QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。
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: e: c9 f1 n! k- U/ G8 c8 o' w十幾年責任感造就的1分36秒
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) Y& p; n9 ^6 S9 N9 q5 m　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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, ]; B9 K0 ~6 _& C9 y! W　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。' S5 g# A1 [# ]  w
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　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。* U# p- _" _2 u' s8 p8 y

0 z5 A( F4 j) u- I6 J4 d　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”
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　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。+ n* J, A% G( }# L4 G' o
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　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。! E+ l  ~, ^, w" m% r

. D; G5 H9 N" E) R, S/ {) n　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。$ O4 U2 v* K- J; [9 a* ^( _" J
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　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。+ X. f4 Y$ \# C
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　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。1 q7 m. d/ ~8 h$ H8 j

! d  k3 \3 u. N1 L) b& E: x　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。
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“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。0 W% f- L8 X9 Y  q2 c! ?
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　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。% }; B2 h; V( e" a/ c) [
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　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。7 q" C# E& n* Z/ y! Z; G

3 p7 [$ a- f8 G9 A$ z! M* l　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：# i% I7 K0 @' x2 P  K! N! r/ S
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！) G( v- _: j; _3 O% v: T9 O
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？
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　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！, o7 T  C4 ?5 f  L/ M

9 k) a; N' e. K8 [　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。7 c( V' R) @' ^& K0 ]# A8 d) p6 t

! L1 T( K! O: M　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。9 Y0 \+ g) C$ Y2 Y/ S
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[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事
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5 n* Q3 v) f' d( T4 q中國新聞周刊/ t& A* c; U% X' {8 X' b0 [8 k

( l- T. ?9 D" o- C# I1 |; R9 Q8 r! m方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中
1 k: z+ \% L+ s; `& {( X% Q, B3 I心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
# X5 V, _7 V  u$ G5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
& }. V" |) w0 s' j6 g2 m% T, ~授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。
. S, L7 }2 A/ c. r她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了
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% K8 Q8 [; w, O2 v* 方新口述/楊龍整理7 j2 t- Z! T1 v

. h4 W* e2 g/ F這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他
2 @7 H% f# H' @! p3 r3 Q3 [一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。/ p: a- C& @! `1 Q! k  ?
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃
# Y8 ]* F. c4 ~1 p出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。9 e1 h! W: j0 W+ q* |' M
這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不% D0 c3 d0 D! C
是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。
" o+ N' n3 B( B% V4 N- t( O我每天都要對很多的人說，“你很正常”
1 L4 ]8 s4 {2 j8 i# K) h' y9 S我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
$ t, \( w7 C0 C, {, V+ E排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。
* m% e* d, z' \/ y6 o) A  @這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
0 q& C0 U9 k  o* J2 z2 E6 ]9 I“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些
5 @* N( w& f1 f+ `人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。/ {% a( T$ |9 A# A0 D, m) e
我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。
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: ?" q4 H' @5 C7 S. f2 j9 k一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。, E# A! k/ a8 D/ f; c: {4 g3 e
我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感
; j" {) |. k" f) d' }; S覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，5 Z! Y: K3 n* Y* W
怎么這么神經質？”
  ~9 J( c/ X. j7 F4 L; Y我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的
, {) r9 I3 N7 [  K6 Q$ E孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人7 c2 R9 _8 e& T6 f$ P& b
說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
3 D% Q  @! Y, m! `8 ~上完課之后，他們更有信心了。
- S$ [! H( o$ \& Q4 i別讓孩子再次受到傷害
7 ^/ d, C+ p  v* v: ~9 f2 Z* f我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。
+ o, ^8 O9 i3 K4 _  U+ J9 `媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
8 P9 ~" h2 c, l* y( F鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，
7 y0 m+ ]/ g8 |: {' R* b' h你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這$ V- Y* n9 M/ F' h- z; {
句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。
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志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，. I2 D7 _5 D  u# _0 z' ^* H" A* P
就會送到我這里來個別輔導。
+ ?; y: ~! p0 N4 E% U& ]1 \* l一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥
# J9 }& K4 _" d7 i' `. }9 H* |" A哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡2 F  _4 F; v( D. w5 g% R( u6 h. _
在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
6 I) m0 w1 k9 M; t' v會多問下去。
4 \% ~4 }" K' ?4 |有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
& G+ `0 v% r. I, y8 x. ^要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采
3 z& j9 H- _6 I5 n' ~訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。- Q4 K* T( X1 x. \
沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西
3 F3 a7 j& L4 K" y% ~在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老- ]7 U9 Z5 S, h" X1 P5 V
師做哀傷輔導。3 V6 m6 i% q! U8 g# ^5 g- n
在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司. g' g5 s! D8 s0 g; Q! D# \
的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要+ O% N, w- w/ k3 l! i9 L4 u3 `3 a
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，
- {& m( @7 e, t; o, A( D& p7 p: a孩子們看起來很受鼓舞。
3 j0 R% z9 q, t4 E& A% x哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、: r$ x  l0 @5 z  p+ \7 a( @$ g
台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋0 K# ]' B% i. A
放出來。3 L5 z/ G: Y5 f; [
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師1 X- ^; J5 n) t! G! d# K
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。( l4 O  `9 b! T1 }  B/ `1 C
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式
1 H/ ~! H1 \: i8 G9 \的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓6 J* o# k' C4 ~+ F! U* c( K% ?$ n4 j
他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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http://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg% N: f9 I5 }5 b5 P
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇, I/ ^) l2 \# g% g9 Z+ _: }5 \
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg
! l6 |' ~, ^+ e' I1 j# K89歲母親張高英 攝影:陶震宇9 Z( N4 O# B" O2 d! k' M

) @/ R5 s6 a2 B9 s. ~) O& Z5 W中國网1 q6 _8 I  @& E7 A; T- _

/ {* ]; n" V. g- r面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒
5 r: ]* X2 c+ |; o8 j不清地咕噥著:“想死不得死唻”。 2 D  K/ D2 {1 C6 H
張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間& P! U$ S' L0 l: P7 I7 a# j! B
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。 ! o1 @; z* ?7 I. K! ~- @2 {" \% Z: ^
老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人
! `2 @' V6 R) Z1 ?1 b  T3 Z, U以及解放軍增加負擔。 , L" G, A( T$ e* H: O* U5 ]. ]- z
汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩
# @( |# V3 }; E' N" H0 }2 t+ p& V人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，' p2 s) ?( d! k
房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。
) Z7 B# ?# q  t" j  O; k地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且
% J# \) s" T1 h! R6 G山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。
& i1 j, }6 L# C  q' I  O2 f* d# j# H21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
  o+ [% @6 J' h, _鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助
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4 E+ g, d' j* ^5 z" v當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。
; u! I) |& A) t) K- o這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆
0 N' @# B: K9 A6 J者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)