[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d; ^/ ]$ E1 H4 ]/ e" j; E
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生' Y2 V" {" o2 ^: h  I
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.' A. @  n6 Q, {* |3 d  j9 b* {
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大家嘅睇法係點?
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! _4 u2 n  b* P7 g- h+ o我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!$ H# B* ?# _7 i0 [& G/ \& M" b5 d2 y6 _
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?  r1 Q8 z& t7 |
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
& [" d) n4 [! f9 y: P8 h3 B2 g另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態9 b# W! x( z. t" J- q
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總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
+ J0 q; \) |+ K  H) n+ z根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
5 S* }$ S: R2 w/ d- K如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
' b  f: X" Z" l+ D) g根本就唔關補習社事!

( ]6 w8 V5 s& |$ {, t
AGREE!( B9 L/ |& G+ P5 v, t) T
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
8 P; a& i/ I) J8 h4 U/ L+ x7 V8 \& N& |# _2 Z7 m
AGREE!
; j+ `8 L: s1 i( A* ^/ V) j係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

3 T6 I9 P1 b" I- y( L3 X0 o/ O7 }1 h. I* B
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
, d* V8 i' P2 Q: A如果無分就無學位,就算識飛都無用., Y  Q' {, n& o: f6 F
如果想好既,就改改考試制度.
0 s# ?" E% V. [) ~9 {. u; J' d8 D$ M不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦* `  s3 U0 Y. H- z
' P* \; G  F; Q! q* `3 x9 k/ r8 m
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:, B7 b$ _5 r8 ?# n
# O/ g" m9 t/ y. V" M
+ C8 H! z8 P, H# I5 a! x8 p
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

; c! F. f) Y9 z4 O( l: _  e
冇學校會信"求學不是求分數"的!
6 d: b) f2 F4 {* Z# Q分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:5 @! ?2 S6 @' {, {) n) V

8 C* o$ g: E/ {5 ]  v冇學校會信"求學不是求分數"的!0 n+ S. s7 ]" f6 @
分數,就係現實囉!

! I; N  O2 @+ [* K  O

# p% [" X5 @- ~, {* T/ k  M如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪# V- m: G; ~9 U2 |$ P
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
3 D& O! t: M/ y) s( e如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
8 Q" D6 h+ O) S+ B, |/ h) s今次講d補習班果d) Q( z; K& [3 N: j" Q+ q0 G
主流老師意見係果d...

: y+ N( U* P0 u/ [) c- u! I4 |: E9 K. O2 x

/ w* E4 V! S3 W9 ]6 m  r講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
, ?" ~) S1 B# k! Y( K" n學到ge野for長期
  ]- `' N  t2 T% i) {4 [
+ |  t  q+ Y3 {必須o係分數同知識中間取得平衡9 e  E% F" G+ Y) [3 ~
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post% s. g+ r/ A% m+ a. V
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
: d6 T  e5 N# d, I" D所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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) ^* h- f, c% o( o9 o. w[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
6 N# s8 K9 g# E個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

: b5 O3 ?, a( v3 L1 i( t, f( P; _譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
- A/ z8 M" Q4 K係其他學業外ge野好