pangpang2066

呢d 教學制度害死人架.
4 U; E7 q1 a: [) s1 @好似套野入面咪有兩個同學,一個a-level 好好,一個普通, 一上到U讀副學士,
) {, V( q8 J4 N2 c% O/ L- k好好o個個完全根唔上,反而一般個就好.1 g) f1 m3 X; s! ^, u) Z: ]+ e  c0 d& n
根本有d 成績好既只係知點考試,完全唔明, 一入到u就無辦法, 因為u既要求已唔同.
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其實好多F.6 拔尖入U 讀既成績都唔係好, 如果無記響錯有一半以上成績都係mean以下 .; }1 l2 W1 G8 M' [! L! A
可見呢一個係考試制度問題.
8 v, k! \8 u+ g  H4 a0 }o個d 學生好慘,以前科科都好掂,而家突然受到咁多挫折, 要好努力先可再起身.

pangpang2066

我仲有一個point 就係其實而家好多老師都係因為a-level 成績唔理想 先去讀教院 立志教學.
- J! w4 m- o; z$ y" d. b# `我自己就識6個人係咁.其中2個就真係教緊,其他就讀書中.0 @8 I- m* j( \6 S7 y
佢地都有同同事傾計, 發覺有一半,特別係年青既同事,都係同樣理由教書.+ A1 R$ B6 Y. y( {
咁咪整到d 老師質素低晒,學生又學唔到野.) I  [  a- @, _* B. C
除左質素外,他們自己都做唔好榜樣,我既朋友話佢地d同事仲蒲得勁過d學生.唔通真係 "GTO" 咩.

cwleung1988

依個係社會風氣既問題 :/

kyo

面對現實,接受現實
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