kyleung

聰明重要! O$ B- f& T5 F1 y# C3 @3 w4 b

1 G. y) x. c8 a# l世界各地個 d 天才兒童
9 `7 M, R5 K- l/ L睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地5 Q) n' O' B+ s$ f0 ]
8 \. ]9 F4 C( U8 j) [& T
你估智商較低甚至弱智個 d 人
3 t& `. V: Z3 {* A( k一日付出 24 小時去溫2 w, p7 j. L2 _7 j) p. c1 n! `- M( u
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:3 r/ O9 L* N$ U
聰明重要' m5 [& d6 j: h) R! g% H" w

1 l' ]; w" N. J3 `7 c2 G世界各地個 d 天才兒童
* w, r  w9 @. k2 U0 O* Y; @1 n ...

4 H3 r( R1 [3 `2 f3 F$ b9 f

2 g7 i7 H6 x3 c6 O1 h. ?Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
2 \, B; N( u% T- [% Ueveryone has their strengths... to build up our life and society.+ @6 Z* G( j& L4 f' w: Q
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
5 u' m/ J& \1 `# j: X7 c6 B5 n& K只要肯努力就唔需要天份? No
2 a3 v" M4 T4 q' S' xIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed; [! `: @  ~7 |, v8 T& e
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力; t8 Q0 t7 o( x0 V4 t( o$ }* f: h
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
4 x# T$ O7 ^( T( XPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life2 ?- u) ]4 Q0 A
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:; V& o+ b5 [' [* k
只要有天份就唔需要努力? No
' f+ V( o+ l' D! e& k% v只要肯 ...

, J8 `. r- \% c7 X- I1 \5 h; M+ f
- o; r  F. T. e3 `' J: h
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
8 r. |8 N6 l- k只要有天份就唔需要努力? No
/ T+ x0 B' y9 E: k只要肯 ...

  O. O+ V& H7 X. A2 J

+ ]1 G% S* a' l當然所有人都明白天份+努力=成功: J, g0 z8 E% x' B: e( |1 |" `
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
& L$ _  ?8 u- D5 k5 G正所謂勉強冇避幸福,
8 `- _$ D% E9 \! ~" B5 {你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次* Y# Y/ [: J0 Q1 R: r" i* d; [
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍. m9 k* T- {) H( o3 z
所以人應該要找出自己的天份所在
) X9 J7 q* M  k3 L3 h6 V然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
' u1 r$ J6 q# f) F" Z- g5 c
- u3 V9 a7 c2 Q. r《傷仲永》 ) l/ |# }9 J8 K/ r) ~
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 . d" B. V0 u9 }* K# U; A

* C2 P: s. X# R# p7 ~7 A予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。, c2 r; P* y: N
: ]) J8 a2 }' I! ^0 h7 T4 Y
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 : s+ k9 g( a5 i5 z
: d- i  j; V8 n& @. U; c
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
4 U6 `! `# p/ k  b' ?* a
$ l2 o  t$ j% o2 d書解:
5 P3 ^, U; X, a8 u5 t全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻; x/ N( C6 r+ s8 y
年中會有唔少咩天才球員出現- U& d* O  J6 C! X6 T# X
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
' c2 N: T; `4 ?# Q+ z* H去左邊?
) L- i! G7 J- o2 Q# G- F當年聯既沙柏
# C# i1 Z+ ^$ ~1 c; }& V係最佳年輕球員
" n, l4 X) L) }# Y8 ]/ |: ~之後又點呢?
3 e/ g( H* u4 J# G# Z" x* G" Z! O3 t0 C( k$ T5 `; P1 C: Y
小弟想講既係
# f9 |, X" Q& N* d4 @有天份但係冇好運
, F( o1 j# A# R8 s都係死......7 n( z5 z0 W& `! i0 u
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
7 z2 N* k2 Z/ I) D) Z/ B# O- z8 F5 S/ Z
同埋  p2 X4 }$ W% h/ V9 L. ~
小弟覺得天份緊要一點9 h, O2 m& s/ {6 G, Y9 p! t
至少) @, C( @4 z' F1 n4 [# s0 y
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧3 L' V( F+ J) W  h  f
而且; u, @7 N$ x$ R
其實好多時3 r+ I/ n7 J5 p4 Y) q; z
命運(際遇)真係埋沒左好多天才
/ b0 |; U' R8 z' k) s* F小弟覺得有不少我們認為有天才的人( R1 t$ \! ~3 [) M: p3 \: T
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:& N5 {) h* u9 I# ]; e! i8 |
用番之前有朋友的運動比喻
/ W% m0 Q9 F7 Q/ T年中會有唔少 ...

" \+ Z; P4 {9 s# ^7 j# i1 n
4 _% E; Z0 G1 e& R! N0 w6 lwell, Lee Sharpe?
4 y+ |" U" z1 n/ jHe took drugs..
' p& H: t) z1 S2 q& _: Wthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
: W% _; N8 @) b" c4 U: N) [+ ~right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:& V6 u* r4 R+ Y0 {: q: z) @
well, Lee Sharpe?
, _: n8 p6 c. j  FHe took drugs..
* S: J* O* o% Q) G. hthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
* F5 i2 G3 w6 V2 a! T2 ~8 Gright?!

6 K8 T! c! n$ Y
5 l$ O' A& }8 \+ h8 Q
卡丹馬達利都好像又係took drugs
: b- h; G& ^9 H/ j& G3 @你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事* b' r1 j% ^4 W! j

) n4 I) X& t* J9 P3 }6 k  Q第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..' D3 U3 _% B( `% y0 L
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)! T& N! }; Z3 r- G7 x) ~
  d& B. s. ^2 V+ _$ o
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街! x) L' `! N; W
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
3 o% ^3 E3 N' t6 b" I3 ]7 E- g
+ C$ h& B. |$ x. h2 c第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…& o( V$ A  r% S. d
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
( Z1 M' |$ U. J$ j* C% @! L' ~; z
; p1 @. p0 _! ?2 q9 u$ z# K
" ~+ C' A7 n! q  R# u) @9 e& O8 H( g
節錄自我Organisational Behaviour 講師4 c# W4 q% m9 P- Y, t3 P: i# F
9 h2 u: _  F8 {) O3 a  R+ `  C
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]