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18#
發表於 2007-8-23 07:58 PM
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我並無心挑起事端
* b! E) l5 p3 {7 V. ?
- @9 T: z: E2 u; l/ R但...誰說小孩子一定要有童真的?& ~+ D2 U9 F! c6 c
7 ~0 [, R% X- g) Z
再者,讀大學係應該能者居之,佢有咁ge能力,唔通你唔俾佢讀咩?) E0 w3 k: [, _1 S
' d* z, o6 B# X. Z5 v; u% ]' |# p咁即係阻礙佢在學識上的成長,人才可遇不可求呀
: a3 J" q. y; b/ f7 \: u1 h- D$ _+ ^2 K8 b' M1 `. j" Y
當然,心智上的成長亦重要,但唔代表讀左大學佢就無左常心智上的成長
6 k' A8 V+ B, b5 P* c0 @2 E I( }
: L4 ^3 ~# h( B* m0 W但目前世界各地仲有好多問題等住呢班聰明人黎解決
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如污染問題,溫室效應,食水短缺,能量問題等等,雖然未必個個天才都可以解決到呢d問題; ^. ~0 \6 }/ R! j( z
" ?; S. g) w& H5 d* ]但係佢地當中可能就會有一兩個人諗到解決辦法,雖然機率可能係微乎其微& D; x0 w6 G% I2 U* @- ]7 e$ a) V
* @1 Q* k+ T& S, L( p7 w: m& N說可悲點,雖然佢地都有自己的理想同抱負,但係我地只能夠將d希望記託係佢地身上(我無話淨係佢地諗,我地呢d平凡人都應該盡一下綿力). h2 ~; @8 ^8 c! C' Q: l
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呢個亦都係佢地其中一個存在的原因(正所謂天生我材必有用,係對佢地黎講)8 X& y+ r" Y" s/ n( [0 c
! M" J& a" O& D' I( y# L* P
唔通就因為要佢地有正常ge心理發展就叫佢地唔好讀大學而去遵照傳統去讀小學中學?
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舉個例,有個正常中學畢業生有機會去外國讀大學,你(代詞ja,無指定是誰)會唔會話佢無得陪屋企人,同家人溝通少左而覺得佢唔應該出國讀書?
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1 m7 w9 V* B3 y7 r9 P7 Z* W) ?咁要得到d野,就要犧牲d野,呢個好正常je |
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