[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
) f0 h# @5 e2 W; M' b& G主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
* k; K4 `; [: w4 L2 ?4 {0 S3 l補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.9 _5 f4 j# N, U. p' p
: t6 i$ J% W) H/ p5 q
大家嘅睇法係點?
2 [& U) C' Z& {2 A5 u
7 u7 {% n: |; K/ S# y1 J我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
2 V% [% H+ y" q冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
7 S7 _6 ]. P. ~# ~/ E程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的7 k! ]! n; o% u' Y. U
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
6 Z, A$ C4 P* d- V& Q! d
- J) X  y5 `5 Y8 c2 S- _總結一句:係社會嘅錯!
1 p" P4 D( K3 t, w' v" ?: c( M
6 u4 b! I5 N$ z) Z7 \[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
2 g) S. F! a4 C  l. R1 b根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
6 l# q* O1 O' _如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!# m2 z7 _, Z9 d6 J" u! K
根本就唔關補習社事!

/ Z4 [/ T! P+ J6 B
AGREE!# o: h9 k; }1 Y5 T: X6 _2 F, n
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:, Z. g6 g" `0 z4 [0 s7 y

, o' g! E/ A, ^AGREE!
/ ~9 F, ~. S; k$ v係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

' f( |$ H; c0 {  |, m2 G. o
9 }1 o$ Z( S: C' h1 [; M
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.; r6 S3 S; R# }
如果無分就無學位,就算識飛都無用./ l; _9 |3 d$ y) q; y1 o2 v7 m% E
如果想好既,就改改考試制度.
) k2 k6 N2 {/ V" t4 {不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
' `/ c( ?7 P! @0 I7 b; ^
6 l; F3 F9 M8 e(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
' T( c( [3 v; D+ f. p' i" J. a% L" M5 n

5 u& y+ Z" h. g) f俾我選,一定會去補習!因為分是最...

; U2 m: a/ T" b$ E! h
冇學校會信"求學不是求分數"的!
* Z! o, f+ ?% A) @) ?: @, @分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:( N( F* d0 y% P

( v( y- Z9 m: o( u5 K( C冇學校會信"求學不是求分數"的!! l) ]! @0 P4 Y# Z4 p
分數,就係現實囉!

- X/ m0 L3 C/ Z6 o8 p, z; s  [8 n& r# n1 k# ]% o/ P$ @5 o2 T$ Z
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪  ^. S5 [* ?) z0 e5 s
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
& t4 L; P3 B$ p) n- L% ?: i如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
" g" H* s3 W1 ~今次講d補習班果d
0 ]$ m+ {/ E# E4 I" i* X主流老師意見係果d...

6 i" g. z6 s$ D. y, l6 |& ~; x

) ]' a1 Q8 o2 _" u: L
- u7 D2 x/ V8 H1 D1 |3 u+ E講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期# O3 H* a; T7 `4 s
學到ge野for長期
0 {* G* s7 x# R+ o3 X
0 s7 t: Z; N1 M, s# O- ?必須o係分數同知識中間取得平衡
  U/ f0 P; D. R成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post9 _. N0 m$ X. r& U1 Z- o
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~5 ^, i; m' v& H# F
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
% }& r0 O7 d5 L7 u' G
, g9 D! h4 T' ][ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:2 c% x) o7 a+ C+ D, w2 R% G
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

  l0 s7 T2 b5 p譚李麗芬不嬲都唔掂ga la7 h! u8 F0 x5 I
係其他學業外ge野好