homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:' W. e! f. Z7 m  e6 @! E% `1 h* r
3 C6 ^0 d( Q8 O
+ ]5 x4 A  T6 M1 j$ m
問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

) G/ m* U9 X1 I
# W! f9 b/ T0 O' \5 y版主,$ |+ C, h6 V( X% N

4 H$ J6 m3 M2 C. {/ M6 o( P你咁講, 係人都有破壞力架啦~
4 c. e- y& ~9 i) N
; y# n5 O7 t; O; g不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,' V+ @3 F+ t# ^; F* Q7 A  e
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
( \$ ]& O, C: f2 C+ b# N1 X
* s4 J4 J6 {2 i8 N! O9 U' C8 x4 S! f; t+ l4 N% l# n+ _7 x
版主,
! C4 Z$ b% @) U8 B9 J  w
2 F1 p; t3 n$ u) P/ j  l你咁講, 係人都有破壞力架啦~
! N9 M/ g7 I; c1 s+ m/ {; ], h/ g3 {7 P  t9 D' _4 S5 D
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
+ d" ]8 }3 t0 B: l  Z! L" g只係著重train hard skills...................>o<

, \, P3 F$ M2 d% \+ \) J
) o2 [) v6 c, d8 I- b果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =    t& }  `# F0 \, s" o
, m9 m6 l4 L: \* f, ~; Y
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...5 Q# c/ x7 a' }8 L0 z  P! o: u5 q
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高.../ O9 i5 |( \1 E/ w  J, c3 a: U
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
0 H$ j4 R$ F+ o% M世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
, w# l; K  z" g4 D$ G# f. |7 a要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?# D$ u5 c" Z9 W" Y! T$ B
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
( Q5 j2 a; }8 g這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
4 Q; y0 [0 s/ ~: Z我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁' a0 v4 ], m) a9 E
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚4 B. _# O3 Z8 ~
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
& N. g0 ]2 y: B5 X3 }% i, Z( b若果係一個正常既家庭生活底下
2 }& Q* v7 e2 G  r7 B好難會無故做壞事 帶有破壞性: X# K( {, M7 P9 P
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
+ H- n9 m, i# d( G$ M4 h又或者點解佢地會目空一切+ T- f/ V  \- g) X
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?: O2 {/ a1 c9 ?( p& g
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
. W7 _6 G2 W2 p; X! R9 Q仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢+ r. N) u" [. O  D- P- V8 h$ w
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡" N2 Q$ h+ i! w$ ~, n
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教) w+ w1 k* D7 ^) b- @3 E5 {
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁+ H# w+ I2 s; @/ c. `9 y

6 _5 I; `, \6 H$ D3 q% V" E* M總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
+ f9 o' |1 N5 G" ^' d政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
: q+ u5 P) z" W5 ]; V6 U>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
  f( S7 e$ A: ?) c; D5 |$ I如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
1 }) V5 q1 a* A% K4 G
% U$ m9 ~9 _; l>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性% K3 B8 Q' o/ U1 e& N$ m+ h9 S$ H; D
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....: m6 O! y  ~& t2 I# D
6 g. J" H+ M) c
>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
5 a6 q7 w, q$ g& k' h4 F( u目空一切...所以未能入世....
! R7 Y7 Q% A& R, Z5 A
  G4 v7 ~# e4 Z1 u>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
& E$ D5 P  i2 l3 J7 g# J0 g就係同佢地成長既環境有關...
* l/ c. A, V9 ~4 M* f( c) x
) l7 R; i2 Y) e% d0 |>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
& K- r3 r, j! K+ L, {打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
/ D* h: m0 G5 ?, V. p7 h---------------------------------------3 H8 h9 T- ]0 V) }% |% x5 Q" D* w9 ^
睇番 係啦 政府係錯, t1 R/ z9 |3 ]7 _3 b% m5 c
其實發覺
& i) k% I9 h2 e6 j$ T) v香港教育制度本來就係咁
' f+ U. u! o5 g. v  e5 |填鴨 4 f5 E$ h, C2 n4 ?1 S7 f' O3 ?4 S
香港政府本來就係咁..
' a9 a( ^' w2 Y" J  v% ?$ D+ t! Q沙紙在手 無懼對手
0 S' r6 O3 D7 L咁佢地咁另叻 就再抬高d% J: @/ F# a* ]! A2 L* s- P6 D
始終或者佢地最終都係人格有問題
3 B, N" n1 p6 f1 h; _但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
1 O/ w8 N3 Q% [9 {增加香港既聲譽咁上下
. k. W9 G' O& n% G; w% y3 m4 v# B就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
& s( x: h9 ?/ h; t+ b! o! \只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
8 |/ u( t4 n# C9 i所以GTO鬼塚英吉有咁大回響: R0 b" H+ U9 o. ^

$ S! T( Z7 n" Z/ k. h9 z明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........