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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上% y) \0 g9 P7 A! ]0 G
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
6 d( i# H5 {$ `8 [* O香港人就係有咁既毛病0 ^% N K8 i8 M3 q
有錯永遠係政府
3 ~; I; K( w+ ], L/ d, Q% b/ o0 d, w2 c- F% G) E6 x
正如樓上有位人兄講得岩
/ L1 X0 g; Z4 d5 z! P係社會
# V4 v' Q3 Y7 [ n: G7 e* e9 I& U5 |9 c- [8 m& X& c* E! s
簡單黎講; e+ S* t7 H0 w: x R% q7 Y
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
4 d8 D( z1 z8 a, B$ F) C; |- Q: Y就算你遊遍全國,識幾多野% N' I: x( G/ _. c: n: v) Z: Q: z
除非個老闆好了解你% u4 X V& O) L. d# b
唔係你憑咩話你識好多野
; e; {* W2 ^ L( F+ Y, E8 L說服個老闆請你??; U$ J" O- w, |0 S6 ?% ?2 @4 i
% K# d( Q$ ]) v/ m. B# w9 _
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert0 G* e# E0 M$ G% A+ D: _! t
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等); c& M3 J) x' `
但對於一個年青人* u7 A7 d# {2 c& z/ q$ V
後者根本上冇可能有' C# y0 t" d* `' ?( R1 ]& x
咁咪惟有前者
, v: S2 e9 E; j% \# h( h1 X- p# a$ e* ^1 B" ^5 r6 V1 D+ q
簡單總結黎講
% j; X* d- W2 b! c「向分數看」呢個係必然! @ a ]' f# _3 N% K6 j5 L
因為佢可以係話你能力既證明. v! L/ s$ f8 s- k
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
+ U/ `$ P& u+ A" |+ J! O( u# P# k, e: f3 _1 k6 K5 b- z
$ \" {: e3 ]% q% T5 U. J呢樣同咩教育制度根本冇關係; N8 Y( g4 w( ]
唔通唔要考試??
) V; Q$ X; _5 g冇可能 ]. n/ I8 V! R9 m9 d
有考試就一定有分數
- L& r2 B0 ]" v; R, n咁考試多數都係考卷
! N! A( e2 e6 k: b# H5 W考卷就一定會有skills...
4 x0 _5 {9 D6 L) G+ L0 @3 w, @而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills m2 l1 l5 A) d
/ X: {! Q; O; O- g, Q換言之
/ e1 [( T1 Z3 b! {極其量都係某科目課程上既設計上既野/ V* p: j7 h1 q5 }
咁同教育制度冇乜關係/ A) c0 G' m. q
$ f/ v8 W9 h' \) G) [7 h7 [
仲有
! G# {( P% _3 S0 Q; [正如我講到「向分數看」個問題3 N) B$ ^$ ^3 I( K: h- P
好多地方都係咁
0 g) Y6 f, \ P/ V0 |3 o2 x原因我都解釋過
5 q; T- S: D- d# U) R但我想講呢個唔係香港獨有既問題
3 D# R: u$ g3 @; Y" l9 f/ s+ V' Y1 Z2 z( L4 m$ h9 j! I
而我認為呢個都唔係一個大問題! x$ h, g: }5 k
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
7 w$ Q3 G. v3 g, _2 P5 C: vcert滿江紅都唔係一件咩事& [2 O# l. w+ `6 N
唔係一定要循所謂「正途」自有前途
! B3 m4 |" P5 {3 m( L2 O9 d7 I# X3 M! o! q0 }2 v! I
個人意見~/ C) t0 `: |) ?3 g- [7 R1 _/ C3 k
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