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18#
發表於 2007-8-23 07:58 PM
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我並無心挑起事端* W& t2 R6 W1 V" v0 z4 v
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但...誰說小孩子一定要有童真的?" Q$ T3 e, K" l
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再者,讀大學係應該能者居之,佢有咁ge能力,唔通你唔俾佢讀咩?
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$ o% Y% q4 F5 n) S% v' l1 d咁即係阻礙佢在學識上的成長,人才可遇不可求呀 G* z. M. K; _. v% Z6 m4 F3 j
6 _( H5 ^) B) S- n5 P# m當然,心智上的成長亦重要,但唔代表讀左大學佢就無左常心智上的成長
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但目前世界各地仲有好多問題等住呢班聰明人黎解決5 Y$ B5 x8 l; u) ~: I
5 Y( e, o+ f# P如污染問題,溫室效應,食水短缺,能量問題等等,雖然未必個個天才都可以解決到呢d問題& u/ |! y% t# D, {) a
7 g/ E+ m; l ]* B5 Y/ h但係佢地當中可能就會有一兩個人諗到解決辦法,雖然機率可能係微乎其微- z" O9 o G# B0 `0 d* s
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說可悲點,雖然佢地都有自己的理想同抱負,但係我地只能夠將d希望記託係佢地身上(我無話淨係佢地諗,我地呢d平凡人都應該盡一下綿力): P1 \2 N5 R% w+ X$ G5 w
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呢個亦都係佢地其中一個存在的原因(正所謂天生我材必有用,係對佢地黎講)$ k6 K# {) z" E7 J U: P; ?
1 G5 ^& a# Q; Q1 c0 t3 p2 p' S唔通就因為要佢地有正常ge心理發展就叫佢地唔好讀大學而去遵照傳統去讀小學中學?7 M' C- d5 h% z" p& F! M& r- a
2 g* d3 p3 r* J' c& l舉個例,有個正常中學畢業生有機會去外國讀大學,你(代詞ja,無指定是誰)會唔會話佢無得陪屋企人,同家人溝通少左而覺得佢唔應該出國讀書?
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+ b9 _) i0 Y! k# a. X% n1 Z咁要得到d野,就要犧牲d野,呢個好正常je |
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