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發表於 2007-8-23 07:58 PM
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我並無心挑起事端% u, K1 z5 u) Q5 P! Q
1 u* Q8 K% s- C! Z1 `' u: o但...誰說小孩子一定要有童真的?( b. T; b" S0 o/ ? n' l
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再者,讀大學係應該能者居之,佢有咁ge能力,唔通你唔俾佢讀咩?
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咁即係阻礙佢在學識上的成長,人才可遇不可求呀
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5 E0 b% ^7 N3 k8 Q# d# S6 o0 N當然,心智上的成長亦重要,但唔代表讀左大學佢就無左常心智上的成長' X; R1 u% O% ], ^
& a a. h# L+ s! i6 i) s- q但目前世界各地仲有好多問題等住呢班聰明人黎解決
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% A8 ]8 @! Y* x4 v; y' \9 |如污染問題,溫室效應,食水短缺,能量問題等等,雖然未必個個天才都可以解決到呢d問題- F! B4 m' C/ t* y- P5 U$ |
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但係佢地當中可能就會有一兩個人諗到解決辦法,雖然機率可能係微乎其微- ?) M8 z( E$ t0 j
' d- ^3 J2 k$ \說可悲點,雖然佢地都有自己的理想同抱負,但係我地只能夠將d希望記託係佢地身上(我無話淨係佢地諗,我地呢d平凡人都應該盡一下綿力)
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8 o; n5 ?% d- e: k6 X呢個亦都係佢地其中一個存在的原因(正所謂天生我材必有用,係對佢地黎講)' ?8 t, B9 E3 s, \0 \0 [4 @
. A% q6 C9 t/ I6 G唔通就因為要佢地有正常ge心理發展就叫佢地唔好讀大學而去遵照傳統去讀小學中學?- W6 d# I) G1 I6 X8 Q
8 P; U) S F7 ]9 {: ^$ O. d3 O4 c. |: S
舉個例,有個正常中學畢業生有機會去外國讀大學,你(代詞ja,無指定是誰)會唔會話佢無得陪屋企人,同家人溝通少左而覺得佢唔應該出國讀書?. n) H3 R j& q- |2 Y
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咁要得到d野,就要犧牲d野,呢個好正常je |
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