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[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

今次講d補習班果d& ^* J* K% E( O' h
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
2 V0 a- T% b" `" S* x補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?" T* l% @* J0 s* W: p: H7 U5 d0 z

6 A0 _" h# ^+ b! a我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高,試諗下如果面前有2個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!9 }% V. ^3 {. o2 F/ i( U7 I8 I, b
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?2 w' P+ K! D/ b
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
7 `8 x$ i5 N0 x: B6 G另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態; n! _, U- e% E7 S% `
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總結一句:係社會嘅錯!% D  u7 D$ j! q# N4 u- t; F0 v5 j
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!$ D- `1 Z! e; h# ]
根本就唔關補習社事!
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:  H. j/ b2 p, A' p5 X6 P! h
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
' a0 }7 p' f( b/ g2 }; l/ r/ j根本就唔關補習社事!
2 b8 e5 Z6 \0 q6 M
AGREE!
. W' I( {) T# {2 |4 s0 o5 J係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:5 O+ @, I2 K- A
! a) k9 k3 V4 x, }. ?# O
AGREE!
; a: ^1 c( Q3 @. J係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
" K$ q- j! ?+ |
6 B. Y$ L4 K& {$ p俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.7 l! U# [5 B! |/ x) [0 m
如果無分就無學位,就算識飛都無用.6 |. W) o8 W# J' K1 c# I
如果想好既,就改改考試制度.
' M$ H, k  p; F  H  x# G不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
5 s: A3 A& Y/ {) B/ K% s% h
+ E/ M6 u/ A2 d4 F9 f- d(我都係受影響既一批)
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
7 k" @- A* G7 W  m$ f6 k- k6 b" ]3 y4 n# X! e8 \  n' u# Y) h0 u

4 U( h- y4 n+ q& N5 i6 [7 W, Y- J5 D$ Q6 a俾我選,一定會去補習!因為分是最...
: q" m6 b. J6 @- p9 f% `
冇學校會信"求學不是求分數"的!
; {' N# ^4 v1 e2 [分數,就係現實囉!
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
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4 S! U+ U3 X" z5 ^; C冇學校會信"求學不是求分數"的!
- S0 r6 K* F$ J* x分數,就係現實囉!
& M# v5 I# u/ j8 P# H2 O" K- ]! r, b3 ~* k; O  N% r. D  ]
如果分數低,對學校唔係一件好事,所以在教育方面.......
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個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪+ t8 S9 a1 r9 g
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現/ ~6 h5 J9 O  i0 ?# I$ K4 }1 }) l
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:! `+ ^% V8 E4 J7 G- E3 `
今次講d補習班果d- \/ j. V6 P- v
主流老師意見係果d...
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3 c4 Z9 h1 I6 a0 F9 E9 {講得好妙,
補習係for短期
* z6 X) @/ L0 d3 g( z( M" r5 z學到ge野for長期7 a  m9 M5 M3 d  ~( F* g  g
4 Q" N! q$ x/ j
必須o係分數同知識中間取得平衡
7 ^5 V8 O) R, @# W# @& g( Q成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
8 r, k8 c: P" g9 I6 S5 z, u成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
. r6 y# M$ e5 w9 j$ {6 ?' ^所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好& c  P/ M2 o7 U, E  {

' g# g1 S' Y1 K8 f. j  D4 t[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]
Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
4 {* q8 v/ l6 u! K個校長都99地,自己學校係區內成績好就...
0 B6 v  x# `3 M: K0 ?, l, E3 \
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la( C  x+ n) B  k: `
係其他學業外ge野好
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