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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係: ~9 ^) y0 h" d4 ~/ E0 r0 e) ]0 i! R
值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意
2 ]) P- q( u4 d& H) y. {$ q6 n) l8 t會考生常犯中文錯字
8 `+ B5 ?! v- f" a& h1 s D3 p4 R Q( `: z. U
錯 誤 正 確1 J( G5 |5 h# S0 K+ Y) ]
2 b! y+ E( z) ^) ? d! M/ p
腦 根 腦 筋" ]5 Q1 F9 d" a2 e3 ]5 @
坐 位 座 位
4 ~! b+ e7 n8 J. ?2 Z7 h徒 直 陡 直* V q% f' @) S
道 絕 杜 絕4 m" h m6 x& o: q; J
漫 延 蔓 延, x" M- S. g3 | t/ O2 O
身 裁 身 材% {# ]; _5 [2 Z. t# n5 K
口 喝 口 渴
+ q7 V ?+ b4 b# k5 K4 L% E" j: ^輯 捕 緝 捕
; @* S/ K- \; r" c* F& f擁 躍 踴 躍/ _, l8 G! d& {) N; k0 K
乞 立 屹 立/ s z% y/ y, X# y$ X9 B; K
轉 戾 轉 捩
, @7 M5 x) v. h) k) W1 H3 i4 j扇 動 煽 動
: K) p* i( s7 e( E5 h顯 嚇 顯 赫
3 y2 F7 ^) W' J1 N( r4 I整 飾 整 飭" j) o# Q% m+ o
演 譯 演 繹1 z6 f0 U4 @- f1 U7 ~
根 底 根 柢' A: x0 f% \. S* T& K# C+ V4 e
鬆 馳 鬆 弛& A4 C# P$ r+ G+ w0 T1 B
完 峻 完 竣( Q: s# ~! u, z5 Q0 U9 u/ J* x& V; U
婉 惜 惋 惜* g& F' w8 g/ N1 l* Q* Z. s
清 淅 清 晰
2 ]: b6 S0 e! Q0 G% @戰 競 戰 兢
. H' O3 W& X3 J' _/ D" t+ t; C. i煩 腦 煩 惱5 _' X( {$ D$ z* m G, m- o* p
按 制 按 掣
( m. i9 T X' n/ X0 T3 T儒 弱 懦 弱
! ]- |% }1 G6 d% [角 式 角 色/ S7 W) n, x# I4 q ?0 q: q
膺 品 贗 品
4 \6 f4 \; o4 u$ t8 u4 O移 平 夷 平" G8 x! a0 ~9 w b) y
竭 息 歇 息# z$ ]) v/ p' s, N! ^+ K
讚 成 贊 成
1 B7 c6 g, a: w2 i' h: |糟 塌 糟 蹋
( D% E/ n2 [8 o, e$ j& x! f* \, }收 獲 收 穫" M! ?- z M d2 M. L; g$ r
商 確 商 榷 S g3 x& {5 i
暴 燥 暴 躁- z) P9 T. a: G: _/ @; {5 E
璀 燦 璀 璨4 r7 Y* }! e5 f* J4 w7 X5 A
完 滿 圓 滿4 L2 w# G8 w' x c4 V8 B! z
交 待 交 代. C+ n |& [# o! o7 F: U; L. M) _
原 素 元 素
1 a. b# Z; x. E. R- ?* {4 d遲 頓 遲 鈍
' Q: |, Z6 b" A6 f0 L泡 製 炮 製7 S0 p7 R; G' s8 J4 |
鬼 計 詭 計; v7 h8 `8 }$ }* g8 W: V
修 茸 修 葺1 q% r2 D& p' N! j; h( R1 I" D
嬴 弱 羸 弱
, @) A x2 C8 L- p蘊 釀 醞 釀" _1 ?) `$ M8 G: V+ u9 B& o
鐘 情 鍾 情
% c v! N/ x/ L招 睞 招 徠
& Z' ~$ S3 X4 L! ?5 D; e8 ~防 礙 妨 礙$ ?$ O, @5 b$ s! D7 R4 G& F
跨 台 垮 台0 W' w# n/ d- D
貧 脊 貧 瘠% n/ ^3 A0 {9 L- v. I/ `5 i; X
請 貼 請 帖2 t( l: f4 l! n3 F+ E5 Q
斑 爛 斑 斕
0 _9 ~1 w( Z. ~. G, \混 身 渾 身
P" V! I. N* F, B! w# O' ?1 f阻 撃 狙 擊# P% a+ Z- V2 {3 w# ]" S* `
脈 胳 脈 絡% t& g! T+ ?8 P" A8 ~' Y
裁 培 栽 培/ n* m N5 C7 F0 l5 b; e: z% W
抉 別 訣 別) a2 c/ b: v$ q4 U; w
幅 射 輻 射" h$ L2 ]7 z" r! o
人 仕 人 士
2 ]4 k3 M; g: C8 |9 \/ Y鍛 鍊 鍛 煉
. [( E% x8 H) A6 H; Y3 b8 [- S吶 悶 納 悶
6 X8 r6 k1 S+ Q: P9 t' Z# o渲 洩 宣 洩
! n9 G* n5 E+ `) d4 X咀 咒 詛 咒
! b4 f+ l; g9 Y8 n' Q; ^取 諦 取 締; s* c0 G9 x2 T# `8 f* [
下 塌 下 榻
! ]" ~2 I; y* `2 z( Z/ p配 戴 佩 戴
. @0 \- `( O% y' ?4 c# Z3 u$ ]8 j慎 密 縝 密
! ~) u4 n% d! X8 v氣 慨 氣 概0 {. E( J) y5 x: T2 i
技 倆 伎 倆
5 D2 k$ z. U) B! N4 r範 籌 範 疇
8 G& A# X% E- l9 ~( k採 排 綵 排! ~1 C4 ^- U# v1 _; z: x, p
猶 疑 猶 豫
6 W( b6 v+ L7 i4 M擠 身 躋 身
0 @) Z8 S! h9 K6 O' _$ {5 j: w沾 污 玷 污7 I' u. g! j& G. [& {; w
撕 殺 廝 殺2 a# D7 b3 L8 E( Y- [4 }4 w
寒 喧 寒 暄, `) y# ~2 a, H% ?& F$ ~4 F
暇 想 遐 想/ q, v! z1 _& h0 }4 C/ e
遭 秧 遭 殃
9 I, d9 u7 n' }; z4 E剪 彩 剪 綵
- d6 ^* _+ j7 x# u9 A g# G歸 究 歸 咎
! J3 y* L( Q9 U @2 t& t殭 局 僵 局
8 i2 o* @+ ^, U明 信 片 名 信 片9 {/ O, W6 o' w+ Y0 S
螢 光 屏 熒 光 屏
" x4 U% R" G( O3 r7 k* B) a一 窩 風 一 窩 蜂2 Q8 ^+ I2 ]& N6 r. |+ x
磕 瓜 子 嗑 瓜 子 F5 i5 W8 M* A* @0 `
漁 市 場 魚 市 場
9 P8 E6 j; P, p9 {1 ~蒸 溜 水 蒸 餾 水- s) b4 ]& Q0 G& K
大廈臨立 大廈林立
, @0 g. ?5 e' g0 N1 [! T7 }穿流不息 川流不息6 D/ {& t2 ]$ P- a8 F. |( |! |
名符其實 名副其實! a, r3 n; S" _( {9 i/ U
笑容可谷 笑容可掬9 y# o4 s8 u& C2 L4 p" G
腰酸背痛 腰痠背痛! {9 J6 ]( P- x3 @) ^/ \8 U7 A0 l1 T
固步自封 故步自封
' E! @ g" k) ^) U) |9 C/ ~如火如茶 如火如荼( x) ^: B6 p0 H
首當其充 首當其衝
6 T5 X8 H/ z2 H6 h& r1 X披星載月 披星戴月
. B* w. I1 J8 e8 B0 t, l8 M嘻笑怒罵 嬉笑怒罵) `+ t& t% w1 \: X% X
事情複習 事情複雜
) c. K, y6 o. Q/ S) b9 `0 o" y, J月色矇朧 月色朦朧
: V$ }# l0 F& ^行量得失 衡量得失" |# x+ [+ x5 a
禮上往來 禮尚往來
; z" g4 V% F+ Z8 _目不假給 目不睱給
1 v) o5 W, N6 j! A& \# h實是求是 實是求事6 p4 x# \* M( v8 s1 x5 {
可見一班 可見一斑
4 [# x6 L q0 {+ U8 g4 ~( Y' ?1 O見人見智 見仁見智1 f1 }1 U5 p+ n9 }
鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟- k+ z& ^' \) l b
名列前矛 名列前茅
# k! h9 ~# M# d0 a; U按步就班 按部就班* t4 x8 v; [- W+ f$ S3 v
高慫入雲 高聳入雲
( `; h; p* K$ R手屈一指 首屈一指
5 Q$ k. ^; |& `4 f語重深長 語重心長8 D" ^4 r; {# @+ q0 o' s* Z0 {/ R z
美侖美煥 美侖美奐
, Y# Z8 \9 w0 w換然一新 煥然一新: z( T3 f i( ~
以日待勞 以逸待勞2 @0 ]8 H ?) n6 |- L7 W: N- s
挺而走險 鋌而走險- L# t9 b6 c! Y
相形見拙 相形見絀
' O! q$ S9 Y: |* I( C x0 [. _+ C疚由自取 咎由自取
! C; d2 E( t, E X0 a' y3 f6 |虎視耽耽 虎視眈眈* M, m' \, d, D
愧夠不堪 愧疚不堪
, f7 [* E" l" ?再接再勵 再接再厲6 G3 W' A4 [1 z. N
擔於逸樂 耽於逸樂
; s$ e( o# F% y: d+ E氣勢滂礴 氣勢磅礡( v' u. V2 |1 {1 d* Y% D; s5 J
推心至腹 推心置腹
3 U" N! D) [2 |$ p, O& f汗流夾背 汗流浹背
4 E0 Y9 N# A) @% O& |- c" J不勁而走 不脛而走
, A0 ^& Z) ~3 m% G4 y6 U4 f }不摘手段 不擇手段. X" n. M0 L* G
膾灸人口 膾炙人口" I5 s9 _% {, C! T
晶晶日上 蒸蒸日上
( u$ V' k" L6 d; D居心可測 居心叵測
# c% d5 z a5 M氣量狹窄 器量狹窄
$ B6 {- f% X, M X趨之若霧 趨之若鶩
8 F8 Q+ Y" o& n9 N心力交悴 心力交瘁! D; b6 u) N+ ]3 Z' S! w5 b
好高務遠 好高騖遠; i y. h: y% m2 M4 C- _5 X
怨天由人 怨天尤人% D( P* n2 x# {' ~6 f
期貨可居 奇貨可居
( [ J$ h4 D( |) q- T摸寧兩可 摸棱兩可
# c6 }6 O- d, K' A# q9 A. T不知所蹤 不知所終
+ t& e: P4 [% w走頭無路 走投無路
& ~0 n( Z6 {/ U/ _' i# g }拾人牙惠 拾人牙慧' ]+ j$ H! {" X- f0 X
良友不齊 良莠不齊5 }6 n# |( b' Q8 v: @; V
真知卓見 真知灼見2 A: [ ?& i" O. J1 t
耳儒目染 耳濡目染$ `6 L* K5 {8 o. [# H
牽起高潮 掀起高潮7 s' ~- T) _. z
緋聲國際 蜚聲國際
- D( j0 F5 m# o5 C; y1 H; L, m病入膏盲 病入膏肓- I3 ?& e; z: ?7 a }1 p* ]
成績匪然 成績斐然8 C( z+ Y* Y; L
專橫拔扈 專橫跋扈
: |: p, G( [. Z" ~. U林林種種 林林總總' l# P# r m( z3 s- F7 q/ v% N
一飛衝天 一飛沖天$ ~2 q, I9 F8 x8 |$ W
莫明其妙 莫名其妙7 w4 L- j; ]# a" a
額首稱慶 額手稱慶5 p3 M; y- f' t" a. s* ]
毛骨聳然 毛骨悚然
6 Z& h/ d8 S% \6 A h不修篇幅 不修邊幅1 ^. A+ ]: U* {
風聲鶴淚 風聲鶴唳+ d! {0 v+ Y$ w1 v- E
反樸歸真 反璞歸真3 b! G8 C2 q9 U
以茲證明 以資證明6 X$ B- o9 g/ G0 K% C, p
云云眾生 芸芸眾生' v1 C$ s8 F; N* x1 a
力挽狂攔 力挽狂瀾
* x* y: d5 Y+ E0 |/ s5 a赴湯滔火 赴湯蹈火
6 w9 R% L# h1 p5 q0 E! {, W! s草管人命 草菅人命( @9 T/ t% K2 m
別豎一幟 別樹一幟
% ^2 r( `; g( b" w" B4 r [) D初出茅蘆 初出茅廬, `! V, ?3 S) e6 h' B
神智不清 神志不清( A& _8 T8 ^& Y7 a- t$ @+ b+ X
許許如生 栩栩如生. u, m( |/ J( G" l: n
優悠寡斷 優柔寡斷
! j7 i) Q4 Z+ F& {忍唆不禁 忍俊不禁
& ^% S8 F% f' ~ ]) }$ y3 O! J迫近眉捷 迫近眉睫
/ B( l$ e& f/ C; q F8 N( H嬉皮笑臉 嘻皮笑臉
2 q+ U i# q# z9 w+ X7 i$ o @- B _! r提綱揭領 提綱挈領
* Q7 S6 I6 [7 u% Q: m4 e) `0 i磬竹難書 罄竹難書) b: B: D( \: {, x* _
默默含情 脈脈含情+ [# N9 a2 y4 e' L
壓苗助長 揠苗助長
% |' ~6 P( `, D9 m# d- f& a聊聊可數 寥寥可數% r9 y* G/ g4 _; p
整整有條 井井有條6 V; b" J, Z. Z% l. ~2 h
日月如梳 日月如梭! p! k+ E% q8 \" w5 H- d
萬頭鑽動 萬頭攢動( D& C8 g" w, m. S0 P% \
精神翼翼 精神奕奕
$ b5 K' R2 Y% J) ^6 m( r直接了當 直截了當* m2 w- T( ^ U9 s9 b3 M
聞過飾非 文過飾非
+ {1 ~2 C3 w ? k. ]' {! _一視同人 一視同仁
/ ~. j" q4 z! j$ d' _. g% ?風餐路宿 風餐露宿
8 i% t! M5 Z1 {9 ~$ h抑揚頓錯 抑揚頓挫
4 Y7 z2 { G5 o1 J剛復自用 剛愎自用
- Y6 i6 _0 [; h敵慨同仇 敵愾同仇
/ E) O6 F, l9 `* {# q. b) ]9 I異曲同功 異曲同工
% x$ t3 {- C/ ~4 P7 d. o {和靄可親 和藹可親* H5 J5 `( g; H" Q
詢眾要求 徇眾要求
% N% m+ ?4 q8 J) y. E3 s7 a3 P惻忍之心 惻隱之心
) {5 X) b* m2 m3 B/ d* x妄自非薄 妄自菲薄$ G8 x/ R' U O1 v: M4 |- ]- n
陶野性情 野冶性情; T" @" ]+ G5 H/ i
熙熙嚷嚷 熙熙攘攘. K/ D$ ]. e& a. ?. ]
經驗老道 經驗老到! ~3 [7 x0 N8 s# O) K3 T) G
事半工倍 事半功倍
! E" K8 K9 P6 r. d. p# _9 x一脈相成 一脈相承
1 P! n( u, Q6 ]% h1 S9 z/ P% K+ O各適其式 各適其適$ o! a1 v- u, m# ~4 a. W/ q( V! |
形形式式 形形色色
! ` K* X3 R x' A2 m3 E9 X/ g" N# L蜂湧而至 蜂擁而至
3 ^2 e, F! M8 s# L濫芋充數 濫竽充數* v5 U$ q. ]2 z+ ~% c9 N/ n( x0 s- V/ H
尾尾動聽 娓娓動聽- a7 n E" c0 l/ ?* j/ g* i
為虎作帳 為虎作倀8 P! C) r" L, O4 c, q$ O* ]
混水摸魚 渾水摸魚
' j+ J# o2 X& V1 V3 N1 I相輔相承 相輔相成
% R. F, Y$ ^: v) u; J& u4 h無所是事 相無事事" I' a# \/ h& v4 @
故名思義 顧名思義$ p% ^7 I1 E; K `
天花亂墮 天花亂墜. V. B/ M' }0 b4 R; P* k9 w
膛目結舌 瞠目結舌
3 V: @9 j# {: D: X) ^' ^* e破斧沉舟 破釜沉舟
) q4 f2 y& W9 V4 I/ i$ J4 j3 b$ `滿腹經倫 滿腹經綸
* L1 `, d" t; J: v6 {跚跚來遲 姍姍來遲, s4 J t' }2 H9 Z) R. E' f
峙勢凌人 恃勢凌人
" ?$ L9 Z) u) E$ n8 a語無論次 語無倫次
0 L, r2 r& t) T+ c; I遍體麟傷 遍體鱗傷$ _' ]( U8 K; Y5 w
世外桃園 世外桃源
6 i+ y( g9 T: p6 p罪魁禍手 罪魁禍首
1 R: p; p ?. ?5 O7 |' h驕生慣養 嬌生慣養8 d8 y* K) X' s. z, B6 v! @, d
消聲匿跡 銷聲匿跡( b: R* W& J) o) m/ Z% K
風塵樸樸 風塵僕僕
0 [; a( v, B3 Z' {' {& [7 n通貨膨漲 通貨膨脹
* ]4 v* K4 o+ A中流底柱 中流砥柱3 x5 G- F" c/ u. Y, Z
怪石磷峋 怪石嶙峋
) k& Z% A- h$ ?, N鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁! K1 O. A# m- D) E1 }4 h
既往不究 既往不咎
/ L2 G2 B3 |9 t, e無是生非 無事生非
; K3 K2 @+ u3 p+ X謀取暴利 牟取暴利
* p+ l( _( F1 m頭昏腦漲 頭昏腦脹
: C8 [2 j& b$ n' s; A
1 [- b. ~1 N- A! n收 獲 收 穫) i7 ?) o! A3 T* `/ h8 o- x
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可) |7 x, P1 V$ s
其實，獲、穫均解作有所得，古時，二字已通用，例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思，所指的既不是獵物，亦不是農作物，所以更不用拘謹於從禾還是從犬8 R; a6 e7 u0 S& ? T' w
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm3 L2 u. ^& D- i- d& X& D; d% |
台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞
1 V5 I$ p0 b% N* V% ^3 w0 ]) v; d8 l3 C收割，收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀： 力耕數芸，收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。- }7 F3 J# f Q
所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔： 況殺傷既重，收獲頗多。 亦作 收穫 。
2 x( c8 `+ P% a8 F/ P) ?http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲
1 [$ Z. Y# |8 l( p* z1 e2 y: i$ k, K/ i/ r; J! l7 b, j& G
暴 燥 暴 躁" b! q2 N+ _8 m- |1 s
台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞1 a- k8 U j6 e+ E$ c
遇事急躁、魯莽，沉不住氣。西遊記˙第十五回： 行者見他哭將起來，他那裡忍得住暴燥，發聲喊道： 師父莫要這等膿包形麼！ 亦作 躁暴 。" _# {1 N9 q. H7 U5 m* O
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥
G- ^$ K, B( g8 w. D& S6 A" J" B$ I, N
完 滿 圓 滿) x! Q2 U) h- Q/ t
台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞8 ^6 i- q& j; }4 q! f
圓滿，沒有缺憾。如： 結局完滿 。6 f% c: _2 C+ c3 f3 T0 O' i
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿* Y/ o& P7 F5 h! ?0 C5 E3 Y
5 J }, c Y7 j3 U鍛 鍊 鍛 煉
; z) i. T, z- v6 U$ \, R" D3 I( G7 A台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞
: l8 a% D/ {3 }, E e0 Z% x9 {http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊" m1 d! G5 L; U9 m
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
* f8 h1 @; j2 k5 i鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅，改良它的品質，二字相通。% J. r3 y' i# ]' o0 Q' o% p
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
6 Q. I% X; [8 g% F5 T, G( H0 a% T& _8 c' F# l6 O' M! {/ J6 Z
配 戴 佩 戴* C# V. J0 O3 X
台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞/ m" e7 g9 U& O. }6 d3 ~; Q
搭配佩戴。如： 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。
- n/ s% J1 N8 U6 N* r) {( I% _http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴
: C" E- N. r( e2 ^( W# n
5 a% U, i1 l, a# M$ r技 倆 伎 倆
, j& \5 Z# l5 j9 W台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞
" Y$ D$ K9 Q# t% |5 x1 g8 G, W不正當的手段、花招。如： 我們靜觀其變吧！看他還能使什麼技倆！ + X' D0 o0 e3 `2 a3 M1 ~4 a
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆' K3 `# N/ B% l; \# ?; Y0 P
1 S( _5 c. I0 F& |* b/ z* ~
猶 疑 猶 豫
6 E$ e) }* G* D, L3 o R台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞
3 N: g+ |" l5 d遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一： 落月滿屋梁，猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回： 船主舵工聽了，俱猶疑不定。
+ w& H8 M3 L7 h W+ Z* Whttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑
4 A0 k4 D' }) M- S/ V& q5 d% D. Z! E. H- y: X( D2 ?! w
螢 光 屏 熒 光 屏2 \ K$ Y. p; m2 T6 y7 r7 H
台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞
+ q, w, y' \, B0 ~用來顯影的映像管表面，為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。8 {* s( B+ y7 j1 z
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光0 s# o' @( A% \8 p% F
# R' N8 U4 u# P. p7 C
3 Q% X5 J: K1 Z% A5 y# `名符其實 名副其實! @$ }( h- W a* r6 c" @
台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞* z1 H. G- k7 L+ f# p
名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。
/ ] T5 q4 W5 f+ G5 a5 W" qhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實
, d6 i; \# Y0 }
K0 y. [, {) J推心至腹 推心置腹( E/ F4 L& c+ ?
台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”
1 v4 [5 W- y3 r$ ]: f比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表： 故得百萬之師，如臂使指；億兆之眾，推心致腹。
# W/ @1 C& F3 a xhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心 M7 K# E% t5 b0 `
$ x% i' F$ z3 B7 _, m* g
一飛衝天 一飛沖天% }# R, F+ h! x( t" c& ]( r2 v
台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞* @: D5 u0 M; V' L3 M
比喻一開始便有驚人的表現。如： 小王雖初涉商場，但憑著他的才能與努力，不久便一飛衝天了。
! g- |6 {1 O1 Z& R2 R4 |% Hhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天8 G% v9 i) }, h& i3 w; |% ` S
/ @, X+ {( h# T' @& Q莫明其妙 莫名其妙! ^: M1 c5 a- x2 i1 Q+ _
台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞
3 H W5 a* g6 [9 h) ]7 M# S8 r% t3 u( e不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回： 這一句話，要問一村姑蠢婦，那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。% j$ M, w4 I0 W% g- R& h
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙' _! K: l4 Z- S" R( T
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, c& Z1 t5 U1 ?3 j反樸歸真 反璞歸真& n% f, y. e# c
“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤
1 g# e+ p( z1 z" q& S; W7 o“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁
: [5 S* l, l9 N3 v: y3 qhttp://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html
* M, {1 I/ Q8 Y# {, phttp://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html
# z1 D2 q8 p, S/ s$ C: x$ ~, j
, H. G; L6 r9 ]/ e直接了當 直截了當
, N8 Y5 W! T: ]9 ]台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞" G! Z" `' |+ D8 q$ T
形容說話或做事乾淨俐落，毫不拐彎抹角。如： 他直接了當的把實情告訴大家，倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。7 B: O# n9 g. Z, B1 O' ^ V
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當
( C) W4 P- K$ H* H) d$ s& @. ^( l+ V: {7 @. d, U# `1 C4 l/ w; M
消聲匿跡 銷聲匿跡, X& ]' ^1 h1 Q7 d& ?, v3 L6 [
台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞
0 H, W* O: f$ Q7 g隱藏形蹤，不為別人所知。如： 當警方趕到時，一干賭徒已消聲匿跡，逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。
+ V* t" [7 V- j2 Q' J' uhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡0 O8 f# t# ?, P' @5 c
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+ @: k, o _( r( a蜂湧而至 蜂擁而至0 y) v6 D% t( ?2 |' t3 d0 L; D
台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出” * u, Z* w% E" F- P% J
如蜂群集。文明小史˙第十二回： 一聲呼喝，蜂湧而剪，就把這朝奉拖出櫃檯，拳足交下。 ) U8 P# L, _9 C$ X5 Y! X: B
蜜蜂自蜂巢傾洩出來，形容在很短時間內，許多人同時出來。如： 火車陸續到站，只見人群便蜂湧而出，使火車站顯得擁擠不堪。
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摸寧兩可 摸棱兩可# p$ `( M# b4 m
除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”- E+ w6 i" L' b" S" |$ R: _
詳參台灣教育部國語辭典: a5 t5 D) @1 ]: q; e' ]3 o
http://140.111.34.46/dict/
4 h7 Z( U0 D" i% a5 S' U5 \+ w# j' }# u2 Y) L2 Y& {
這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目
2 M' N; a* e. S很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,4 ~. J' l0 O; s: X8 r+ x- f
並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)
1 }2 Q! B. v3 {9 O何為要這樣呢?" s0 c- _" w$ y1 I( S
其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來
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+ c8 h1 W4 _! x1 ~* P$ [爸爸說，年紀愈大，愈知道包容之重要，包容，當然不是把錯誤也當正確來包之容之，而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間，還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛（不是灰色！）地帶，謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍，還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘，大是大非，固然要堅持，但如何自適於是與非之間，已不是知識的問題，而是智慧之所在。
引自:/ r+ O) A" m4 I
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html
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9 E- ^0 k3 D6 x( }0 x# c7 J$ c: y[ Last edited by 阿感 on 2007-6-19 at 03:27 AM ] |
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