pangpang2066

呢d 教學制度害死人架.
1 X* m; u) c3 l, \好似套野入面咪有兩個同學,一個a-level 好好,一個普通, 一上到U讀副學士,! z7 t9 w6 b: z* I% c# h- O
好好o個個完全根唔上,反而一般個就好.
" A6 }& u* k" ?( z; G6 O+ e/ f! o根本有d 成績好既只係知點考試,完全唔明, 一入到u就無辦法, 因為u既要求已唔同.2 z, u, u9 P1 j/ `5 |
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其實好多F.6 拔尖入U 讀既成績都唔係好, 如果無記響錯有一半以上成績都係mean以下 .! U5 d# V& {. W) P
可見呢一個係考試制度問題.6 i5 w( }1 \6 C( z9 @) D
o個d 學生好慘,以前科科都好掂,而家突然受到咁多挫折, 要好努力先可再起身.

pangpang2066

我仲有一個point 就係其實而家好多老師都係因為a-level 成績唔理想 先去讀教院 立志教學.2 G, T$ t4 g! @3 I
我自己就識6個人係咁.其中2個就真係教緊,其他就讀書中.8 }, H' Y( i0 y% j2 l/ |
佢地都有同同事傾計, 發覺有一半,特別係年青既同事,都係同樣理由教書.
, |5 n0 O$ x8 |: v, g咁咪整到d 老師質素低晒,學生又學唔到野.* n! k- f& F1 S1 G! T( C
除左質素外,他們自己都做唔好榜樣,我既朋友話佢地d同事仲蒲得勁過d學生.唔通真係 "GTO" 咩.

cwleung1988

依個係社會風氣既問題 :/

kyo

面對現實,接受現實/ z. T+ Y6 A3 V$ X
昨天已不再