[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d5 y( H; U/ h4 t3 Q: _8 M. y  c9 W7 m) X
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
3 _3 R" |. _+ _9 Q; z- }& E; {補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.' F: A$ ?4 e$ c$ R' E

, i& q* G% h( S/ K1 {# N大家嘅睇法係點?2 O7 `2 K7 E: |  f& [# K+ a; \
' ~: R' ~1 j. z% j! ^. ~
我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!1 m& T/ Y. w3 S- b2 j
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
2 P+ `$ ^5 ^" F7 J程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
7 V+ }, R+ f- t另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態: F; R- e% l9 R0 R: d5 O

% z% J1 {; c2 s; C, D) Y總結一句:係社會嘅錯!7 ?1 Z  M+ z( J' P  h4 m
1 |$ {! c* S8 Y' i0 a) N
[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
) u! F) f+ {! ?根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:( [7 L/ N! s( U  W3 u% B  w
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
# w, z- M6 d6 R# v: m根本就唔關補習社事!

; K$ l7 B$ ^3 O9 M( \- y5 Q. X
AGREE!
; q  h! a+ t) k4 @' o: y係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:" K6 q3 Y8 c$ @* ~& s) `
: A, V# T3 a7 Z2 e! k2 e. R
AGREE!3 t( e# A& F" M% \7 y2 l; ], b: d: l
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

) R- V$ E: R1 x5 p. b2 ^$ \& I' t+ ?- U2 X
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
& d- Y; U# s1 z如果無分就無學位,就算識飛都無用.) n- @6 W( P% T% ]5 a$ W
如果想好既,就改改考試制度." p6 ]7 s7 i. V6 @
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
0 F" C, `  E! Z7 V( S+ U4 h' x, ^
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
5 J' k, L" Y* X5 i
1 B, R' K! d, c6 J, }' X0 A) P8 w0 W$ O" v6 A
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

$ B" h2 x2 N5 l. W" W冇學校會信"求學不是求分數"的!0 c5 F4 M& l/ D# x: k! ~4 W  Z
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:3 z: f  e  W2 @
1 g" F5 m7 B9 a
冇學校會信"求學不是求分數"的!
( B; r' m+ O0 s6 O* H分數,就係現實囉!

0 t( Q! D6 g0 y  v% q
/ G+ O  N7 y+ ]" P
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
$ y" Z/ v9 Z0 h- a! {3 G; ibu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現( I3 v' _/ ~- T$ S# Y0 h+ W
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:3 ^" I0 W3 T8 {  L1 f2 V& {6 X
今次講d補習班果d+ c. v2 e- D6 i  k0 \& X$ E' }
主流老師意見係果d...

. `7 V5 K$ @7 r* ~+ O8 r& Y
4 J! T, k8 }9 f) O" W. n" r8 c" e* X' q7 Q1 b5 a5 B7 W7 h
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期' t: U1 I% S# ?& j/ f, q8 S
學到ge野for長期
: @+ @, W5 u; f- j( X% e* D5 @. j/ N7 }* D
必須o係分數同知識中間取得平衡
* D; c$ t$ u2 k: ]6 A成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
7 J+ [* \7 e$ w! g3 b) ~1 a成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
5 W' I; _5 {- O所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
# {$ s) m% ~+ L2 ^/ z/ [- S' p) x8 q& S) v" K8 O+ [5 j
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
& o* n0 |9 T3 n5 C# J5 i. G個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

9 Q# M. L2 P8 q' o
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la0 J: W- ?! [2 p) T( ?1 {
係其他學業外ge野好