[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
( O: L. @3 v9 x( l& B* ^" j- j主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生/ u+ x% n6 S& ]. D- ?+ d: @2 u
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.! [- t- E0 V9 y' m

  a' Y6 y* H4 m- t大家嘅睇法係點?
& V" K$ M! y; m4 \
" m( |3 T5 l2 A1 v% P我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
7 n& k1 d) T7 J% E0 h: S: ?* c1 G冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?( R, G8 b$ v2 ?3 [+ a
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
' L9 a9 C2 w* o% o$ O9 {& `8 H另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
  V9 L. n5 a' R# K: L+ `! u* [根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:% a8 F. N1 ~: m8 ]: V
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
  Z+ }0 M# D0 c) L1 g1 T* v根本就唔關補習社事!

$ ~( K3 l8 @' v+ R1 k) [AGREE!
) P' Z! l. E4 ^3 k# G/ d4 R係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
  A# `/ e# P- [9 M4 n: D7 a3 f& t- K7 |
AGREE!% j0 @& x/ k+ z" v
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

+ |( s: i$ O. a2 J4 J

% x7 _6 B- \9 U) {' B+ T- A俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
% F" @) n2 d8 h' s" Z8 z如果無分就無學位,就算識飛都無用.
8 S- H/ J/ S6 a2 k/ q* L7 T如果想好既,就改改考試制度.
( N1 I+ p, W* U: Q: B不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
% s: t  w3 f/ r/ X
6 a. m5 p7 c6 _7 E" Q# z( L(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
' ]5 q; ^" L; Q/ C
: a8 C$ `' K- T+ ]3 P# O, J. H$ `! `9 _3 |
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

0 \- m- g4 h% \& W' _9 P, s9 H
冇學校會信"求學不是求分數"的!
+ V0 a9 K) [% ?" X* {) F分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
# [3 }4 W+ ?6 R, b  S# L
3 V5 _! Q2 Z- A% j; P冇學校會信"求學不是求分數"的!; N9 V8 K0 g. P  E* {
分數,就係現實囉!

* Y/ u; D5 j) y9 I
( k( k1 M7 E9 i. o6 |
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪1 o# D$ a0 c# w7 n, v
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現$ b* o- y3 \/ U' F$ W
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
( r! Q3 t/ g: e; W) m# s今次講d補習班果d
6 {" Q8 z2 }& c, ]! M& ]' e. f  |主流老師意見係果d...

( o% Z: O; C% G. y& q# ?, d: h5 P9 d1 e0 w0 ]5 I
4 I3 A# {" F( |' n7 U
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期. X& a4 W$ E& V- {' Q. v  ?5 U
學到ge野for長期
! r1 p& H7 a& O8 ^& [1 h; F! o3 X3 c, l' Q
必須o係分數同知識中間取得平衡+ G6 Y& T# Q0 q  S( Z3 R
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post6 ?& N  L/ S/ O! C
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~0 h2 ?( p% T1 `7 k' j; T
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:3 V! H4 r; r2 o4 h
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

5 o5 S# X) h0 n. i% ^譚李麗芬不嬲都唔掂ga la2 c4 ]' K0 t8 D( v$ k5 j* S
係其他學業外ge野好