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11#
發表於 2008-2-5 02:42 AM
| 只看該作者
Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:3 l' K1 _( O/ D5 j
* {& B. s: p' Q1 ?( G _你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好  9 l/ I8 p/ B4 X3 h1 Q
多謝你見意,也令到我又有另一見解:
* e3 D) E/ _; V- `/ I) X% \% h0 P6 ?; S9 i( Q, p! `
其實我是[錯]的,因為我把不太好的例子放在這帖中,令人誤會;
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7 B( ]4 F! c1 j但大家要搞清楚,本身例子是=[不好],並不是=[錯]5 |6 h) x0 i3 i
[錯]是錯在我放在這帖,行為上的[錯]。
2 I0 _! g% ]8 L. |/ ~" n- O' w
" x2 ]+ Q" H# o0 X" a X" i當然大家也可說因這[不好]例子,令到誤會,所以=[錯]; D# J' q- R$ Z8 t( O' u
/ B. u/ g2 A2 j5 I5 F; ?本人覺得[事件沒有分對與錯],只視呼怎樣實踐就會得到怎樣結果。# q* i; K' t/ H( H
% Z& d9 m& _! K; J-----------------------------------------------------------------------------------------* `; o/ h! C- c3 r9 Z
' ?6 K" Y' E! p: ^* R
另外我想說明,以上的帖只是個人見解,本人認為[不好]未必=[錯],但本人的見解未必全是[對]的。
5 A9 c+ L) m( A, S" M0 b2 _$ D" ^我很歡迎各會員為我此帖的言論作出更正及意見,甚至對本人的見解作適當的善意批評,# r- ~9 m+ ?( {4 I4 d' \! n
但重新一點,本人不希望因為此帖而令到會員之間產生罵戰,否則我只好請版主刪除此[加分]帖,請各位會員知悉,謝!; O2 l4 B. |3 X
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[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 02:48 AM ] |
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