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[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]0 R. {3 @8 n2 Y6 _/ j; G& ?
究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?
! u% v7 t/ [0 @3 A, B0 z
1 @; {" ?' a8 A8 M+ K% `首先是[不好]的解釋:. V: r: n' g' F: b
[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;1 n6 @( l4 b: k; M
如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。
- P+ i/ s5 E  M- m& h
; i# }* k! t9 O之後是[錯]的解釋:& _; J( p6 P* Z& l
[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;
" r) h8 W2 R& N3 U, q" i如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。) }; \( ~  H& Q, Q2 ?, J' C
* I! l! b" O6 T0 `
我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。5 r7 f3 X# S8 Q3 e* D, D* C
我試舉例:
8 X1 m7 a/ k2 Q1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)
' ~# t% l. k" D9 n. M9 i% p2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)
1 j8 r5 @% y1 i8 Q+ \  X( R, t3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)" G' B5 }) ~, @) W  j) }5 Q
4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)8 Y6 ?* Q' [; D) U

' G' P1 u: n: t所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,
- a- {" Z3 L# e+ m但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。
0 p1 L6 ?- y9 I. V) ~4 B
3 p( z- b6 u9 R5 H% d- |我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!
+ j, d  K  ~% K1 [3 M7 @0 `6 Q9 _! w$ S0 ?3 E$ s% g! M  G6 f3 g
[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]
[奧井雅美]近衛軍--近衛師團團長
Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:
6 p# \5 O6 u1 W- r; z4 c# g) @! I. r5 o
' ?$ m$ }+ s" |( l( L+ \
oz2, Great Topic1 W+ Z0 }3 H7 R1 }6 k2 H
$ J; |2 z( h7 U/ \; y# m" k
我幫你張呢個主題:  (1)Move 去吹水版? & (2) 轉做加分題好冇?
9 C/ W+ R2 @9 ~& [" L/ H6 t1 b
那麼方案(2),ok?
[奧井雅美]近衛軍--近衛師團團長
Originally posted by oz2 at 2008-2-5 01:33 AM:. T% g* u1 `6 E2 J# K. r0 ]

% E7 u& X# q) k, z9 \9 B那麼方案(2),ok?
7 o# {4 t( }  a; E

9 U+ ?$ s, S# @6 {+ m可以帶出討論氣氛并且有討點的,我都會加分
/ x" n. ]5 e) f7 O; P8 sOk?
7    6      5    4     3    2    1
Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:
+ {4 @5 W. b" T4 D6 M+ ]) B3 Z
2 _8 b$ R  t! R5 S% L( W) R- J& y, N2 B
可以帶出討論氣氛并且有討點的,我都會加分
& t& f* \/ s% \4 O/ K2 k; gOk?
) S- l- X$ h% g2 Y9 l6 ]  S
好!
) Y& }0 h" A$ {9 w. k多謝版主支持
[奧井雅美]近衛軍--近衛師團團長
你係唔係有D搞亂左啊!
( M2 A0 W* O9 @$ {2 h上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架!
8 |( U+ a' }+ B6 n% _. K你嘅舉例根本就亂晒龍
Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:
+ r, S5 w; y% j- m: |你係唔係有D搞亂左啊!% \. ^7 d8 \+ A; P: M9 K& A
上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架!. T* |. C6 _0 R8 o; Z
你嘅舉例根本就亂晒龍
# ^: T" S! c$ V' a/ W# Y( ~1 j8 X可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;$ o9 m8 H# G; w1 M
本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]
$ p8 l* r9 u- s( B! A
4 m7 B2 e1 Y& _/ O& G我再試舉例:
; K0 f1 i. }+ s( K[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;  w6 }+ T6 e- m; y7 {/ l# X/ x) u6 m
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。
[奧井雅美]近衛軍--近衛師團團長
Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11 AM:
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* |$ B# Y/ N9 W% x: o9 G3 k可能我的例子未必是好好,而且每件事...   ]+ ~) }1 _9 }) ^9 T
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[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;; t1 f) ]; A: J  E
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。( R- }" a6 A: q  Z0 I
) H' d$ T* p+ S% _
) }) e) T% w: F8 ]# d; _. L; y嘩,敢既例子你都稔到
7    6      5    4     3    2    1
Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11:
( J4 y6 K; w0 O& O1 f
7 d2 l6 D% e+ e! H5 _+ r6 c  I可能我的例子未必是好好,而且每件事...
/ c4 A4 Q/ d9 u* o你啲舉例好似有啲"格硬黎" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好
; M3 W' R3 g8 y6 Q/ j4 H  u
0 q. }- P9 p; K1 E[ Last edited by SWK on 2008-2-5 at 02:29 AM ]
Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
5 E, [1 U, j/ h) ~5 C" e9 @8 W  B) a9 g. o
你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好
0 d, S, W9 i: C' q' q- a5 R
& k8 a1 \3 a: o% Z應該係:【格硬】, 唔係: [格硬
7    6      5    4     3    2    1
Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:27:
* m0 n6 B( \$ `' B/ K/ i1 m/ @( _5 O. ]- h1 G2 y

* p7 F! R/ f# B8 X( H& Y- L應該係:【格硬】, 唔係: [格硬
) n/ k! o4 J9 U

; I, n1 x) t! A: X( d" Y啱啱唔記得有依個字
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