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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係, n: Z" w# p% V: f+ x" c
值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意! ^1 Q- x' u$ z0 k5 O' m
; P% V& K# X/ q8 d/ H會考生常犯中文錯字! o" n; {, m8 ^) |
3 N+ L7 e7 Q6 h- G' P9 ?錯 誤 正 確
* ]$ z( H8 T7 O! l/ L
$ o5 l }" K3 K# c7 q9 z/ p$ Z腦 根 腦 筋
2 s3 X) g/ w, w; U7 b4 g2 {! o0 P坐 位 座 位
5 n& }2 |3 N" p) x4 h& }% E徒 直 陡 直' R+ p i; j- G8 t, N
道 絕 杜 絕
; {+ e4 A8 u" d: \! c+ t" \: h漫 延 蔓 延
- r0 g& _) e* G身 裁 身 材* Q6 n0 Q4 a- F3 y
口 喝 口 渴
7 L) b/ y( E+ x輯 捕 緝 捕
2 g. q% w4 y6 p擁 躍 踴 躍$ n* x4 t- ~: {. @$ [6 n
乞 立 屹 立; _7 n) L2 u5 u: L
轉 戾 轉 捩) |" @5 E$ Q8 G6 E7 ~( v H; t- f
扇 動 煽 動
- t0 Y' m0 q8 D5 B; V! E6 T7 u6 F顯 嚇 顯 赫3 ~& Y; @9 T; [ z9 F3 s
整 飾 整 飭
, R/ ?- _/ G& h" I演 譯 演 繹
: Y& K& E9 z8 c& X* n根 底 根 柢4 L* S4 ^0 _; l/ r
鬆 馳 鬆 弛" y/ j6 ]. H( ^5 `0 k5 Q
完 峻 完 竣# p' E l/ J9 m( T. r+ y
婉 惜 惋 惜
+ P1 A/ @) z$ j& ~" a$ _- c清 淅 清 晰7 j! z, l0 _! K9 r0 ^
戰 競 戰 兢
' o; h6 G* }, Y! G. `- ~& b R煩 腦 煩 惱
4 z1 A" ] m h. t: I按 制 按 掣
! [% N7 ]# _! ]8 |儒 弱 懦 弱/ ]/ f! H% n' z; z) }2 M$ X6 j8 e
角 式 角 色
; v0 b( X) n1 K! H7 |' Z, S膺 品 贗 品
! s+ A& S) c4 }! A4 u移 平 夷 平% F. x; J9 R6 x4 w6 O
竭 息 歇 息. o# G, Q- J, ^
讚 成 贊 成) D) V* g1 n1 b! \
糟 塌 糟 蹋* O j- G z3 e \% f
收 獲 收 穫5 D4 L9 N, u. _; R4 v6 A; ]+ v
商 確 商 榷
[$ W- Y! }* l; ]- J暴 燥 暴 躁/ D& W* p# \$ g* Q/ u
璀 燦 璀 璨
[" c2 t0 s* X" n# W$ u" v! H1 }完 滿 圓 滿% Y% @" f1 ~9 g& ~( i. u
交 待 交 代
( P4 J+ @6 Q4 e( v原 素 元 素
5 B7 k4 p# P3 f遲 頓 遲 鈍- o6 Q7 X) X5 a. W, j; z: u {
泡 製 炮 製
3 m# a: b" w+ q. x% t鬼 計 詭 計
a. z8 N* W' g+ J& y修 茸 修 葺
- z. x" R. M9 |2 j. p' V: m- h8 o嬴 弱 羸 弱
' R5 ?! M, W3 Y蘊 釀 醞 釀4 |$ p F; V3 {! N# r& P
鐘 情 鍾 情
1 F' n# T: I$ P E$ |招 睞 招 徠
e) V8 Z( g1 s防 礙 妨 礙! V4 L& j# T/ [# V
跨 台 垮 台
# V1 H: Y+ x4 s$ c* z+ W8 x/ A1 {貧 脊 貧 瘠. a8 A; w* g$ W
請 貼 請 帖9 \6 ]5 u2 A1 M' a8 j0 M- B
斑 爛 斑 斕
4 c( z* E8 Q4 Y0 }# I; N- d' K4 m混 身 渾 身6 N7 |! u0 ^5 I1 A! Y% e0 \
阻 撃 狙 擊2 K& S) C3 }. t+ x( F& r W
脈 胳 脈 絡
( A& U {# A: L) ?, g裁 培 栽 培
- R7 y( z* q, d# G W6 W/ O9 e抉 別 訣 別
% }5 U, |$ m8 v2 H幅 射 輻 射2 Q9 N) v1 o9 ~9 P
人 仕 人 士
1 T! z. u, Y2 ?4 T1 c" M鍛 鍊 鍛 煉
. @+ K) T9 K9 h8 L9 K J吶 悶 納 悶
1 @- @% J5 }2 H0 [5 T* n( o% K& i渲 洩 宣 洩
$ q$ F9 b: I2 F4 q% k6 ^咀 咒 詛 咒
7 u( l2 g+ r! |0 y( {! y取 諦 取 締
8 _* K# @1 Y) ?5 W( ^" D) g下 塌 下 榻+ a1 w/ O8 J3 h9 s
配 戴 佩 戴
9 Y( @6 z4 r" s. c2 z慎 密 縝 密4 I0 k: \$ x8 m* ~4 m- f
氣 慨 氣 概0 d7 O( f4 D# C( a _1 O
技 倆 伎 倆3 p& i8 U9 l; Q7 I; M* q7 p
範 籌 範 疇) `& P8 H* C, ]- u
採 排 綵 排- ?( _3 c( G7 y2 }9 v
猶 疑 猶 豫4 u- H+ \4 f% f% Q
擠 身 躋 身2 }. V; c$ n& g$ u4 Y. J
沾 污 玷 污: F8 L7 A- S! Z0 T% S1 g; o6 D& n
撕 殺 廝 殺5 g! U2 M1 b* ^& y1 [( Y9 G
寒 喧 寒 暄! x* [5 z0 O4 i
暇 想 遐 想
: h9 V6 }" R, _& ]遭 秧 遭 殃3 l$ }+ Z+ G: E2 B) Y
剪 彩 剪 綵
; F% C- F6 A0 Q N) W2 E! M# i歸 究 歸 咎
. s2 }0 c- Z0 \+ {1 h* d$ K殭 局 僵 局1 ^8 B# Z8 H7 W8 l0 U. k8 x
明 信 片 名 信 片
( U" r' a4 w* _& h螢 光 屏 熒 光 屏
- d8 @+ Y+ ]$ x4 I* Q* P% m, C一 窩 風 一 窩 蜂1 o% m' }9 p5 S( e
磕 瓜 子 嗑 瓜 子! I4 M/ F8 l. j( _7 I
漁 市 場 魚 市 場0 x2 `5 C5 b' F
蒸 溜 水 蒸 餾 水5 ^ L6 C! t1 k0 B: _
大廈臨立 大廈林立8 k7 f& I+ |4 @. J7 k4 t
穿流不息 川流不息
' ~+ ]# W' c; e" E5 W名符其實 名副其實- \0 X0 y, t6 H0 t7 d2 M% c
笑容可谷 笑容可掬& n6 ~ u, o) R* m" c( _; r& S
腰酸背痛 腰痠背痛: b @/ O! s% S! U' g% c! l
固步自封 故步自封
b! y) v# @3 M) a8 V+ j如火如茶 如火如荼
, ^8 @+ v! c3 J; k# |" k8 A首當其充 首當其衝
; m! _2 F. n/ t# |披星載月 披星戴月% o u F l8 `) m
嘻笑怒罵 嬉笑怒罵
2 _4 u2 ^: R9 e, C/ u: G2 L* j事情複習 事情複雜
; k+ P8 x9 b7 ] }0 y2 K! S3 W- @月色矇朧 月色朦朧
8 R4 [* P" q' ]$ f; C$ Z* h行量得失 衡量得失
( }; u2 R5 s+ j1 D3 A4 u禮上往來 禮尚往來
2 X* w0 L7 H+ y/ ~目不假給 目不睱給
) X- O1 n/ [) ~: T9 J6 g9 S實是求是 實是求事
3 z% T" F8 g% T' O' Y! A7 M可見一班 可見一斑1 v8 K2 L) Z- S: c! Y
見人見智 見仁見智
1 }/ k3 v: P& n$ G1 V) v鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟; x* p8 x$ V3 o/ l5 J8 Q& ~' x `
名列前矛 名列前茅+ Z- f8 \3 f1 ?( a
按步就班 按部就班
' h- M" n5 \9 u7 w; S) s5 [5 Y高慫入雲 高聳入雲
( B' o0 t+ P. d- R) U: _" Q手屈一指 首屈一指- t* O8 x$ G- C, c
語重深長 語重心長1 I+ c/ G; @ {2 T) B: `
美侖美煥 美侖美奐; E' M# A. w9 _3 G" t
換然一新 煥然一新- N4 i% Q+ \$ {! T( e2 `
以日待勞 以逸待勞
3 g: J/ u4 B% {挺而走險 鋌而走險 ?* B1 c+ q5 D
相形見拙 相形見絀' R* S; X% o0 W5 C" R' S" k2 Q7 T
疚由自取 咎由自取$ [$ ?# e9 J9 y- h
虎視耽耽 虎視眈眈
8 u( J2 N V& t" S! J: z& ]9 c愧夠不堪 愧疚不堪
, \3 h; P! H3 L. }再接再勵 再接再厲
8 A& m& d- h7 }4 Y7 L* W8 p擔於逸樂 耽於逸樂
: u: I. Y3 D; I7 o8 v( p/ |- k; _氣勢滂礴 氣勢磅礡
% i& Q1 B! K& Y推心至腹 推心置腹, |3 w, Q1 \6 @( _6 ~3 B W- V
汗流夾背 汗流浹背
, M# h( L$ j2 E不勁而走 不脛而走
8 k9 Q, O; N) ?! _不摘手段 不擇手段/ \- C, s# U$ q2 r( P; E2 L$ a
膾灸人口 膾炙人口7 g- X0 b6 k2 H+ T# `/ Y* \
晶晶日上 蒸蒸日上
* d/ ~$ b7 G$ H居心可測 居心叵測
- O, D* H1 i$ a) w; m; z氣量狹窄 器量狹窄
* r8 M# c# t% ]! {4 w趨之若霧 趨之若鶩
0 X8 j: I* \( _/ t- K心力交悴 心力交瘁 f& S, g8 M. M# P" U! F V! h
好高務遠 好高騖遠
/ B- w4 g* M$ q8 R3 s# z怨天由人 怨天尤人" D9 y4 U; t4 m4 `! w( c. }
期貨可居 奇貨可居
! n, ^. r7 n+ Z. j8 k摸寧兩可 摸棱兩可; {# Y6 @$ q8 S# s! m
不知所蹤 不知所終
; B& [ m5 [1 O4 b, \+ ]走頭無路 走投無路
M- h9 x8 U4 i拾人牙惠 拾人牙慧
! D- Y9 s. F) l k6 _6 N/ G良友不齊 良莠不齊+ u! ~0 S, A4 F; A6 |* S( [
真知卓見 真知灼見0 t- J8 H( ]0 u }4 X. {8 F4 L! \: L
耳儒目染 耳濡目染 z* C8 i4 r- ^" z
牽起高潮 掀起高潮
3 s. O. g) K6 b9 v" e8 u: k緋聲國際 蜚聲國際
: w/ j, a& J5 N5 W2 `病入膏盲 病入膏肓
$ m$ @6 t! p& V( S3 }7 ^成績匪然 成績斐然
+ _2 W: L+ A1 `" A9 e專橫拔扈 專橫跋扈
: E# W1 q1 f7 A! V0 ~ ^林林種種 林林總總
3 G8 h/ A8 l/ q一飛衝天 一飛沖天6 V$ S/ [' `* t- |( S3 g y' t1 N
莫明其妙 莫名其妙% V2 c* C# B) D T0 ~& H
額首稱慶 額手稱慶
4 } r8 J; z! j5 s, Z毛骨聳然 毛骨悚然7 ^6 v0 e0 b9 R+ ~
不修篇幅 不修邊幅+ b/ E! @" c4 _
風聲鶴淚 風聲鶴唳6 e! f5 b. M" P
反樸歸真 反璞歸真8 I/ r$ m3 \. }6 \. y8 g
以茲證明 以資證明
' \2 O/ ?7 U- W; F云云眾生 芸芸眾生
! V$ l+ q' J8 r$ a) X力挽狂攔 力挽狂瀾* C- v$ ~: P8 e
赴湯滔火 赴湯蹈火
! R/ o4 d J, g% w3 m0 u草管人命 草菅人命0 l1 f$ p" L$ Z: w/ g: \
別豎一幟 別樹一幟, N# Q X/ A2 V. d* o
初出茅蘆 初出茅廬
2 z8 D; N; L& d& F% W L4 V: H神智不清 神志不清* k7 O/ X7 R# s9 D7 Y( I: i
許許如生 栩栩如生+ v. m& u4 t9 V
優悠寡斷 優柔寡斷
6 k; \1 r' j' i' R忍唆不禁 忍俊不禁; ]2 I: O! R* j5 R5 ]& F' m: |
迫近眉捷 迫近眉睫
1 O: J5 M0 x+ A" J# J z嬉皮笑臉 嘻皮笑臉8 Z# e8 ]# k: M0 T1 J' G. u
提綱揭領 提綱挈領
+ }. i- g1 u, m% k( w3 I磬竹難書 罄竹難書0 v2 P1 V& I2 Q" n1 Y, ^, z0 M# y
默默含情 脈脈含情7 @% k/ x$ u; s! r) U& U3 P3 k
壓苗助長 揠苗助長5 `- j0 ]# J' ?" G
聊聊可數 寥寥可數
/ o+ {* z5 f' V1 Y; O$ D, n" O: m整整有條 井井有條- u9 u) }2 l. @4 l
日月如梳 日月如梭
" L; g/ w. P0 }6 V8 y萬頭鑽動 萬頭攢動
5 K' P0 Z' G, H* }精神翼翼 精神奕奕
5 |0 i: I o" C9 P6 m直接了當 直截了當
: }/ |* l; [) h+ c6 K z聞過飾非 文過飾非
9 O9 I0 `9 m1 C* t& d一視同人 一視同仁1 J' X+ k5 ~& R3 ]1 D
風餐路宿 風餐露宿) V* a* U0 d+ I5 U) `
抑揚頓錯 抑揚頓挫' K* h7 A0 B `' |! S; b
剛復自用 剛愎自用/ P' K: ? t6 y5 p0 k) U
敵慨同仇 敵愾同仇
8 w1 [5 G% W4 m0 m( x異曲同功 異曲同工9 R$ a% K" Y; T+ {. M* h
和靄可親 和藹可親( j2 _! C+ ~2 z
詢眾要求 徇眾要求) C" d9 x4 y' T+ N V
惻忍之心 惻隱之心9 K- P/ H3 R. t
妄自非薄 妄自菲薄3 w6 \ Z1 p$ A
陶野性情 野冶性情8 o* d; P, ~& R" h# d! M
熙熙嚷嚷 熙熙攘攘" R# w- K6 y% m- I2 j n& r
經驗老道 經驗老到/ l2 M3 J* _, W) r. k! H
事半工倍 事半功倍
9 q. [& ^/ p1 @一脈相成 一脈相承
" U" h/ j8 V1 W8 E4 ~& M各適其式 各適其適2 f1 u) L7 B- p
形形式式 形形色色7 ~" y5 J! u$ w- e4 n6 u1 K8 W. J
蜂湧而至 蜂擁而至
3 I5 S4 s* b( [. A濫芋充數 濫竽充數
+ y6 v4 u5 W$ t* {+ f/ t& M尾尾動聽 娓娓動聽
1 D( x- c' j O* x. ^6 e為虎作帳 為虎作倀" y! X+ X* F# @6 M1 X
混水摸魚 渾水摸魚
7 p* e& n' M$ N1 B! q0 ]相輔相承 相輔相成
1 X; k- @% p5 c( `無所是事 相無事事; {' _$ f% F* X: V i1 n# K
故名思義 顧名思義
+ C; i. z' m0 H$ G- ?& @天花亂墮 天花亂墜
6 U4 `2 g, N/ v. T, ^膛目結舌 瞠目結舌" y* e& z: D- G
破斧沉舟 破釜沉舟
/ o9 c+ k/ N" m2 H) k) N滿腹經倫 滿腹經綸
9 `2 q) ^) T; m! D2 H( L# V* |跚跚來遲 姍姍來遲8 r) i/ a: t% F7 E: |
峙勢凌人 恃勢凌人" ^; e$ o l, c* j) l, r
語無論次 語無倫次
% a- G" e8 s/ x8 p遍體麟傷 遍體鱗傷2 Z/ B' ?1 c+ a) e5 x3 b) \
世外桃園 世外桃源. W( o7 K, b. K
罪魁禍手 罪魁禍首
" k0 T6 [6 X+ E) I" g' `! J驕生慣養 嬌生慣養1 m. R x; q( x2 g$ d1 t
消聲匿跡 銷聲匿跡 Q) G. v! N0 v6 e
風塵樸樸 風塵僕僕
1 j# x3 h8 X6 S2 {" G, ^( {/ f通貨膨漲 通貨膨脹
, m5 c( r5 B" H o% U中流底柱 中流砥柱
}0 R. K$ O1 s5 Y; N9 S2 g怪石磷峋 怪石嶙峋
, G& a5 M8 r' h5 P- M鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁
" |% P4 F" Q* r3 C& c/ B A既往不究 既往不咎% f7 |& k5 I; t
無是生非 無事生非
8 {) d% F9 O0 s$ m4 S/ l謀取暴利 牟取暴利
% ?: J, x' A, E$ d! J, C- G) K s頭昏腦漲 頭昏腦脹
: x4 n) i1 k3 J- j9 T: Y
7 N1 b2 w o, [# @7 N. I收 獲 收 穫
/ j$ A4 ]0 \0 g8 I# Y- n$ L港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可, [ ]7 D$ X J
其實，獲、穫均解作有所得，古時，二字已通用，例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思，所指的既不是獵物，亦不是農作物，所以更不用拘謹於從禾還是從犬6 V( o$ S4 O3 o+ `( c: \" u& f" L
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
+ t4 T) G% | E. l4 v0 v台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞5 k1 V2 P+ M F0 T
收割，收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀： 力耕數芸，收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。
& c1 k/ g: e$ t: k5 M; M所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔： 況殺傷既重，收獲頗多。 亦作 收穫 。1 W; O- G% t9 G
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲
! h* B$ N9 F) r. m* \# `. C
! E0 l2 O9 b# g3 K暴 燥 暴 躁# p$ O5 f" s" Q% U
台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞- _! o& o* ?$ f7 f; n
遇事急躁、魯莽，沉不住氣。西遊記˙第十五回： 行者見他哭將起來，他那裡忍得住暴燥，發聲喊道： 師父莫要這等膿包形麼！ 亦作 躁暴 。
5 T3 U1 g1 ]# Z9 fhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥
& e& d* v( o! W3 b6 K+ G9 k( j8 C+ n. N' |. b; t. M7 K
完 滿 圓 滿
0 K( K& k3 l5 u台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞$ o+ q7 S$ U6 l M2 E: L6 v
圓滿，沒有缺憾。如： 結局完滿 。
& D6 c4 }$ }) `0 U* \3 w, yhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿
/ O `( @0 X7 J, ]5 E# {* \
! R7 s% M B$ R鍛 鍊 鍛 煉; @' B8 d) u J+ L: R2 |
台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞* O- @* ^" w/ V# y" I
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊
5 C" i7 \6 t5 `3 x: h1 ~( h港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可( [4 ~$ B0 K; `" v$ j
鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅，改良它的品質，二字相通。
' R$ Q, C' c6 Lhttp://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
4 A2 |( k- Z( h2 o$ J/ X7 q5 e% _2 m. |& ~
配 戴 佩 戴
+ O( I& c+ \! @5 K2 \2 e: r2 v台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞- p o4 j! \8 c- I8 ?
搭配佩戴。如： 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。
2 W6 ^, `0 B) A0 ]- w1 B. ghttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴/ v, n! J9 ^/ S
/ A/ \: g/ X2 m; C0 b技 倆 伎 倆
* k, @! |$ \% v8 g% v4 Y M7 Z台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞: ?5 t# A! q+ Y- h6 m7 E) ^+ D; @
不正當的手段、花招。如： 我們靜觀其變吧！看他還能使什麼技倆！ # u4 A1 Q9 h% |5 u5 ?% [
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆
4 [3 ?. n' ^1 C) z0 H* L( U8 q# O6 Z' {1 w
猶 疑 猶 豫0 }9 h7 i/ w$ x* L# D
台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞
( T4 V# t. d7 s遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一： 落月滿屋梁，猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回： 船主舵工聽了，俱猶疑不定。 9 X0 L9 e( l- {
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑6 n ]% P3 v% Y4 D( h6 v$ f3 v# I ~
9 G7 g$ @" i% n! h5 @ s
螢 光 屏 熒 光 屏
% q1 `5 v/ j* I8 V* ~3 O台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞7 e3 d% V) [2 E7 @2 ]% C& `
用來顯影的映像管表面，為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。
5 w% v _) [# k# f# t5 z6 _5 mhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光
7 D% q4 X, y+ T0 `( W/ G1 m: P
# @- L' r% H# I
- d6 X5 A* \% @- `名符其實 名副其實0 C# o$ O2 I2 e
台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞- l$ @" Y- B+ j2 j
名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。5 x! p0 B$ F r5 } _ X# e
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實( K O, x; c3 T5 n$ J. i5 E
2 P7 A2 i" O- u( J/ |: }2 ^
推心至腹 推心置腹
# ^4 W8 X( c5 f3 Q台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”
# U2 Q& W' D- R5 ^ v8 q比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表： 故得百萬之師，如臂使指；億兆之眾，推心致腹。 # v! j' C; K* T
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心
/ m" {8 ~; v$ d4 g% }! M- Y
9 S( S( \1 k7 f8 x' B& D2 @; B一飛衝天 一飛沖天
$ h3 o) d. G2 R9 a% P7 d台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞% t0 x1 Y- Q" R5 p2 c' O, N
比喻一開始便有驚人的表現。如： 小王雖初涉商場，但憑著他的才能與努力，不久便一飛衝天了。 2 ]; ~$ K- A8 \; K/ H
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天 P) _, a( x r' I( g k
; k! S5 X/ Z, _2 K3 u6 ]$ [0 m9 A4 `
莫明其妙 莫名其妙3 @2 W$ X) E" J3 C8 d
台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞
( S; ?- q% B$ ~6 B2 T5 f不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回： 這一句話，要問一村姑蠢婦，那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。, ~* `6 g& ?* e$ y- j5 K7 \
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙
6 w+ A/ } ^# H6 w) G( m7 P& {4 S
; \# I/ \' X R反樸歸真 反璞歸真+ e$ x. u, {6 G" W# M
“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤% E, S+ d3 H d
“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁
5 d" v f5 x; q8 l4 t5 ghttp://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html
8 u& u! o( T W# Y! D, ahttp://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html
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c. O K# C, G% i, ~直接了當 直截了當7 ^2 K$ \6 t+ B$ \) J
台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞
5 j/ a/ O1 W% t; b形容說話或做事乾淨俐落，毫不拐彎抹角。如： 他直接了當的把實情告訴大家，倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。
* w5 A) {% V+ j/ B! q3 Zhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當. L" N" C/ v7 J' H, R$ |3 \$ \
& t" v/ ^4 p8 I. Q消聲匿跡 銷聲匿跡
5 x$ ^( W& \# c- ?台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞4 z7 ~3 ~' E5 b! o% G, u8 D
隱藏形蹤，不為別人所知。如： 當警方趕到時，一干賭徒已消聲匿跡，逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。6 ^2 ^3 B- Y0 |7 i
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡
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蜂湧而至 蜂擁而至! R% q2 Y8 M) N# [" ~& p! r
台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出” 8 G; @1 h$ R/ H2 n& v
如蜂群集。文明小史˙第十二回： 一聲呼喝，蜂湧而剪，就把這朝奉拖出櫃檯，拳足交下。
4 @5 S! C6 K Y, [- j- r蜜蜂自蜂巢傾洩出來，形容在很短時間內，許多人同時出來。如： 火車陸續到站，只見人群便蜂湧而出，使火車站顯得擁擠不堪。 ( e3 D M& w+ T' u" \
4 R, d; a# j; u6 \$ U8 ?6 R摸寧兩可 摸棱兩可% L9 P& Z6 z, F
除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”
4 ^) ]9 G1 y9 `- |5 r詳參台灣教育部國語辭典
' ]8 U, ~+ }( g |) qhttp://140.111.34.46/dict/
X. r% ~- g! E6 K% l# |' j6 R1 S. U+ C
這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目, k* L+ u9 \; Y* a
很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,% [2 q* n( U/ ]$ T
並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足). ` @! T+ h; l9 ?* ?, }' k
何為要這樣呢?: e: J- M2 @6 X* F* u, x
其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來1 B+ |' U( j5 I0 m- E
( C" N" J5 z2 T1 g# U) a爸爸說，年紀愈大，愈知道包容之重要，包容，當然不是把錯誤也當正確來包之容之，而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間，還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛（不是灰色！）地帶，謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍，還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘，大是大非，固然要堅持，但如何自適於是與非之間，已不是知識的問題，而是智慧之所在。
引自:0 O, R Q: x& T8 E! z+ [$ A
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html; H2 D7 g/ W7 o0 D; n. ~
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