[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d& m" i6 N( `9 X7 c2 j6 s3 J8 t
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
) q, c4 s3 v4 L4 [補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.: _' M8 g* n& j6 v2 q( m

+ U8 Y$ m! P* j' M大家嘅睇法係點?' B( \6 Q9 @7 b  Y" {- S3 |+ e% v

- H$ c; m, |' h. B" r9 P我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!# w* a& X+ J) i7 D, F* q
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?9 V( Y( ^" x+ w8 {% v5 F: S; s* M
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的) G3 o4 g( {" K
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
+ B( C! Z- R5 d7 ~% N0 O
" ^& h0 c9 p' t; j1 M總結一句:係社會嘅錯!
, G. N0 p7 u* V) b8 s/ [  W3 u0 o" ]9 T
[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
0 S1 f' g( Q  j3 y  ~$ a& n根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:: k/ D2 k1 x# y
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!4 Y; Q( b4 R/ i) K9 m4 k; p# A
根本就唔關補習社事!

5 m0 p& K& Y: C0 q1 g
AGREE!
2 @2 i) s4 \; [$ g8 y. U係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
* |7 c, O; _4 V* k7 Z; G2 H) g* A5 `6 M
AGREE!
% M* e! A9 r. D& U  z# M係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

9 k3 R5 x, I* G# w: [) H8 e1 }- X( C7 }
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
; P* ]3 j' c9 J, v" S- i如果無分就無學位,就算識飛都無用.
$ L0 d; f0 _7 b, O, s5 E1 ^% l" d如果想好既,就改改考試制度.
2 k6 i6 O: ]4 p不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦' a' ]6 V$ F7 ^/ [: m' h6 G1 O8 \
2 q& \6 x9 Y, Q1 X7 s9 u, y
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:9 z( a" S& J- z9 Y  ]
3 j. t6 E$ U1 T/ n9 U
9 i. D0 g# ~8 t/ {
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

' D/ \# Q, ^% G' C冇學校會信"求學不是求分數"的!
" t* t! b: @( L' @6 ?' J3 Q分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:6 p( z. t5 n7 W9 N- [4 L

" R; c' {; @  z% D. D1 N: [冇學校會信"求學不是求分數"的!3 [/ h! {' A2 [1 Z" C
分數,就係現實囉!

7 F+ ]; V+ L1 X3 K
1 {- Q% T  b8 b4 W  j. I如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
( _4 D. w" p; q! f% r. Cbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
2 C$ [5 m: M, H4 V& K如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
! I8 h8 H6 G; N. s4 h; D今次講d補習班果d
* g% J) o1 l6 D) e% e% V+ r主流老師意見係果d...

  {: q9 c: o7 M' G! S% m
/ }2 Q7 ?" l% f9 H9 A7 r, G/ e/ g- O. X' H, v& N
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期0 Q3 o+ C0 J1 C3 G) Q" ?
學到ge野for長期
, I. f8 R9 {3 w6 r& n  C
$ d3 H+ U( y% a3 [) O! Q7 c必須o係分數同知識中間取得平衡; }+ I' n4 K4 }+ Q8 s$ z* D
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
0 `2 b+ M1 _9 s成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~) l$ D( X/ r  ~2 k" j9 ]
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
' K' Q0 @0 C5 T& b) U* i0 {% H) [; E9 r$ P( P8 C
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:7 l: A5 z9 }* s( F: V* y6 [
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

( U6 J# m" Z( O
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
* m7 L/ E# J" c4 P- o係其他學業外ge野好