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18#
發表於 2007-8-23 07:58 PM
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我並無心挑起事端
9 Q( [9 B4 l+ [
" W$ U7 s1 |# u# `6 d' r但...誰說小孩子一定要有童真的?* R; |& X' ~# A6 n5 h Y3 h+ T; @9 y4 o
; u: q$ M& `/ I) L0 q再者,讀大學係應該能者居之,佢有咁ge能力,唔通你唔俾佢讀咩?+ \! C( z1 N' \$ S" W# `
, y3 q' P. I% E H% |" W2 `+ h咁即係阻礙佢在學識上的成長,人才可遇不可求呀. r+ @8 H3 n R n0 t V* s; i
! @9 ?2 n! r1 S. U: Q7 H當然,心智上的成長亦重要,但唔代表讀左大學佢就無左常心智上的成長
, a! z9 _/ b* q) K0 A5 E' @7 `6 i& O4 W4 k
但目前世界各地仲有好多問題等住呢班聰明人黎解決
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如污染問題,溫室效應,食水短缺,能量問題等等,雖然未必個個天才都可以解決到呢d問題( `9 C9 |. ]7 h2 O
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但係佢地當中可能就會有一兩個人諗到解決辦法,雖然機率可能係微乎其微# W$ ]; D( Y: f, k* @: O7 A4 {
1 Q9 ~9 i3 J& ]說可悲點,雖然佢地都有自己的理想同抱負,但係我地只能夠將d希望記託係佢地身上(我無話淨係佢地諗,我地呢d平凡人都應該盡一下綿力)
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呢個亦都係佢地其中一個存在的原因(正所謂天生我材必有用,係對佢地黎講)
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# U) ?4 p9 q# w# f6 ^) I唔通就因為要佢地有正常ge心理發展就叫佢地唔好讀大學而去遵照傳統去讀小學中學?5 y1 |" e+ C' P6 l5 I" n7 V+ o
- B0 v' m/ a* u舉個例,有個正常中學畢業生有機會去外國讀大學,你(代詞ja,無指定是誰)會唔會話佢無得陪屋企人,同家人溝通少左而覺得佢唔應該出國讀書?
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咁要得到d野,就要犧牲d野,呢個好正常je |
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