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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
- H; q+ p2 I& q* z( X& M( P9 g賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
6 P: K9 }9 Q4 R6 f香港人就係有咁既毛病
& ^8 Z. ]2 ~9 i4 A有錯永遠係政府
3 d: J, n# E% I
/ a$ ~+ _& s# a- b" P' [% ?$ J正如樓上有位人兄講得岩
}( v O+ g/ r1 c係社會
5 F! N3 b. o8 F" b0 m* u% G
. E6 f% i) A0 m% C" }簡單黎講
' O% E: v5 E. ~8 ^2 M" s一個人學過幾多野係冇可能將佢量化. ], S8 I% V# w Z
就算你遊遍全國,識幾多野
. k3 w% B% u4 K: I' \除非個老闆好了解你
: e1 [& L# M9 \3 Z唔係你憑咩話你識好多野
: ?$ f$ a! u0 ?; ]( ~說服個老闆請你??
5 b% e. m! Z! w* u- e4 G; M
; X' L6 l) M7 S7 M. r基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert b& \& W# Z3 o" O
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)$ v. ?6 q* W7 v
但對於一個年青人2 \3 M g. ^) Y& c; v+ S+ f; x
後者根本上冇可能有
0 t% }# O5 t: P# r0 U" J* P咁咪惟有前者& y D. Y( a) F0 H, ?
0 y, G! h( n" K- A G- a, p
簡單總結黎講8 q" ]" Y7 S7 @% @( e) A1 ~
「向分數看」呢個係必然
' U ?! R9 ?: W# |2 }2 ?5 r因為佢可以係話你能力既證明. p7 h" Z; _6 B. S4 |9 t8 M* w
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
: O; y ^* c6 h
: p( ?7 F7 j7 u9 T6 N
( X* j1 n( |6 x6 ~9 ?4 r$ ~呢樣同咩教育制度根本冇關係
6 f0 Q/ q7 p) p唔通唔要考試??: k- j* @. V4 b8 X& m
冇可能
, z; L# K& C+ B3 w! I1 B有考試就一定有分數: f7 w8 Q3 a* s; W: k6 W& [
咁考試多數都係考卷( x2 ^7 {$ \* ^& q2 k
考卷就一定會有skills...2 ]" D5 d$ {# t5 L2 b5 A9 S
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills
# a/ t6 p5 x+ Y8 f/ Y
- B4 k) O* ^0 z M, ~# @換言之5 z% I1 `1 F6 C
極其量都係某科目課程上既設計上既野
2 y9 h% J: E9 a1 l4 s咁同教育制度冇乜關係
1 K9 S& I' q* H: J8 W" u1 o& |7 g4 ?: n1 ^2 {& a' ^3 q! P
仲有
' S* y2 _. {; j0 n! \5 o. j& \正如我講到「向分數看」個問題. Y0 M+ }$ b! E5 P: J% c
好多地方都係咁
$ |' G3 E8 u7 O9 ]9 P- e- N原因我都解釋過
1 C- c6 i6 S% Q: L( g3 h) X但我想講呢個唔係香港獨有既問題
6 q D+ t" g1 `' u
6 O9 j Y: H) C! p4 \9 Q# f而我認為呢個都唔係一個大問題8 A, c! p; S( F S; X) V
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書" \& E# u6 X" C) Q* m/ |1 G/ b0 L
cert滿江紅都唔係一件咩事% I7 h3 h1 O. Y
唔係一定要循所謂「正途」自有前途
, t2 N2 k2 O5 v1 [
: J& @8 T% m. G) _個人意見~
0 Q2 u! b, ^' c/ x* |/ h大家討論下 |
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