[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
2 B( P& m2 t, Q  T' P, x2 S1 w- B) ?主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
. p2 F. S- L* q2 z4 X2 m7 [" l補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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) r! C8 z( z$ W" U+ j, ~大家嘅睇法係點?
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" y# E& u% `- {+ M我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
# q$ W& N2 O3 S( g: C. \& F冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?- H. y" x9 o% ]6 g2 f
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
+ z' j" G  T" h& G: n8 N7 K另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!
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7 _3 |& R- u! X0 u/ f8 T3 a4 H, Z8 b[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!; R3 p3 \. S3 x# G6 ^' S0 J
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
8 ^) ?$ X1 E6 h. t! e. Y- B如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!1 n  v6 r6 T2 Y% X, \; m
根本就唔關補習社事!

3 W" n! Y; p% {; m' x+ B$ zAGREE!
" C7 V8 Q: y# H9 ~係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
$ Q  V3 q) L( ]* o, v/ B3 i( U4 h
# m. ?5 p. w/ aAGREE!
# j1 u7 D. Z* \& G0 d! A- |係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

( S. B" L% E; Y  x3 p5 v+ Y$ Y% J$ p
, X4 @3 j; H0 }* B* ~5 @俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
3 W0 b1 c0 G1 X+ L9 ?如果無分就無學位,就算識飛都無用.
( ~# [, l* W. P1 p( _如果想好既,就改改考試制度.
- |1 t0 O/ ?+ u9 F不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦. Y3 n# w2 r- y' N; r0 E+ A

+ M$ v0 \4 u/ U+ V3 b' X5 i" L% U' w(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
$ g5 H3 h& W, K$ z7 @( {
' l" B& ^, C' x+ _, a, g' x$ [+ |; d. ^1 \6 _8 c5 O/ T( ^
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

1 Y" t# l( G, o/ v
冇學校會信"求學不是求分數"的!
# O- |' [! x( Z3 ^4 _分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
8 |# H# `/ e* _& s: H" m
6 J3 i1 p2 `$ A2 k4 T9 _6 W冇學校會信"求學不是求分數"的!
: S: V1 {6 o; I  R# O- i分數,就係現實囉!

5 m* ~' p- a' Z/ G9 E& w

* m$ B9 P5 Z) S. \9 F& M. a  C如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
; o) h4 \/ f) J+ t$ a6 j! Ybu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
' A& s; G( \. x& K, w2 p! \0 e+ F" ~如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:* q- [8 {% F- {/ Z
今次講d補習班果d
' w# \* w' s/ |+ T- d  A主流老師意見係果d...

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講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期# x7 N& Z1 u, B
學到ge野for長期
; a! l  r6 E4 V2 x2 A1 ]. M5 L4 j" C4 h" X5 u1 s. p
必須o係分數同知識中間取得平衡
* L2 \: e1 h3 f3 g' D9 W成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post4 p/ `7 L6 ~3 A" K" g7 H6 i
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~: _0 W/ j( ^; ?6 A7 S+ u
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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, q5 p" o6 b$ A! O4 e[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
, ?9 f: K7 k; Z$ k0 O8 H6 ~$ ]/ ?# S個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la! u4 y5 F  P7 K- o% _
係其他學業外ge野好