[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]
( t; W7 S7 [# e3 y, G8 {5 k究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?
# g, |  L0 c; T5 J" F- u7 L; L, w. e5 P4 }. L: w) t3 @
首先是[不好]的解釋:
) L$ B2 [  [  j[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;
/ j( i: }4 C) k& o9 f, i如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。
4 f9 a- R. @1 S: x( k- A! i0 e, E9 m5 [. I
之後是[錯]的解釋:
$ Z  g, [* ^5 c! U, W4 V[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;
' _! ?# D; v3 ?' c4 P0 M2 H如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。
* P; P: ?3 l% q7 i# x4 g) M* M* V  D! G( k6 E+ g
我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。
* n2 L+ Z( y5 L. v我試舉例:
9 ]: `; s0 q$ C; k/ I1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)1 m  h) I2 b5 n# h" y
2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)
3 }4 y$ q: R8 \5 {3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)
, R# K+ |+ ]* h& f" `: m5 e* n  x4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)
0 s7 N7 v/ Q' [& x; k6 B* o
+ x2 ], G6 M) U' m# }所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,7 a1 b% l* f. r/ M0 H1 X* s
但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。" y; d; C$ t, W+ Z9 ^$ v* t& W4 J
* n3 M" k- e. w3 Y: n
我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!
8 v1 E! P& g( W: z1 m+ o; c% z, n: f$ S$ z- o8 m2 f* Z1 }" M; Y
[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:3 h7 b* ^/ N7 k3 R

* A. d' R( ~2 o* ]& M' A
! X- h9 P8 K" @& z# o( E, koz2, Great Topic5 Q& p/ Y1 O9 O: a7 @% k

* s; L/ p3 ~" Q) u3 j( k我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

7 C& M3 T4 N4 z, i
那麼方案(2),ok?

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 01:33 AM:
0 P0 Q% I5 H% d2 ?/ X% c6 j, {, v
$ N/ j! m4 ?- Q- e# h8 Q2 @, j那麼方案(2),ok?

4 k) c3 E8 f% K- {2 s% N4 H! B, H
可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分
0 i0 ?! V' {9 ~! ]3 ?2 [Ok?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:4 T2 M' t1 t4 m( Q2 f
) E" s' m0 d6 e4 u

. }+ |; G9 \( e, B, ]可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分
% m4 j, c( Y2 MOk?

( Q# S' o3 R* T9 }; d' V
好!
7 [3 M/ c! |" D多謝版主支持

勇勇

你係唔係有D搞亂左啊！) g' y6 g5 `( s9 U5 M. x
上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！
% |' N- k: G5 _7 y9 K! c4 p你嘅舉例根本就亂晒龍

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:' |6 b$ p3 p& A) |# B* j
你係唔係有D搞亂左啊！/ ^, M4 E3 g4 n% m  I
上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！
$ x0 |; [$ a' {$ t$ m8 M5 _你嘅舉例根本就亂晒龍

, ]9 n/ T7 S1 L) k' Y, p; v0 G可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;6 O. f  T/ E4 Y# j0 |  P2 c* w, c
本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]3 v; E6 M7 a& O, E
- G7 {( m5 v! U# J
我再試舉例:
, d% ]# o; v. {; `[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
1 R0 X, {" f3 G3 b4 m; l即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11 AM:5 q" R$ x$ O' h4 O( C  L
2 I3 I" h5 K0 q! I
可能我的例子未必是好好,而且每件事...
( m" p% Z- q- a0 }5 p  F3 ^8 E! Q; @. I$ j9 D
[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
( |  |, o3 {  C  c& u  ?即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。: t9 f7 Y, i) }) y( p

& c9 }- Z% a$ y$ ^  {8 O- j& B, m  d) E: L
嘩，敢既例子你都稔到

SWK

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11:
7 d# f, K9 ~' ]+ h4 g' j
* L3 q% R- F5 d8 c# d可能我的例子未必是好好,而且每件事...

! g2 K; y5 t7 p5 O( Q
你啲舉例好似有啲"格硬黎" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好7 q! k( K& b- l9 ?" W* t! T  f

$ j+ K. I1 S! b2 d[ Last edited by SWK on 2008-2-5 at 02:29 AM ]

Triangel

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
+ a2 O4 Q; k! K& T# a! u. Q: L4 l; r2 y! Z
你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

& w6 S. Q0 Z) e

0 v7 m/ E2 M; m: _應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

SWK

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:27:
/ C, z( o0 G9 U8 [) L2 r1 L+ c, a

( F2 r7 o( ]8 O" V3 H應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

2 v: ^7 _2 z* ^: ^5 E& d  Q. O$ w" o. C/ J* ?, i
啱啱唔記得有依個字