。
4 x1 I' Y7 _/ H" |( b( X8 Y% N: _我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感$ h( d6 v1 T) K" V
覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，
& R8 l: k1 F$ h! M- P- |怎么這么神經質？”" y/ {( \/ q: Z' _
我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的
: w/ Y3 v& Q( S  x1 G4 q; S孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人3 j% [" r* \, F0 E7 A+ v
說，“你很正常”，“這是正常的反應”。$ b  z  {9 B1 l/ S2 K8 m% }( V
上完課之后，他們更有信心了。
, }9 c7 R/ V/ ?3 A! j  x別讓孩子再次受到傷害
% z; {+ p0 }9 ?我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。# ]3 _; _/ s5 h
媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
: `2 K* A  g# M' r/ O鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，8 m# I* |% Y. p  N2 L
你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這& `- m5 ], Y8 A0 p: u4 y
句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。7 j( R$ K$ l6 t  y* g

! w4 ^+ Q# U1 K志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，
) W  f1 t6 l# ^9 Q" m* s( c7 M就會送到我這里來個別輔導。
+ N2 _! F; x9 Q: h/ N- |9 r; {一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥- l, M7 o3 J+ C6 _  o
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡
( @2 I+ S: I: t( F' T在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
  `( W5 y+ [' n7 M& k& [9 e會多問下去。( A$ w$ i, `2 M$ `0 G
有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需' R5 j" \, _7 |) S
要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采  X, l: d7 R! R  n
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。
0 A5 E. ]) e% p5 b沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西
1 W4 _+ k1 a2 d" j# j5 G2 T在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老9 a# L" @7 }1 V% G* s, r  t
師做哀傷輔導。2 x7 R7 o- P# y- G" Y
在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。) D- I8 V8 t  y1 ^7 ?: |

2 l' `; q& F3 t; X- g) N9 c, l5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司
- Z: D( O- i0 s0 E5 j" u" c的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要) C; l- q# R& O# n# K* a5 {
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，
; ?) y5 n- h2 B孩子們看起來很受鼓舞。) L2 m* v( [* P. H6 n) [2 e5 A4 L
哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、6 ]0 l; {+ q: U  Z
台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋
/ G# J3 }9 C9 ?, S( C+ c放出來。/ p. p7 }( m+ [: M
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師5 i4 i% I: w- v9 f/ w: b
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。$ j3 ?4 v# }- x9 h5 B
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式% V; C" y( q; f
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
% d/ t- B+ X  J他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救- o2 B- M7 Z& j. i6 `
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6 P# b% d4 E6 ^% [5 @; [0 G& Hhttp://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg7 R4 {" `$ B' @7 a+ ]! H9 r
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇
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2 f. j* H3 p; ^8 y/ {89歲母親張高英 攝影:陶震宇& P" D, ^# h0 o2 H! M. e

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面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒' k3 r9 \) c1 v( y9 }( o# X! k
不清地咕噥著:“想死不得死唻”。 4 `  L% n7 f: r5 F! E
張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間' X& j4 a3 y- A' p6 W# x' @
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。 % c) x) {) d. g# q5 L
老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人6 t! L* e1 D+ |, E/ P/ @
以及解放軍增加負擔。
. S' o! n) N0 N* n6 ^汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩
6 Z- t! B% @& ^人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，9 B& Q- k- m# t* ]* B- g
房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。
0 x4 T4 v' d/ @  y* C' G: ^" u: W地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且
0 J2 j* ^3 |( C' d  K: x山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。   H+ P5 Q' ]( z# f; p! l- ^2 t
21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
8 ~! m- h4 H' z# t, ^0 K( v鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助
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7 f- F* L$ p# N- l4 Y2 H/ ^當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。
, m/ A7 ?6 L8 Y0 ^+ s$ ^; E這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆
9 P$ p: ?1 C7 b! ]" Q& {0 x6 K者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)