QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。
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十幾年責任感造就的1分36秒
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　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。& o4 p( z) w3 s) `; D4 m7 t+ P
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　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。
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　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。; s; z! Z! Z6 f- m

! M. D5 Q( Z5 u3 A3 l( G2 O　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”! F' l7 `0 Y, R

: D$ T2 b2 R* S0 m0 }( k　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。
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/ M" P6 d; P2 E" m! j% t　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。$ Y6 b9 \( ?0 q3 _/ R. a" h0 X

3 J: L2 K, k( N7 Y　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。; N9 I+ G, u& g& Y5 P+ J+ k9 C
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　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。( @: C$ |. u5 v$ }$ P

8 ~6 W( g. k4 h' t" P　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。3 S0 k" d+ D! ^) c! S$ c0 H8 |

9 f% }5 `& I$ U2 q8 d　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。- x5 _% @6 V9 R4 R2 [

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/ f2 w  a% _+ q. ^“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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# m3 E3 z+ h6 S　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。- l  g; O( X) G: V- A* i) Q! k

. U/ p$ i, r6 B0 ?% U4 q　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。
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! M) l* `: g/ C* c8 |& T　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。; |* @# e4 |5 ^& J7 f) q: y

! p3 L6 b, q' z! s# b& P8 E　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！: D$ X9 {5 a. Z; i

0 U: ~# g, q2 G. q: N! @6 y5 r　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？% x) e! A, G0 A) G" D# ~, B4 p
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　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！
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　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。; C2 e: Q- L0 A

% ~3 Y% m5 _% `9 ~' e5 \0 L$ N　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。# N. {* i3 ]" z* @3 S- _# P5 F( S3 l3 s

0 G  x3 b- C$ s1 c0 N/ R4 P[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事6 C7 y# _7 z; A- _
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中國新聞周刊4 z. d* v5 D' F
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方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中
" S4 a3 k( D% C' W: `3 H  T心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。) }- h  t' y1 C# Z  b
5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
9 P$ A$ n1 K; f# L' n授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。
6 ?! `& ?2 t; m& f$ W- x她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了
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* 方新口述/楊龍整理
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$ T- p2 P/ I, I7 m2 b這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他
) P0 y" B% E) V$ }( t2 {( G. `一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。0 @( i. s. X( c# M6 f+ ]
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃9 Q9 s# Z! x8 F# o
出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。
$ v7 T; x/ Q! s這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不$ |0 x* {- M- k! |2 ?
是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。5 _* j" r- P! \
我每天都要對很多的人說，“你很正常”
( s0 L4 n$ ?8 F- q- z  L% B我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
- P' {  j4 D9 l- S/ i& P排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。
! I& `1 Z/ F& A& G% _( M這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當9 G/ r# a7 L# o' K" K
“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些  t7 o$ ~5 r/ P( V  H% L$ [
人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。. u2 F/ [8 i% o$ @5 h
我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。+ R# o- p" a# [5 `& ?" T( |

6 y. @. D7 c- M2 z一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。- q8 F5 `0 w, y' q
我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感$ F' ]7 B, W8 a! t
覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，4 [: F! r$ Y- l6 \. ]5 p
怎么這么神經質？”5 N  n& r' ~5 I9 b$ T; r& E
我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的
( ~. l6 S' D5 r  Q4 |2 N2 A: R7 y孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人
; R; W: _+ d) g1 F說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
) f/ Z" @/ I% e1 I6 r% e上完課之后，他們更有信心了。
( ?. O8 H4 S4 C5 a別讓孩子再次受到傷害+ X* |& ~# Q7 O# M9 F$ c0 P) z
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。
( N4 T. w8 G+ L) R& n7 }媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机- l( h& n3 L6 l1 n1 n, F. f3 }. [9 \
鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，' @, E( i5 E2 H& A* }, j
你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
' t2 m( C$ S4 A/ k2 d. d句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。9 z& z* B( g1 z+ o
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志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，( \" A5 G0 m" W4 O" c, ?
就會送到我這里來個別輔導。
4 }' f% m$ p' N) b1 ?  s3 _; a一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥
" n# s7 r, Z! Q6 c哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡; U9 M& g: B! N: ~9 y. H4 H. G9 \; J
在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
- ?5 i, M4 A" V" l會多問下去。# ?% n4 m: G7 x, X3 p0 `
有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
9 @! m% T5 Y$ x5 W9 O要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采8 ~4 C6 d$ d, {* j. Y
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。* ~. R" [4 Y; k% g
沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西7 I0 ]0 r+ E; C& O! y- z
在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老! y3 s3 e- y/ P! ?! `' R, |
師做哀傷輔導。+ B8 G/ Q/ v4 p" \2 Y, X
在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司
! ]- y/ \1 [) c7 |. o的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要9 Y, c$ u, W3 O; c
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，. s2 S/ ~6 {1 ?6 l' W6 O( E: }7 _
孩子們看起來很受鼓舞。6 L2 B5 q" S  ?) j8 S
哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、# t$ L7 {) d8 z* k: s7 J8 X3 l
台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋
  s9 s# \2 Q: T$ x& z; c. Z放出來。$ E  ~/ u& ?' V  c
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師& I: `9 T% y" G4 f8 S
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。
: F4 S- b* Y! D* j5 K2 L) P" X& I全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式0 r+ S5 y* T& R
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓" I% g6 Y; J/ t" }
他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救) K; p4 c  U* v: n5 r5 E. T
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http://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg
' S9 e4 S. Z7 b1 l$ Q54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇0 m4 n1 Q$ D+ S  O

& c# [" V2 T# N6 O# q2 Phttp://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg
6 U( J# h* G2 P# ]" h89歲母親張高英 攝影:陶震宇
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中國网( y7 u) Z( Z* Y& e

% ]" T/ ^  I" V7 `面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒" Z$ u7 G6 ~. ^7 X
不清地咕噥著:“想死不得死唻”。
4 x1 X. j: |  f& \6 X張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間
! S7 V1 j3 K+ x! w5 N用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。
% e4 I& |8 H# \) b, E4 F3 B- U' m2 H/ {老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人
4 |' W! E1 V& z( k9 j$ _以及解放軍增加負擔。
6 y$ \/ I% u, l- Y汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩5 L+ G) c; D6 F( s. p  D+ X
人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，9 ?2 Y8 k1 a/ G4 S/ n
房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。
* C& W7 Y! f0 X9 {: }! K& K' g3 `地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且8 y; X: B3 X, j9 h
山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。 . v9 g) v9 ?. R4 E3 _$ Q) }
21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半  y" \! X2 o  C
鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助/ ]& b) z+ W1 n+ R+ U3 o
點。 0 {- Q" ~! K6 x& }
當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 1 w: z$ g# R0 O1 b: X! \
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆
7 A" Q5 V! s# d2 r者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)