[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
4 u7 M; V1 g9 n主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
1 \! T# O0 L7 s2 d補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!- [. V' J" |0 d
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?$ \$ @3 d' `8 K7 a: a8 V8 h- h
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的6 l% }. q+ |) `: c+ q
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態1 D" k9 }5 c: G

0 g9 D. n" X8 b4 Y3 \: G總結一句:係社會嘅錯!
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2 c9 B# d  y8 I, N# G7 B[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!* X  J; K! A! g. p
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:# U7 z9 N  f9 f7 m1 A
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!6 e3 m6 c) r8 G- d1 M6 P# `4 t& E
根本就唔關補習社事!

% M& n- t, H; b) dAGREE!9 O5 i8 D! z- i
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:  N+ g* q0 P5 k7 O- P; C) K: F. i
) O, \5 z4 n0 t/ t7 y  a, j  i) F
AGREE!
5 l1 B. Y6 j, U/ K. w" h, e5 [  b" U係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

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- E3 k( i3 N% _) c5 [3 Z- L. g俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.* m2 ]- Q2 g# d# R
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
! C1 @6 s0 V1 a& X- \) g如果想好既,就改改考試制度.2 E! @) c  c3 ?6 u; y& o' T$ q  `
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦6 |* Y1 w+ N9 X. D: S5 Y1 E) D

8 G" _: I0 n/ U8 |(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:# T- |; K. w0 Y

6 j' r  s  }8 K* x: O# S8 ?$ ^: d6 E: l' T3 `
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

- x' n2 q# H! R4 q9 i. R7 u: ~冇學校會信"求學不是求分數"的!
( d1 E4 e3 h/ G, o# r分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
, M) n  h. O5 L; V6 H% n% U6 A
, W- V7 s* D4 Z. s: o; S冇學校會信"求學不是求分數"的!& z+ }9 n( M$ G- [- \, A0 o" D( Y2 d
分數,就係現實囉!

1 j. r3 ]' n1 q0 z1 ~' [: h0 N# y: x0 D6 V6 A. |
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪6 H% Q3 L5 M7 V! Z. G
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
1 e0 p  ^& z+ ~/ I3 B; `如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:6 O5 r: G5 D& H9 Y. f* S+ d- X
今次講d補習班果d1 [  J# [) i2 A. [8 r' L; N" z4 B  K
主流老師意見係果d...

& {  }! O% h$ g# d/ V) D* o5 M3 G" {7 `; D- @/ J! l
0 N/ r+ {9 r/ C/ W! m
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期4 `! O* k4 v! E; a& [, `# ^
學到ge野for長期5 l  |1 b+ ]1 E" u
1 e' U% U& F4 r1 \7 f# k
必須o係分數同知識中間取得平衡4 D8 j; K3 l( Z% ]
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
9 K: b  }+ C+ k; C2 a成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~: w, W9 L: w! u. K% O+ o( G' ~
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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2 G2 X- @; ^- q6 j[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:5 f9 `3 N) U' _& m1 T. j, X
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

5 {& `0 L3 i( b$ U4 ?譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
4 f; _+ s  x% ~! i$ C) d5 x係其他學業外ge野好