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35#
發表於 2006-7-20 11:31 PM
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留心D啦!!!!如果你想幫佢
4 z8 V" R z; `% n
6 c, z4 h# N' j我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現 )# o9 I! Z0 p, G3 y2 `' U! T
) f9 i" Q- t S- {5 s4 S你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用
( r7 I( M: M' W8 x; S; P
6 E% U1 a" X" l& {. v3 G0 Y睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!! 你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!
8 `: J( r* k9 h) Q, J/ F c- \; P1 W0 Y, L
吾明我講 !?! 因為你正處於死胡同,牛角尖
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4 l: b D# z+ W4 J5 B) v, \出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦 .( v5 Z" i1 m/ g4 y) p4 T2 a2 L. j
1 X W* ~2 o0 q; r! S: f: @
你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D! c' I& q2 |9 e: J8 u- g
7 F0 a3 s2 S% x& k' e6 \# Q
佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成6 `9 E0 z1 Z: \: D5 ?/ |! A
0 s9 O M3 b4 e
只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,* g# E7 O5 g7 y* U; _
5 j0 ? S5 H- D; n重吾明我講 !?!
' {5 x7 t% Z4 P1 Q" \$ _1 c8 w4 U4 v9 f% [! t% w$ W2 M
聰明、叻 = 智商 = 天生
1 R: p/ n5 j: \1 E
" D! B! B2 k1 `5 z識處勢、成熟 = 智慧 = 後天) J" Y0 T9 b. J* p8 E8 E1 b0 e
# B5 f. o" A$ ]# E明啦 % R. \' `9 S8 h: Q7 B
0 M& g4 D, b8 u4 _點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法/ L9 `1 ^ K" T6 t1 J0 n2 v$ e
r+ x6 `) Y4 I! \# p! L
哲学 : 人有三智 , ! s+ W# T1 k1 n" R# s o( u
' W4 W# G$ x" y) f# A先天智商 : 聰明、叻 = 天生 = 聰明人: [ p9 o; Q. h1 d) F$ O. ]# u
; \# q/ y+ C: O* s3 m中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人+ A7 b2 J+ I; m# x: O: W+ ^- m9 Z+ ?
) B) P- X9 x) }1 A; I2 m
高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) = 明事、知真理,有能力的人+ l' R+ S" @9 i
4 L# ^3 X# ]' z6 U先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者
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頓悟者 = 稔通左 一D 野 ) w8 u0 t9 z* u
$ x) J$ ~% I8 z- A
智者 = 經歷了很多 ,所以 稔通左 很多 野 , 非常有能力的人
7 m! u, p9 \. a0 Y, v" B: @. n' B$ m# y# s. f% E9 `8 |5 P
又舉例 , 智者 發明 汽車 , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗 , 而学習駕駛汽車
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o( S$ }, Y- e1 e' I, j& p* r
言歸正傳
, \1 m1 B! W! G5 p/ U3 P
7 [& Z. c# M8 O a) W你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)0 J" U X! t$ ]7 D/ @# Z8 \. D
' r2 l5 Q0 R w6 v0 t! M* p5 N* k5 T0 B所以做成 佢有異於一般正常人 , 所以你成日話點教佢點教佢 ,8 }. M5 t/ d$ X6 q; N( l
: B. Y* o$ z3 ^* U6 V J+ `3 w3 V
你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢0 [& ?& r! [/ [2 c% }1 [ w& c
8 l, S- s$ k4 r$ u$ l' F% b+ i0 g
你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維
. ^ {5 w" N! _* ]' P* P
; [, Z0 q) [; ]不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長
8 s3 M/ G* |- C5 V+ P4 D9 n
# n/ N7 q7 A2 G% ~1 Z8 z- k所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力
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% X% u! K8 ^3 A% E; Z當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力
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這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D' R- r/ I7 a/ U# z0 [5 z0 C* Z
& B6 ]* ^. c' ^
至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格
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知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用 ''什麽方法''去作出相應行動
0 Z4 q( z6 C" {! M
1 s; x+ @% Z7 O* N- ^5 Q所以我要佢多D料
) K. B3 L! J: i7 m( \3 z& a: X/ J* e. H( ~( j3 i& B
其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教
/ W' N9 m1 @$ \' \, X% Z. [; g可能佢自細蠢,所以好比心機讀書
% K; I+ L: Z# z. ^2 t8 X成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)
: N8 K/ x8 D# \* e# J
: O# e3 F/ d# ]% [2 J) f1.無咩朋友,只有男朋友 2 ^7 p3 a& J: e5 S
0 M! `) L9 O! j+ S講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分
( Y/ [0 h1 T/ Z4 p# N) y2 z- G2 C5 H" g ]) {
2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒6 l( V/ r+ j& j& [5 _5 [* a! |! G0 `
; P# c3 t& C5 u4 p% N怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩4 C8 t6 d f6 N/ t6 F& P: j
1 {/ m {5 A0 ?7 `2 `* K3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致), ]' `- y) z0 W+ m( i
4 Q( q8 P: n Q/ z7 z6 @, }1 m
是有事發生開始??? 是慢慢開始 / 突然開始 ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話
: Y$ Z* H! V$ Q% f! j5 o; l8 c2 h6 ?2 v( N C; i* \
4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野
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; a- F5 \8 s5 E; l( P& t) U3 f佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長) . p: D, P( k5 R' Z1 o) h
5 o) T( L" ?' K! ?; F5 h# S9 }
就可以假設出 : 你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%
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7 D7 @) R' c- Y1 o% ?9 s; a- H蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D
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: ^0 i. D9 P# r( R1 _4 T& |% N如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢
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我由細到大都成日 ''試探/改造人/理解'' 人吔D行為、性格、心理 到变成 專家7 h4 x B5 f/ w0 c
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你個妹係有得救的 !!!!!! 快D改造佢 
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[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ] |
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