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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
! @$ s: c i, _$ m4 N/ H' i賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面 H% S# [" L. h5 u8 t1 n9 N
香港人就係有咁既毛病
8 [" A, w! ^) s) @* B有錯永遠係政府
5 c; o& k) m/ h. k1 y; A! ^2 F5 P; m7 _2 @7 C1 i0 g
正如樓上有位人兄講得岩 v2 T% l: t2 \
係社會
! F3 T4 g! E% y- _* A" x0 W& U# O1 C7 d q9 l. ~
簡單黎講6 z1 @+ ?7 |! J* ]- C$ g9 N
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
% s+ H4 \0 \# y0 j0 V8 V就算你遊遍全國,識幾多野
9 O) u/ o" i/ V+ ^' ]! g# b除非個老闆好了解你
/ A$ B O& d# {唔係你憑咩話你識好多野
9 V5 d, d" R% L, J說服個老闆請你??
3 q( e1 G6 u& v- c y
) D2 G4 I- ]5 q基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert
5 e6 ]' Z t" `/ B2 o或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)* e3 @5 k0 \3 q( s
但對於一個年青人6 {* ~/ ] W+ y6 a& Q& _6 C/ I
後者根本上冇可能有 S0 o( O! M* q
咁咪惟有前者; ~9 N- i- f8 Z, y1 t0 V
) T) L: c8 f( y8 l1 q9 X簡單總結黎講
( T" i* D( a9 E' c! T: D「向分數看」呢個係必然( P* i0 y* |4 O1 Y; ?2 q& {
因為佢可以係話你能力既證明, n+ w2 O3 f! s0 ~9 P& E4 n$ v9 A
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
9 s& s. F! n% t) Y. t$ w- y
% i. n# i- Z1 l4 L+ u1 O# o8 a6 R5 p- h# v
呢樣同咩教育制度根本冇關係
/ M, t' a( R' t3 X5 R1 ?唔通唔要考試??
: B" O( G, G1 [4 k8 L4 ]( W8 J冇可能" H8 u, a, p9 y- U; t
有考試就一定有分數( A+ Y# \" F) ]6 D
咁考試多數都係考卷
% j% y( l# E* {2 W6 R/ |考卷就一定會有skills...
5 r5 u- M+ O! b- |( V5 w/ O而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills7 U1 N/ e8 I- c# W
- ^' R2 P7 i+ k
換言之* [+ q& O3 n/ s2 L$ Q0 d2 H( l: R
極其量都係某科目課程上既設計上既野
9 x2 ^' u' J C. v0 N8 `) O/ @咁同教育制度冇乜關係
$ h, A0 y9 x7 l2 Z* p. C! A! L8 G" Y
仲有
: |( x4 C/ r i% h E; Z6 ^正如我講到「向分數看」個問題
3 Q2 ` h, ?9 U, |1 s好多地方都係咁
% A2 G' d8 A. H1 m) B; G原因我都解釋過
& X7 A9 N6 C9 X0 P% y* H: c但我想講呢個唔係香港獨有既問題
# F/ y0 f# ^+ w+ W$ b) ^
& W5 b! a: W6 n! b1 i0 ^' t- m而我認為呢個都唔係一個大問題2 x* Q, W z$ Q" p7 L
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書8 F# q1 |) p1 X6 J
cert滿江紅都唔係一件咩事
! Y6 F7 M8 I& B. ]唔係一定要循所謂「正途」自有前途4 ~" j. S* e' c- c- S1 Y* s
( ^# X+ x/ v1 j( m1 D個人意見~( G3 _3 |! A% ?
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