[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d. U# z( J/ T: ]7 [5 v8 F* X3 g! f
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生+ V+ [' ~# T+ y. s
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.# U' M9 N) V& |! f( j7 b

- m; v2 c  k! k/ z2 R大家嘅睇法係點?. s) T1 V5 n/ _
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!- V# A# Q- w; `9 b0 C/ p. o
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?/ p' e% S' X* Z
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
. o9 |4 f7 \5 p另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態; }7 A2 Q. ^8 C& J
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總結一句:係社會嘅錯!! }/ b) l& c& ]
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!$ Y9 W0 T' y: @
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
5 Z( f7 H$ x9 R6 m  \# R如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!7 n+ Z8 b, x( O
根本就唔關補習社事!

0 c8 b' u) u* w, t7 LAGREE!
( Q% U, h4 v5 y2 J係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
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" _. Q: O9 H7 n; L- s- @AGREE!
- Y7 z2 _) C6 t/ o& y  Q7 ~係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

9 q8 p" _2 @7 o& q$ a

" H/ b3 E' j" G$ W1 _俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.! C$ |- ~/ @' m
如果無分就無學位,就算識飛都無用.! ^4 O" L$ x1 O* y
如果想好既,就改改考試制度.' S" X& c; U# M1 n8 Q0 L5 Y
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦3 S3 U$ j+ K3 L1 B4 a) Q/ p
% l8 W) ?' H. j: A# ]) m% r- Z
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
6 f8 o, u9 W; p& H5 E. \+ g# @6 v* {
+ k: w& `  a  r' W9 j& Q" V" h1 p- |9 G' z
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

/ ?: h' E. i6 J5 f
冇學校會信"求學不是求分數"的!. \$ _* E* }; r+ \1 p! c$ X
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:2 U8 p+ ?+ ?: y# H4 n

  d$ S* U' Z: `/ x冇學校會信"求學不是求分數"的!
; O/ _+ b! j! M& ^, ~9 K; ~6 H分數,就係現實囉!

* u1 A1 L9 z6 r  L' A) t. Q
) w. D6 v" C% _% Z
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
; `. B9 ?7 A" Hbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現2 D) I) t: u( V& n
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
1 D8 i! I  R, A9 U+ l今次講d補習班果d4 H* D1 @5 r! O( Y& W. y+ Z  @' c
主流老師意見係果d...

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1 Y9 d, C. O* `+ E7 ^
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期1 M! r9 D  R; u3 F) w
學到ge野for長期9 S0 W9 F1 _  J  g6 @. C
, i* x2 k  }) E  U" A
必須o係分數同知識中間取得平衡: D# a2 N# R- a
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post) ^) T' D- |: h# g
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
1 v& s; A8 |6 o  L: e5 e所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好+ G6 `' F+ c) N# _: ^

- H, {2 I# \* n( B( Z[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:) a9 B, l* s2 a2 X! T
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

) M, p0 l* h  a: m+ e
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
7 I3 b2 c8 u& x係其他學業外ge野好