[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
7 G% F. x( r" y) \主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生. D& L# C5 J6 W! G( e
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制./ e  v8 c, S9 A! c4 u
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大家嘅睇法係點?
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
$ j1 O' ~$ |5 E9 @4 }& A冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?, z  ?3 K6 \9 C( D% O# G0 N- R& T4 Y
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的8 k; {4 g7 w6 p# D7 E3 }. G
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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0 J! J* }. a; e! @9 D8 t總結一句:係社會嘅錯!
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% Z7 h7 C) N* }9 Y( i0 |% Z[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!6 b$ N: K& v! H
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:4 ~" V) \7 [4 y4 F0 j# j
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
+ R9 h2 ]% |2 I% e& i7 o根本就唔關補習社事!

% N" ]4 C% _+ S, E+ z+ NAGREE!
( _7 ]: q" z" k2 l3 X" j2 L7 x* A" o係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
7 N% j& K% ~% O1 k" e; r6 l! G4 Z: E4 h- p2 ]: v' }
AGREE!
5 K' K# X8 B: G係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

: b8 J7 ~6 K7 C# d' u' @' U: a9 |/ L  `- B
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.' i. I0 P! ~' N+ E
如果無分就無學位,就算識飛都無用." n, s9 F* k* r5 u; i
如果想好既,就改改考試制度.: D6 }5 h: _2 E# {2 |6 E! t
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦: g" S0 M  g, [. ^" G7 B3 X
, ?! F6 O$ K4 [" }9 R$ r: E
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:/ J" F6 g; ]3 N$ k$ G; @) j
* L& j7 Z0 m- S3 k

5 u" u7 \* R. A& u2 k. B俾我選,一定會去補習!因為分是最...

; P5 U( q4 I! t0 X* `; J% K: O
冇學校會信"求學不是求分數"的!1 d4 t4 }3 C& }! a
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:) h- e7 ^# Z( D# \; f& h
( I7 y# Q& ?- X- _; W4 \- T
冇學校會信"求學不是求分數"的!& O3 S. d  C$ ?0 q
分數,就係現實囉!

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如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪4 l1 m  o% f8 l: M% U& \" E! d
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
% x* _6 w( n9 _$ v4 d& ^如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
6 B; o: j& L8 v+ D% n9 s$ B. U. S今次講d補習班果d1 B$ I# C$ d) j$ _
主流老師意見係果d...

1 A& q' I% v% z0 T5 I+ @- v/ D: @& l4 C# U7 B
. L) u3 ]0 Y, w& v+ o
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
& X, n, w+ ~6 ^+ \  f學到ge野for長期- J6 ~! ~3 K0 ]* J1 b# O- `
& x2 k( i; r0 K3 Q/ z. \
必須o係分數同知識中間取得平衡7 {) t- T6 J+ m3 Z
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post# V/ A) n" S7 I
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
9 N; w7 u  _; W& H2 A所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好; S" c0 G( `$ ^  X

& e: P- V" k; t% Q0 [[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
- s, I7 t) q5 y7 [3 n個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la7 ]2 y; t8 v& u7 v0 w
係其他學業外ge野好