homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
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/ `3 [+ E# m( {8 n7 Q6 j9 U8 `" ]! p* t問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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! p* |3 M- _, S" s版主,9 S0 D9 d- @# W3 x
0 `/ M% j6 L. ^7 v3 Z
你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
% W' G7 M  m/ V2 D( P% @( T只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
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" s+ V6 ~, [) L; U, H& \# i
4 v; y& d2 O' B4 B版主,' _, C" Y+ ~. M  R, ~# a# N  F

6 z1 K5 i" X4 K你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,1 z! R; W1 t7 k/ Z* J
只係著重train hard skills...................>o<

9 Z% n9 w$ U! f: t7 G6 X" {9 s7 H+ N' Y3 x: N9 h1 \+ [+ U, F
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  ( ^9 R- l+ i4 P. w. X* G9 u
) _+ r, \5 n4 W& S" ?
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...; n! e, ]7 x  N" i! x" y! k7 ~# T
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
+ i2 r6 t9 n7 w7 ^係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.& z  I" ~9 n) \' Q
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?. @: }. M& R9 k$ m0 h( H& Y
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
; Q' a9 F+ f* c/ Z難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?& ?! b6 y0 h' x/ I/ \
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
0 F2 _0 [4 w' X$ O+ w我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁4 y) T) D% W' b# s. u( L& _, r
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
& z9 X& l, G/ j- U8 A* S4 R7 s反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
5 D4 A! a: C( t3 D# K9 H9 A+ p若果係一個正常既家庭生活底下
+ f, d; }- v. C好難會無故做壞事 帶有破壞性$ L7 C4 ~/ w9 C
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
# Q3 M5 V2 J, s' u  W又或者點解佢地會目空一切% C# H& j  S3 I
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
  u9 L0 O5 ^; l' k/ o" B我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"* n' _! c+ b& R2 F, E* I! u6 U
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
- n  M0 p1 A* N5 R; p. K# p其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
3 L. n2 e& K9 W! Q0 T% v受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教1 }' Q4 _: r8 X8 _
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
- ]/ F% U0 v' X0 h* @
" U. H( u/ @3 k% `總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
7 j" }6 m) o: U$ f3 A' j政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
# s$ S, Z5 v$ K7 {9 f>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁' @) {2 b( x) \+ m  {& V) Z% r
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.6 F' I2 {: C7 g6 J: b
4 I* p0 d. f5 v; m
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
! Y9 g+ s# c2 E, z/ S9 b很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭..... J& Y3 Q* {( |# j: R

6 w8 i$ p' m! s+ D. \5 ^>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
# q7 e; }5 ~# h) w  P: S* P目空一切...所以未能入世....$ m( W' D1 p+ W1 [8 I% R

4 G) _( w6 R5 b* z>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係7 q$ s8 g! O. [
就係同佢地成長既環境有關...0 E6 u; `8 s  E% a. E# O
* r* P# N" F2 c' Q& x
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?7 c6 n0 j: ~; g+ ]0 q
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
, `4 z7 S" H. j) \+ g$ G' y---------------------------------------# D& i. T8 v( B/ l; r6 J
睇番 係啦 政府係錯
4 ]) E0 L+ a" G其實發覺% ?9 _+ U2 |) F; _( {
香港教育制度本來就係咁
; _$ d$ ]/ u% N6 k填鴨 7 B+ g, `+ D2 r" H5 z( ?
香港政府本來就係咁..
; b( q: n+ N5 y$ Z: y; p沙紙在手 無懼對手
: @/ W% Q5 p' P: J9 W; H# X咁佢地咁另叻 就再抬高d
& B3 \4 D( I0 a/ V+ N3 K6 n始終或者佢地最終都係人格有問題4 b% q0 I; ^+ a% @; }
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
" b! N* B6 t7 e2 y增加香港既聲譽咁上下% L) C+ _  `' X5 M! Q
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正+ Q! ^: O+ ?' P* P! B+ B
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤. [) @  p) {" A; ]7 G; A
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
9 S* u+ M( f7 ?, w
% A) }5 d" ]: ]; |$ a* o; l明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........