|
- 帖子
- 9804
- 精華
- 1
- 威望
- 2393
- 魅力
- 23
- 讚好
- 0
|
23#
發表於 2007-4-7 04:37 PM
| 只看該作者
測驗來源
- r( s# D! a2 O7 d 本測驗係修訂自英國J. C. Raven 所編的瑞文氏彩色圖形補充測驗（Raven'3 j7 Q: u! o: Q" N
s Colored Progressive Matrices Test 簡稱CPM ）。5 G! D' a; U7 t
3 E6 B1 |* H P/ y( O! J) d2 e& z
測驗內容8 V" g, A8 N4 s- X' p; c
Raven 原編有 瑞文氏 非文字推理測驗（Raven's Standard Progressive
0 E8 t ~' ^, {+ J4 p9 EMatrices Test 簡稱SPM 或PM）。 SPM有六十題，分為A.B.C.D.E.等五組，每組
9 J2 r f6 l; k" i! U1 l7 h有十二題。Raven 原以為此測驗可適用於六歲至成人整個範圍，但隨後發現結果3 r2 W0 h( I6 E# e9 `
並不如理想，因而向下延伸發展了CPM 。CPM 包括SPM 的A、B兩組並有介於其中0 O: g7 p6 A. ]" p( K' o% I
的Ab組，每組亦為十二題，共三十六題。故施測CPM 時，若受試覺得很簡單，可+ t; a1 k [- B) u& U8 X1 X1 D! e- s
給予再做SPM 的C.D.E 三組，核計個人分數時，可略去Ab組的得分，以A.B.C.D.
0 x: C! G" A' u8 zE.的分數，對照常模即可。
9 p) k; T- m A4 [: e; x4 q. X6 F7 K& z. ^! y' O1 p1 Z
1.瑞文氏測驗屬於非語文智力測驗，一般而言，與語文測驗相比，非語文測驗受到過去學習經驗和文化刺激的影響較少，因此較可測量學生的真正學習潛能。尤其是瑞文氏測驗被認為可評量受試者抽象能力和概念形成能力，可視為比西或魏氏等智力測驗的一種輔助工具。) b ~# F- Z' x, |; O" W! A
9 g0 F; a$ m$ I$ e* L9 Z+ h
2.瑞文氏測驗的使用方法簡易，所費時間不多，可以團體方式或個別方式測驗，評方標準客觀而明確，並無模稜兩可之處。
+ R: L. q7 @6 O+ j9 M# e7 } J$ ?9 L4 l
3.在臨床診斷上，有經驗的主試可由受試的反應中(以個別方式實施之)，觀察到受試的反應心向，思考方式以及耐心、合作性、固執性等。6 Z6 ` q& I; ]3 ]4 s5 g, l- r
1 @$ }4 |6 T) y- l
4.根據國內研究結果，如果以瑞文氏測驗作為智力評量的工具，在小學階段，前段(一至三年級)以使用CPM為宜，後段(四至六年級)以使用SPM為宜。
& k- b3 \! U7 p) F- v& q
: r9 j* b* b r利用本測驗來評估兒童的心智能力概況，將得分最高和最低的兒童，另用其他測驗來驗證結果，這樣在時間上較經濟，而教師也能對其班上兒童智力的情況，得到大概的印象。' V! a; t+ d- u
) J$ }5 z; f4 R% G- l4 t本測驗雖為測量智力，但其結果卻更近於知覺能力，而非智力本身。而且，我們只能測量受試做對或做錯的數目，而很難得知他在答題的過程中是如何思考，如何解答，如何答對或答錯的心理歷程。
' X; X3 @3 q7 `, D/ O/ H& B$ _. q7 u) ] r0 _+ J
一般臨床上使用的心理測驗較具信效度的例如：& {1 c. W% O5 O8 J$ o, l& [
3 S% W- E/ }! \3 V' M
魏氏智力測驗、
- m: k& |' {. F) t- t& y7 y6 J瑞文氏智力測驗、
# c2 [& r6 r$ z" w$ c3 K5 v畫人測驗、( E2 p, f0 f, _) m! G) D% _8 I
屋樹人測驗、
* U% H4 T8 u: c/ }! @$ t, S7 h主題統覺測驗、- L# ^# P/ \0 I Q* t, o8 x( m
羅夏克墨漬測驗、% n0 ?0 X+ p/ R, F, j( f) U
班達視動測驗、
6 L0 p% ]3 }! E) a$ v( k柯氏性格量表、
. p: D" T# @1 Z. f) }健康性格習慣量表、, H; I3 K3 T. J6 a7 n/ R
明尼蘇達多向度性格量表等，以及一些神經心理測驗。
9 }. w6 W2 U- r3 F+ ^3 H8 j8 e! r4 c
[ Last edited by playbr2 on 2007-4-7 at 04:42 PM ] |
|
