[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
0 e7 \, ~' Q3 R3 A( H主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生- X2 w5 x3 C7 U0 k0 i# O
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.% ~" a# \5 K3 e. ?) I
% k" d' Q5 C, }7 i( z) F/ S
大家嘅睇法係點?" r/ }0 }% H# P9 X& |8 w; P7 H3 O
. F9 c8 q/ {4 q
我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
7 Z6 ^0 `8 k5 E( C1 a; _冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?' D" f! L3 W% O6 U$ F
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
" E- m" ]( I& Y$ B1 N另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態8 ~- c) o9 p- }5 `: e; {: @1 k  g
( {% Y4 r$ j. Z. m- X
總結一句:係社會嘅錯!! x" c+ H( c) q" Y9 j0 p

/ \4 R, Q; P5 j[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!9 h3 ], o, ^; s+ i6 T, h6 Q: P
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
+ o; i, _# L8 V$ R' C如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
1 p) ~; a3 E3 h  s) \, [根本就唔關補習社事!

9 u, S# o) i5 S0 h" c1 sAGREE!
3 h' K+ ~; c* v6 J. u& }+ G) T, \係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
2 K$ Z9 g! C3 C$ R, s. O# F& S
' z& r7 s2 ^: s2 B0 t5 n9 LAGREE!
+ d8 ?, d, t5 Y4 u' X- ]係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

# L( `' ]( I8 V. V
; ?) u. |6 _; Q  w
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.- _8 Z' {6 x( ^  Z5 {
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
# c4 I4 h# h# i& N" r2 }如果想好既,就改改考試制度.
. w: P$ J1 I( v  [5 ^$ ~0 y不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
% u% u! r* K+ j  ]3 T: Q% }) Q8 X" I" b% D
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:3 g0 l. ~9 }3 U+ j5 B; [' e

2 c& Q) o8 x. U4 x4 {" c; b( C: m4 o4 X
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

( |% ], W. C, D$ T) n& `4 i
冇學校會信"求學不是求分數"的!
* e$ q4 T" h, V8 g4 \分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:: h# ~8 I& I0 \, }: ^4 i
: m6 H- D7 X: |; I  B4 f- v/ G
冇學校會信"求學不是求分數"的!% e/ s- p: i$ Q# N+ _6 A) \, R
分數,就係現實囉!

- z. n! ]; m8 h! d7 r1 }

7 h6 @1 T8 N$ }2 ?$ A% H如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪2 I; R' M, x8 d2 v$ d6 i+ V8 p8 I
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現6 q/ i8 a  M/ D( E* Z1 j
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
$ T+ L4 Y4 g* {2 r1 ?9 S今次講d補習班果d
2 c7 `, D' Y6 T主流老師意見係果d...

4 s% B0 E5 i0 r( v2 \& Z8 j/ a0 L, P' ?5 u; ~5 U8 `- r/ p  j/ D
4 S8 y$ h, p, B8 W* X6 H0 S' D
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期2 g7 O2 T. W) Z6 v
學到ge野for長期
4 r3 L/ B3 \  x. Q' \# r3 K! V7 a6 F5 y5 g- k
必須o係分數同知識中間取得平衡
" y8 _$ m% ^2 M! p  M5 r5 \, m成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post+ j% g7 Q8 m5 u/ s8 k. u
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~, T& X7 V, Y' Y3 T: K9 \9 Y
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好9 {: ~/ w4 r& f. f4 H( D

# V1 p% W# j; v; J2 |( b! Y[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
5 h1 Z% g" c) A  B  E) b個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

8 @0 |4 A5 Q: V$ d' |2 K譚李麗芬不嬲都唔掂ga la  K9 k" `6 G3 \/ G
係其他學業外ge野好