[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
+ L% J% a# ]- e* t, ?8 R主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
& d  [& |" T: y. H0 o2 L補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.# q# n1 E7 w8 j$ q
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大家嘅睇法係點?
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!: ]7 G& Z6 }. c, F1 b# k' c
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?( Y4 S6 _+ Z9 l1 T& F' e
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的* D1 P6 L4 Y. k4 F1 f% U& c
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態# D: D* u: U7 }: d+ q7 U+ x

7 M8 O0 ^1 I" x7 V/ _. y: u* p總結一句:係社會嘅錯!+ s6 ?3 P$ b% ?6 c( s8 ~. ~& P& {
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!* c5 k2 p  j$ b7 K% \& G
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
' q3 |0 _! g2 A4 r1 H- b如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!4 _6 n. u% ]6 |
根本就唔關補習社事!

( a+ J" o% k* h6 a( V+ p9 @AGREE!
& b# I" y" T  [/ {) e係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
6 u, m' q% M" m9 e9 O% o
" U( l/ N2 |% l% X* g0 v) q& h  Q# S! F2 jAGREE!+ n. W+ X) L+ Z  c# _
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

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% s: X1 Z" k# N  F
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
1 @$ f4 z$ U' k+ X% w如果無分就無學位,就算識飛都無用.
- a! K# _; _* e0 Z% t如果想好既,就改改考試制度.
2 Z! ^6 K( B. ~9 j- V: f9 a不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
# a8 o1 T+ a9 Y
8 r# ~2 \6 C- {' D# v$ ](我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:7 D6 X3 b5 B* p6 O- f
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& F3 |8 ]* A% ^0 s7 R0 F7 |4 d& e俾我選,一定會去補習!因為分是最...

) I1 t- z5 L, U2 M& L$ o冇學校會信"求學不是求分數"的!& p! \! ?  B; _* V1 z
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:0 f( G! `7 s% T7 Q0 C; f
; [1 f, h# Q7 _( J, M# e1 x
冇學校會信"求學不是求分數"的!% i! n. p+ e4 n) q, D2 z
分數,就係現實囉!

9 C) l6 ^- `! h
- L# u3 @' K; w& A- C
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪; `4 B- b  S, `* \
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現& P! K. L+ K. }3 Y0 {
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:. ~: s1 y0 f6 A* N
今次講d補習班果d
' T1 m( I! A3 C+ a; y5 g. y7 b3 B主流老師意見係果d...

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. W, X- C9 F: t3 v" S6 @; J& j! {4 `* Z: y. N6 H, C6 }
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
4 {1 P0 ~0 v4 f0 G1 d2 l$ X學到ge野for長期8 ^# Y& p0 o  x2 g

9 O! I& k% j4 z# `: v+ n: a必須o係分數同知識中間取得平衡
- G& R! I9 W( s- G  D( d成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post) \9 w. I/ d, }8 ~1 d2 s  Z
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~! P8 D( O. n) {  G% d
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:0 @0 h6 u6 t' \! @4 Q
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

7 @5 ~1 g) T% e2 e4 k* t譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
* k0 d+ c% e8 q5 O% a係其他學業外ge野好