kyleung

聰明重要+ T# K0 {2 z: h

+ m7 d9 @+ l; m0 e9 u世界各地個 d 天才兒童8 T6 o+ O9 B& B) k9 \$ m) @1 L7 M% ~
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
$ m+ ?. R# V7 p$ r5 H6 z, X" W, R2 K0 O, x! W5 g" C
你估智商較低甚至弱智個 d 人
: a! f  x: g9 ?一日付出 24 小時去溫% ^  k  G  j6 z( I+ I
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:9 q, r; n- K9 @
聰明重要5 W9 s" R8 a' u, U4 h8 d8 ~: V

3 F' T' n  j1 r7 n0 Q, q3 R+ q世界各地個 d 天才兒童
7 V% D1 m5 e* l3 K/ B/ G, _ ...

  x( @+ X4 p9 M8 `. u! ?  y! Q9 {8 b  ^8 D0 W3 K* k
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only# b# c# \3 A, K$ x
everyone has their strengths... to build up our life and society.
7 Q: i; [, D1 w6 S9 n* \but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
6 L$ M1 J, f9 d2 T' H9 B7 A只要肯努力就唔需要天份? No
3 o% K* H! o& {- YIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
  ~% d+ _" g, z( \# U( cPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
; O$ W) f- i4 ^6 s7 XPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力" y& Z: }$ u: Y# y1 _4 M! o0 T
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life7 D6 {  S4 J1 I2 `% B7 ?7 d
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:: y3 p0 l. W5 R  R3 _
只要有天份就唔需要努力? No$ M4 n1 V0 Y8 p/ E( e( s' J' N0 j( h
只要肯 ...

  j0 V* v( _$ B
6 [# ^& p, g/ `I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
3 d+ c# z& m' S/ E  e, }' v只要有天份就唔需要努力? No: [4 r! o" M- R/ Z
只要肯 ...

3 |" C' k, r# i+ h7 L: e- B3 B7 B: `: u: [3 p& h
當然所有人都明白天份+努力=成功$ U. Z# H0 Z9 k) ?
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
4 Q) H8 a1 u! K- c3 |正所謂勉強冇避幸福,+ F. Y" v1 g& @9 z+ k1 {
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次& y5 N2 N# T8 ^0 Y( y) g" z
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
# S8 n# X* E1 i1 _# n所以人應該要找出自己的天份所在, l. a8 N  d: Y, q
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理) S: E) \- ]+ h9 ?

( R0 i: G  J# y6 ]) @! o《傷仲永》
( e6 R$ q! N) k/ S: K! d9 ]; d金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
; B+ Z& Y' z4 V/ y2 ]" C$ B* H, J9 l: P
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。8 e) R7 w$ s" Z
! ]- p' R9 f% C/ W8 w9 q1 G0 t
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」
% T9 I- ~$ T8 e  ^" s' S( K" h+ m" _8 b
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？9 X% D: X3 S2 @. b; \5 O
  G! f$ b; K+ J# b  L
書解:( w5 G' j7 s2 J# _: K0 j
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
0 K9 x' I/ }- c2 ~) a年中會有唔少咩天才球員出現
& U9 L+ Z: i6 M' [; D; o小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱2 c- ?: C& _$ {' z. @/ I
去左邊?9 M; j( V  X" L5 U
當年聯既沙柏
2 n: o7 m4 u, h/ L係最佳年輕球員$ |, Z2 Z# {; Y2 c  M4 t& n, D
之後又點呢?( ]" f: E/ i# g

. U+ |; z8 g. @: U# D6 ~! U小弟想講既係
( m$ u5 O; n! M; D有天份但係冇好運
% c  j+ t6 m7 D& c+ n5 d都係死......) `1 U: N1 T8 L4 W$ n2 a. T( z/ D
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
! ^. c. H* e. e1 v& X! K
2 Q$ c3 d8 F- G$ Q& Y同埋
% X& R# ?% T' y; d  I) d3 R小弟覺得天份緊要一點' t: O4 g: h6 C6 A* c' Y
至少
) E" t2 ?- Z8 w% J( }8 b5 \有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
  _: e/ I$ h5 f$ O0 M5 g而且
/ s. f3 C' Q3 E  ~# y其實好多時* n' d3 f2 {. A/ n8 ]6 U" H+ N8 B* B
命運(際遇)真係埋沒左好多天才5 m5 J* Q( W3 h! E; h# |
小弟覺得有不少我們認為有天才的人+ |  t* }" g% ?
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:2 b! C8 N+ e9 `- G6 _
用番之前有朋友的運動比喻: p1 ~2 R8 T  v% v, L
年中會有唔少 ...

/ R9 G7 S7 J% r  O% Y5 h: K3 o" y/ c
1 d3 d5 U0 O/ q4 ~( O$ v" d3 q( _well, Lee Sharpe?5 H7 M* @7 Q6 _" }  f
He took drugs..
- N4 h( o1 V- W( gthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
6 E8 X& ^" |; h+ hright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
1 b( {# }; q- wwell, Lee Sharpe?6 x$ F  O, T* r7 i  V4 `1 }+ U
He took drugs..8 U" s: S6 R9 X$ F* D/ K) T
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
; h6 G* _/ N) Wright?!

2 q* W: F( I. V) P) C1 c# |
% c4 t7 J# i' y
卡丹馬達利都好像又係took drugs0 o6 a' q5 F2 g* T! I
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事* ]$ @7 f0 S8 H' l) m
3 s. U, I) n  x. ?8 E. }7 U
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..8 x, y3 e$ L; W; x1 [- B
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)& |# L, B' L% }/ L

! v# x$ c9 y5 U. n% D- R第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
. u! Y5 E! g4 ^4 @解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
$ B! a, i% x5 L9 a- j8 }( Y5 t% n
' V0 s6 o, e, Z" p) [第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…2 ?, W6 @& D$ W
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
% x. C0 n* F4 R! B0 r" x5 O; s0 y, C$ f
4 a% E+ G0 I9 ^+ U/ B

) U/ E+ I; q! v2 X0 N2 O, T節錄自我Organisational Behaviour 講師# K* \" X& T! a
& A2 f: e. }, g9 I2 Q/ {8 Q$ j
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]