[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
8 C1 N- I  U" y+ y* L! P0 m主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生" a( B0 t3 x6 _
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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; Z: p0 z8 J6 r  a/ f大家嘅睇法係點?4 z& o: _! R0 ~1 @$ {; ^- w

; u  R# p! n  W7 F' O我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!5 ^7 ]  _, F/ h" I& C5 N& y
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
$ C7 z0 w9 v! R/ w* m程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
; \' U6 a: T; G  l& w另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態4 g5 U9 J" t/ b0 m' R

$ y. B0 }  r; e總結一句:係社會嘅錯!
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: @. C1 i% k4 f: m1 z: A- q$ Z1 I) A[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
1 g, e' [" j0 y根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:( C! p) K) m1 l% H
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
* p4 A( G1 e: E" K6 g, m根本就唔關補習社事!

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AGREE!7 p& U( o6 a- t8 \5 S- j& L
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:3 v) p. l; T& b6 a) B

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係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

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3 a, R" _% {( \. u0 @7 ]$ `( F俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.. |- }6 j7 O) T& `* _, r9 r
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
- r: B' b+ j7 N4 Z如果想好既,就改改考試制度.4 ]! z- ~" ~3 \% f+ B) G! Q& t
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
) X1 L* `3 [, s! z) _6 j3 f* b# l$ |" s# x4 ]$ e
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
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. j8 ?, c6 a0 n6 w! W) n8 M俾我選,一定會去補習!因為分是最...

" o* {; K/ r$ m8 @  F$ j
冇學校會信"求學不是求分數"的!
3 j& E. F" i& U% S3 y8 P分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:# ]0 @/ \, U8 ?3 W
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冇學校會信"求學不是求分數"的!. G4 a& Y9 @2 X
分數,就係現實囉!

  u9 N) t0 n* j' p$ G0 {; |
/ K5 [" @  ?& T% `如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
, k3 y& L+ f7 H/ j8 `" e# G& g; z# h4 n; hbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
7 `( b) }" }6 U( m% z% d如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:$ c) n/ s4 a$ B9 k! N2 @, E
今次講d補習班果d
. D0 q# \" @% J; G9 N$ `主流老師意見係果d...

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! R1 t( @( A* a, }" H/ q* c; s5 Q0 v
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
, Q6 S. k# p2 r7 d9 I$ i學到ge野for長期
2 d0 d4 J5 @2 ~3 L; x+ g+ X' x, z9 O& Y) A
必須o係分數同知識中間取得平衡9 m0 O2 ]  m7 d: Z
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post1 L( p7 r# o# E
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
+ @; v- k0 u* ?所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好9 j2 E2 O( y9 h5 z8 y6 H

2 G8 D* K0 l& }, c& N; H3 \0 K[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
4 V8 |& B' f+ P, q* x個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

6 k# N7 c9 I& Y8 [! y譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
# f0 ^, K% @) i* `" f係其他學業外ge野好