大優勢

                                      1 B% m4 p" ~) P0 ^. f7 Y* D

1 C$ h. C% {' U- a: z. K5 m- k開估了% ?( f% a! s1 @8 I, V

: X. o& u0 q+ ^. N; `8 u6 j/ ^1 Y5 q% [3 R1 O) l
把 問 題 傳 給 哥 哥 ， 他 在 美 大 學 唸 電 腦 的 ， 因 此 很 有 系 統 地 回 了 個 圖 表 給 我 ， 但 在 此 不 刊 登 出 來 ， 因 為 登 了 你 也 不 會 明 白 ， 還 是 以 文 字 解 釋 較 好 。
* v# \7 o* k' I" Q- Z第 一 句 （ 小 明 說 ： 「 如 果 我 不 知 道 的 話 ， 小 紅 肯 定 也 不 知 道 。 」 ） 反 映 小 紅 無 法 從 手 上 的 N 值 ， 直 接 猜 到 張 老 師 生 日 。 由 於 十 組 中 ， 只 有 「 6 月 7 日 」 和 「 12 月 2 日 」 的 N 值 沒 重 複 過 ， 如 小 紅 的 N 值 是 「 7 」 或 「 2 」 ， 她 定 能 猜 到 ， 而 既 然 不 是 「 6 月 7 日 」 和 「 12 月 2 日 」 這 兩 組 ， 那 M 值 就 一 定 不 是 6 和 12 ， 所 以 可 剔 除 六 月 和 十 二 月 組 別 。
2 g# g0 ]7 Q9 G5 ~
. ]" Y) k4 V; l) _# S9 `: Q& z第 二 句 （ 小 紅 說 ： 「 本 來 我 也 不 知 道 ， 但 是 現 在 我 知 道 了 。 」 ） 反 映 小 紅 現 在 能 從 手 上 的 N 值 ， 猜 到 張 老 師 生 日 。 在 餘 下 五 組 中 ， 只 有 「 3 月 5 日 」 和 「 9 月 5 日 」 的 N 值 相 同 。 若 小 紅 的 N 值 是 「 5 」 ， 她 根 本 不 會 猜 到 。 故 「 3 月 5 日 」 和 「 9 月 5 日 」 這 兩 組 也 可 剔 除 。 ' z) V4 j: S4 y
最 後 第 三 句 （ 小 明 說 ： 「 哦 ， 那 我 也 知 道 了 。 」 ） 則 揭 示 小 明 能 憑 手 上 的 M 值 ， 在 餘 下 三 組 中 猜 出 張 老 師 生 日 。 而 三 組 中 只 有 「 3 月 4 日 」 和 「 3 月 8 日 」 的 M 值 相 同 。 若 小 明 的 M 值 是 「 3 」 ， 他 根 本 不 可 能 知 道 。 所 以 這 兩 組 也 可 剔 除 。 餘 下 「 9 月 1 日 」 便 是 答 案 。
  w5 ]' ^/ K9 S: V  J, A
5 }' p9 r$ v+ f, j/ P彭浩翔

大優勢

12d3
5 ]& p) l9 R  U2 ]/ F9 \2 dsakura310 % G/ Y" h$ b% B( n5 I5 |/ b
兩人中了! H" u+ V' q  z/ U( s
6 k9 M( X& O8 r* ?9 c. K: m
可惜12d3沒有explain answer2 }3 m) G" t1 y1 W
不知道佢係咪真係明
5 ~0 W$ L1 ?: k: X) U7 ]6 w- P* d, Q) T- {% \7 G
[ Last edited by 大優勢 on 2006-9-12 at 01:38 PM ]

sakura310

哇~: ?2 h8 }8 {% T& G
我推0岩左啦^^
9 o) ?: |$ T( d. T) c好開心啊~
* b8 t! F3 }2 u* Q幾驚推錯呀 HAHHA; R" f$ q- {9 G9 R
( L1 m9 y4 S+ `( V% V
不過呢 XD  ?) P3 h1 ^5 `3 D1 }
我唔係好想用個"中"字lor
$ B. s$ \6 r5 T; p5 v; O' g4 v因為用個"中"字,即係表示我是估的,而且估0岩,先會話"中"
; j; S; O* r2 |* E7 T. A我可不是估的,不過算了,都係文字遊戲^^
1 E8 u% v/ \: J: ]1 @! C( ~  C5 ^: d: a5 S4 H9 Q
開頭peikasiu話9月1日唔0岩,我又推到9月1日,都幾驚,但係睇返推理ge過程,我又無錯wor
4 y# e4 v: }9 _" ~/ ?3 t* W所以都有d一頭霧水* m4 ?$ l/ u+ m) C
" |; A# Q  K5 u
啊~對了,有無分加ga? hahah~/ B' j/ M6 N# O) t

# m9 u0 l7 |( \+ @1 X& m# T仲有呢~* S. N9 E0 b" F- O
樓主講哥幅圖表,可吾可以俾我睇下呀?

bigfish

我本來都推到9 月1 日, 但樓主又話錯, 咁咪唯有估3 月8 日囉

sakura310

peikasiu唔係樓主黎ga& l1 T6 M# K( o  U
我開頭都以為佢係樓主=.=
- Z, s* U/ r. N$ N- j開頭見佢話唔係,我都諗住自己錯6 M/ e  f# r, r% h
但係見佢唔係樓主8 g% O: j' A1 U* B! J: k$ z7 W
所以我先敢將我個推理post出黎 XD
: n; V3 ^7 N1 Z3 j7 e1 Z$ a* s
/ I; d! W+ j' K/ I說真的=.=. X# E) F/ [" p
我想知peikasiu佢點推到9月5日出黎=.=

hk853

Originally posted by 大優勢 at 2006-9-11 03:43 PM:
0 E. @' O8 O% W) e, C1 Z. ~% I6 k小 明 說 ： 「 如 果 我 不 知 道 的 話 ， 小 紅 肯 定 也 不 知 道 。 」

! P' M" p5 j) G7 C7 E- n/ r% C- E- y, T0 b
乜小明有可能一開始就知道咩?

大優勢

Originally posted by bigfish at 2006-9-12 05:36 PM:
/ H- v( ], K8 H: P1 {+ b! X/ V我本來都推到9 月1 日, 但樓主又話錯, 咁咪唯有估3 月8 日囉

: U  F9 U- B- J. f
- H! n0 }- L: p, N  ~; c; }' i5 V4 M
唔係我話你錯2 `3 q# J1 J+ n  q; ]/ }1 i  m
請睇清楚

金魚佬

題目本身有大問題。1 z- `4 {. g1 R+ {5 x
2 ?: U1 Y' ?5 S/ x5 j9 ~
引： 〔張 老 師 把 M 值 告 訴 了 小 明 ， 把 N 值 告 訴 了 小 紅 〕 2 C3 k5 T! C( {! ~& N! X% H% U
既然小明只知 M 值，不知 N 值。小明憑甚麼怎知老師 的 N  值無重覆，因而即時判斷小紅不能靠 N 值而估到答案，因此小明說的第一句說話已經不準傕。再用這包話再引伸出去，之後其它假設都是錯的

playbr2

Originally posted by 金魚佬 at 2006-9-14 04:36 AM:$ q$ x7 O: B) m3 a# \
題目本身有大問題。
) b8 H) q) n+ c* {
0 t9 F0 y+ W) ]引： 〔張 老 ...

% G1 M3 i/ E; t
9 J9 a3 U4 C5 y  Z7 |& P
. B! t' j! U# X' L
X2 3 O' V( R" v: `$ a6 F6 I

: W- x8 t& }7 G) `2 G上面去除6月同12月的方法,皆因要付合第一句說話,所以推理变左跟第一句黎玩
- @! j3 D& ]2 X0 G" \
5 P( n- q$ N) C" V. n2 B+ s2 |* B但第一句作為命題,本身就無寧兩可

sakura310

引用:
: @1 W$ T: O) ~: |/ t既然小明只知 M 值，不知 N 值。小明憑甚麼怎知老師 的 N  值無重覆，因而即時判斷小紅不能靠 N 值而估到答案，因此小明說的第一句說話已經不準傕。再用這包話再引伸出去，之後其它假設都是錯的$ Z. d* f. X& T- K" Z2 Y
# ^8 u% x+ h: G" b) R
我希望在這裡更正一下,我唔係想搶樓主講野
) R( b' [( N) g5 j' B* S5 O不過我真係有d睇唔過眼7 ]! `" R% B4 I8 S# n; K" q
我係對事不對人,不過我希望大家唔好隨便講題目出錯
: n4 S& Z+ L2 J+ E7 l& O* d, e' |咁對出題者好唔尊敬,你係咪百分百覺得你一定0岩?而且講野得唔得客氣d?6 k6 ~6 g- g& W: |) |
而家一句講出黎,「第一句第一句說話已經不準傕。再用這包話再引伸出去，之後其它假設都是錯的」0 Z7 P% g8 i' t% ^+ a
準確同唔準確,一定唔可以同時發生,對同錯都係一樣! h1 p5 i/ Z" z) M! S- [
咁所以根據邏輯的排中律,即係話金魚佬同樓主一定有一個人錯
7 c' l; l( X( a& o假設(假設ja)係樓主錯,咁樓主無面,金魚佬威哂啦,因為我地班人係度諗諗諗,金魚佬一句話錯,我地諗ge呢班人就好似白痴咁(請原諒我這樣說,假設ja)- n0 K" f7 H+ j+ z' z
但調返轉,如果係金魚佬錯,到時就係金魚佬無面,係咪都係度亂咁up1 _% l0 |5 A7 f: C1 P( U0 T& ~
做人無必要去到咁盡掛,今日留一線,日後好相見
+ Z6 @4 k/ M' g( C7 C當然,我見人對人無客氣,我都唔會留情* `1 u; u/ x; @7 Z! u8 ^3 F
既然金魚佬都講到樓主ge題目一定錯,咁對唔住啦,我唯有証明金魚佬先係錯哥個,因為我知道樓主ge題目無錯
* ?: P9 `, r! E+ s: P你當我呢d係廢話就隨便你啦(個"你"係代詞ja)- w: Q" R4 ~5 [3 j
& l. N% \" Z) k% z
* R) Y4 z6 O7 B- g; R
講返正題
4 F, p1 u+ ?6 @4 w首先,老師係知自己係9月1日生日的
' R! o" `: n# L' B. i! k% |+ m2 v% U咁佢將個9講俾小明聽,將個1講俾小紅聽9 N! Q1 r) E9 m8 ]
所以小明佢知道係9月,而小紅知道係1日(好似係廢話)' P6 C. |, v; w, i
當小明見到個9字,望返個十個生日日子,9月後面ge日子分別係1日同5日+ I( E# _7 j1 T7 ]4 C! a
喂~記住wor,佢係睇到哂10個日子wor,咁即係佢會見到兩個日子係1日,同5日
. Z$ G9 v  j. V$ x1 c咁即係小紅知道的只能是1和5,而事實小紅知的係1,當佢見到個1日,望返個生日表,會見到有兩個月份同時都有1日
1 `- n( j2 m- c' E2 d咁我想問,小明可吾可以話小紅唔知結果呢?  z% C# A1 M! Y# e+ U, K
「佢憑甚麼怎知老師 的 N  值無重覆」
/ n* f! h& k+ t5 h呢句我就抱有疑問,頭先都講左,小明知的是9,佢會見到有1日同5日,兩個數字都有重覆
4 B  B& m4 T9 u8 u' \2 U( b我諗小明佢唔係白痴,見到有兩個1日同5日都唔知人地手上的日子有重覆
2 C1 F& x( ?, N' z你唔好話我聽小紅知道ge係7呀,咁樣已經同題目俾ge條件不符啦
6 t! ^; S! B1 B% t* t' c5 O  W而且小明講ge野係絕對準確
" b3 H2 B8 o: p1 l* K# b6 q" `
- r1 B4 _! q) u. Z5 ~
- c9 {" ?: }  G% F+ w# |可能有人會話,「如 果 我 不 知 道 的 話 ， 小 紅 肯 定 也 不 知 道 。」
" \/ Q5 V( N( [如果之ma,我地點知小明佢知唔知答案
+ a/ }! l) ?$ s當然,咁講絕對無問題,我地唔排除小明係知道答案的
4 K) b" ?# L" F. \) y事實係咪咁,呢個一推就會知道,我地一睇個生日表,發覺每個月份出現唔係2次就係3次
% u" Q* @: j3 ]5 B; [咁我地知道,我地可以將「小明知道答案」呢個條件刪去,呢個係由題目俾我地ge條件所推出黎
" u, s: ]& ~9 L. I* x2 h5 i; L唔係話我地假設佢唔知就唔知
  G/ [, I' U7 M2 c唔明我再舉例子. o0 B+ q4 M& ^5 p
我坐係間房入面,寫房門度貼張紙:「如果我係男仔,陣間我就會走出呢間房」(好無聊)8 t% g) ~  T; g1 b. r/ L( ~
而我亞媽敲門講「亞仔,咪玩啦,快d出黎食飯啦」
) B  h. Y" D* p5 k. O1 M  J拿~當人地見到呢句ge時候,梗係無人知我係男定女,咁就等同小明講哥句,我地開頭係唔知的佢知唔知答案* U* D5 S# Y- b
但當我亞媽講完之後,大家都知我係男仔,就正如我地一睇個生日表,見到d月份全部都有重覆* e3 R9 t$ s" [
道理就係咁
+ Z! _' ^3 j; Y- X! N當然,呢個都幾難理解
  _5 l1 h# \6 p0 i/ _6 F9 k
( C1 X, D- {9 R" L5 S. t9 f
4 f$ ~) M2 r' V" [$ {3 \但並唔係金魚佬口中所講,「第一句第一句說話已經不準傕。再用這包話再引伸出去，之後其它假設都是錯的」3 t6 P/ w$ }& z+ `
而家變左係金魚佬第一句就唔準備,再用這句話再引伸出去，之後其它假設都是錯的
8 B# y! K* R) v. W* D1 j) U你話我唔客氣都係咁話,而事實係金魚佬佢搞錯左
3 i( v" l. b! `$ v8 c0 r# j8 \3 N7 E- x1 j* t7 S

% F, g/ {, Y: s1 t& |2 {( p點解我咁講,係因為我有足夠証據証明樓主ge題目無問題4 S( i8 r9 I, v# Q8 T: S
呢個係絕對ge,我唔知金魚佬有無讀過集合論
' p; }' k" `) D  d0 L! ]無ge話,我建議你好好的睇一次,裡面有清楚講到邏輯的結構,推理,運算" B3 a: c& [3 @4 M7 ?0 B. d
呢本係一本好書,學好佢一身受用
* f* }9 C% c, P) s2 l+ z$ L7 [- K4 b2 r' }7 ?; g
講真,上面解釋的部份我可以三言兩語講完,但驚跳步跳得太多,大家可能會睇唔明,所以我唯有打長篇d,要大家睇咁多字,真係唔好意思,但我見到有人將d邏輯曲解我就好不爽,一定要解釋清楚,請原諒我對邏輯的執著