homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:+ u( ^0 m- F( _8 t' w

8 i: t" n  n5 t. L7 e0 K/ a" p
; P  h7 N  e- R& ?問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

: w, @+ n' d* r3 {; O

: `9 o( u' l% B5 v) M. \2 O) Y- k版主,
" V7 a( b" U8 d
; U! s8 r: G+ M2 b3 C/ O3 t你咁講, 係人都有破壞力架啦~
3 q. W3 E+ F& Q* Y4 ~/ P  Z$ S8 {, s/ e* O
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,) g' T6 G' J# j7 G5 V
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
; d# z1 r3 h: z3 [" q" U, L: s. W4 w4 ~6 x  U. Y
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版主,
' A7 `# S' `- E+ ?) t% H( {+ z8 M3 _& M4 V4 K8 A
你咁講, 係人都有破壞力架啦~# f- L- y" v: A* m/ p* M* s5 @: w9 l

  J+ G5 x5 `4 f不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,; x, t! r/ c" U4 N8 O; ]
只係著重train hard skills...................>o<

. ]- T' y1 O% w; K1 W" R

# r" I, k( N- J0 x$ A# Y) A2 |果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  # x7 A% D$ x" D0 l! I

! ^: Q: j7 }5 Z* r# J% s3 R/ u天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...- ?, u  ~" T; s; Q" [7 d' t
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
1 W0 A6 j2 W' i係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
" R# `" b8 z, z世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?* {8 z' N9 {& s2 F7 i7 ~# t/ V* z
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
9 I( h3 X. p& J/ P& }/ y難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
3 `3 W) M, d9 w這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
4 R$ c5 b2 R; W* B. M我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁8 R) x( x2 y0 W4 z" G
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
  G! J+ I$ S0 R+ a/ O反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好4 @' O+ I' ~; J, ?
若果係一個正常既家庭生活底下1 N! d' b1 s8 e- ^0 v
好難會無故做壞事 帶有破壞性
% _' e; V6 E8 _' A9 T& ?而且佢地點解會睇唔起老豆老母
- q  ^# _5 f# _1 x& V又或者點解佢地會目空一切; B1 R( Q& _2 R# c! t! T$ H
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?% R* I" r! _4 `: O+ f/ E
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
$ y$ k* N& w6 a. C仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
% w9 U5 {  j8 E' @( N- M2 T其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡" J& {; A( C! P5 {
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
) c  [5 D0 H3 B& X5 t) `剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁# J9 Y! ^4 h; E8 d( W  I

0 U5 y7 @% ?  F9 m) M$ Y總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
& ]; t) J5 R) s6 W/ P政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應# ]! s" R  U0 J
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁6 Z/ ?3 Q/ g/ }9 j) o
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.4 Z3 d- j/ p  l* V
0 R6 ]% J- h% V8 e$ p9 |) e- z  V& x5 m/ f
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性+ \' Y1 M  V2 J1 E8 f
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....: |3 ]$ D: ]& x6 W8 P! L9 {1 g

& p" B+ v7 n& }>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?3 S# F. b% v% }' d+ q* W
目空一切...所以未能入世....( Q# S8 f. W7 J/ s/ r

' H, f/ W- @6 s. T( i>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係0 p+ m. k" P  m$ b0 E
就係同佢地成長既環境有關...  N1 q4 u# U* Z/ m- q
1 ^3 \4 x6 |: H& {
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?3 ^9 M/ q$ T3 S- {6 g1 g6 E( y5 n
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!! o! I0 k% ]5 B
---------------------------------------2 f# e) g4 d$ H# A$ _! Y2 q
睇番 係啦 政府係錯
' X! w+ X5 v! ]其實發覺
& w3 \! j  I  p, [& l3 g& A  Y香港教育制度本來就係咁
" y% O2 W* {" y0 q6 g7 h$ t填鴨 7 G7 h$ j8 _8 v& P: x$ n4 x5 K1 `) T
香港政府本來就係咁..
7 F+ B7 S' i1 d  N6 O$ B沙紙在手 無懼對手
, Z* g# |7 d" i$ T- X: S4 `咁佢地咁另叻 就再抬高d
9 v' ~# i" r6 [始終或者佢地最終都係人格有問題
/ G4 i, z2 \: D& L但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左9 _- s9 @( c" b
增加香港既聲譽咁上下! }) H0 c: V1 L5 n6 o9 }9 R
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
' _" r+ Q+ M/ C; O3 L& c只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
* {0 W# I! j: h4 h( B! l1 T  s所以GTO鬼塚英吉有咁大回響& ?. m1 D4 G# @5 c9 t

6 ^/ P, `! f# l5 Y明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........